我喜欢的动物的作文经典[10篇]

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我喜欢的动物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我喜欢的动物的作文 篇1

我最喜欢的动物是老虎。

老虎的鬓毛大多是黄色，头圆圆的，中间有一个显著的王字。它的耳朵是竖着的，非常灵敏，能听到很远的声音。眼睛炯炯有神，鼻子也非常灵敏。虽然牙齿不多，但都非常锐利，锋利的爪子能死死地抓住猎物。四条健壮有力的腿让它迅速地奔跑。

老虎捕食的时候，先潜伏下来，然后慢慢靠近，趁猎物不注意时从后面迅速发起进攻。它先用爪子抓住猎物，然后再张开血盆大口，对准猎物的脖子咬下去。猎物死了以后，它会提起猎物找一个没有同伴的`地方，然后就津津有味地吃起来。

老虎休息的时候，右后腿躺着，左后腿搭在右后腿的上面，前左腿和前右腿放在身体前方，头是抬着的，耳朵一直竖着，以免受到袭击。

我最喜欢老虎，因为我也是“老虎”！

我喜欢的动物的作文 篇2

我喜欢的动物又白又胖，是个小吃货呢！它长着四对大脚，三对小脚，还有一个小小的头。嘴上还有两个小牙齿。这是妈妈给我买的动物，它就是蚕！

我的蚕有黑白相间的虎蚕，又有白色的.家蚕，它们都吃桑叶，每次吃的时候，都会把桑叶吃的只剩下了叶脉了。

一天，我去放桑叶时，发现它们都不动了，我以为它们死了，就去找卖蚕的老奶奶问个清楚，老奶奶说，它们只是吃饱了，在睡觉呢！真是虚惊一场！

今天，我去看蚕时，发现蚕都在吐丝，我想：它们是不是要结茧了？就在这时，我拨开桑叶一看，哇！一个结好了的蚕茧！我高兴极了，赶忙拿着蚕茧去把这个好消息告诉妈妈。妈妈看了，觉得怪好玩的，就把蚕茧左摸摸，右看看的，我站在边上，生怕妈妈把蚕茧捏坏了。

我还看见了别的事，觉得蚕像人一样聪明、团结、友爱、互帮互助。

有只蚕结茧了，可是有个地方丝没吐好，可它已经在茧里了，怎么办呢？这时，有两只蚕过来帮它补好了那个地方。它们吐丝吐成三角状的，在盒子的四角的左边吐一下，把丝拉到右边，一直重复着这个动作，直到它的丝快不够了，再下来吃点桑叶，又继续工作，到最后，它躺在丝的上面，一拧，自己就裹在了茧里面。

怎么样？这就是我喜欢的小动物，聪明、团结、友爱、互帮互助的蚕。

我喜欢的动物的作文 篇3

这一天，给我买了一只小白兔，给它起名叫“毛茸茸”，它可顽皮了。

它的眼睛小小的，但却像红宝石般闪亮。小小的.三瓣嘴旁边还有几根胡须。身穿一件白色的皮大衣，细细的腿，短短的，走起路来一蹦一跳。可爱极了！

知道我为什么叫它“毛茸茸”吗？那就听我说吧。那是因为它浑身毛茸茸的，摸着特别顺滑更好玩的是它睡觉的时候缩成一个小圆团，好玩极了。所以叫它“毛茸茸”。

每次我吃水果时它都跟在我身后。有一次，我在吃水萝卜，“毛茸茸”看见了，连蹦带跳来到我脚下，用爪子挠着地面，好像在说：“快给我点吃吧，馋死啦！”

看它那可爱的样子真是越来越来喜欢它！

我喜欢的动物的作文 篇4

课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物

教学目标：1知识与技能。

要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

要把句子写通顺，写具体。

2过程与方法

在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的

交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。

3情感态度价值观

培养学生关心、热爱小动物。

重、难点：

要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

课 时：两课时

教学过程：

一、 话导入，揭示课题。

这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

2板书课题：我喜欢的动物

二、自读习作内容,明确习作要求.

1学生自读语文园地四的习作.

2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

三、教师点拨,交流习作.

1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

(2)你喜欢的动物有哪些特点?

(3)你喜欢的动物外形是什么?

(4)你喜欢的动物的脾气是什么?

(5)你喜欢的动物是如何进食的?

(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

3、根据你观察到的'这写方面,给作文拟个题目.

4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

四、指导写作.

1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

可爱、调皮……

2次写动物的外形、习性、活动.

(1) 外形:

写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

写出生动性,用上比喻句.

(2) 习性:

写出符合的生活习性.

抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

(3) 活动:

写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

五、写作

学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

我喜欢的动物的作文 篇5

我喜欢的小动物有小猫小狗等等,但我最喜欢的还是我买的小螃蟹。

记得那是一个星期天,赵逸凡来找我玩,我们一出门便见有一位老奶奶在卖螃蟹,我们走到老奶奶身旁说:"老奶奶我们要两只螃蟹。"老奶奶给了我们两只,我们回到家我连忙把一个脸盆洗了洗放进净水,把螃蟹放到了里面,我怕螃蟹不适应环境,又往盆里放了许多我在海边捡的'小石头,我仔细观察小螃蟹,只见它们像久经沙场的将军,威风凛凛,一双圆溜溜的眼睛可精神了,我一碰它,它的大钳子立刻就挥舞起来。

有一天,我去看螃蟹发现水里有许多土和树叶,我就给它换水,我捏着它,它还以为我要伤害它,就拼命的挣扎,过了一小会它没有力气了,我接好水正想把它放回去时,它用钳子夹住了我的手指,我怎么甩也甩不掉,我只好服输把它放到水里,它这才慢慢地松开了钳子。

我非常喜欢我的小螃蟹,因为它给我带来了许多乐趣,在我学习之外都是它陪我玩,让我增长了许多课外知识。

我喜欢的动物的作文 篇6

我家有很多小动物，比如说小巴西龟啦，小金鱼啦,还有小鹦鹉啦，我最喜欢的还是我家的小兔子。他洁白的长毛上点缀着一些小黑点，两只黑色的耳朵总是竖着，圆圆的、毛茸茸的脸上有一双红宝石似的眼睛，看起来活泼又可爱！

每当我走到笼子旁边时，小兔子就把两只前爪子迅速地放在笼子架上，两只后脚着地，站立了起来，鼻子护岸“嘶嘶”的`响，仿佛在说：“小主人，我饿了。”这是我就会向厨房走去。谁说我们堂堂男子汉就不能下厨房呢！我很快洗了一根萝卜，一片白菜，切成小丁放在盘里。我故意拿着食盘围着兔笼转了几圈，小兔子也盯着食盘在笼子里转圈，一会儿爬在笼架上，一会儿在地板上跳跃，尾巴一开一合。我已打开笼子，小兔子便扑了过来，先用鼻子嗅嗅食物，便开始大口大口吃了起来。三瓣嘴吃东西时动的很快，只见它低着头，嘴最贴近食物，三瓣嘴迅速敏捷地张合着，“嚓！嚓！嚓！”几口就把一片菜叶吞进肚子里，一会儿就把一大半食物吃掉。

小兔子喝水的时候更可爱，它先把嘴伸向水管，然后用舌头一舔一舔得，就把水吸进嘴里，牙齿碰在水管上发出“咝咝”的声响。

吃饱了，喝足了，小兔子该睡觉了，只见它爬在地板上，身体缩成团，四个腿脚压在身体下，眼睛半闭着，远看就像一个漂亮的小毛球。

我家的小兔子真是可爱！

我喜欢的动物的作文 篇7

我奶奶家有两只可爱的小狗，一只叫乐乐，一只叫欢欢。它们几乎长得一模一样，有时候，连我也认不出谁是谁了。乐乐最喜欢吃骨头，欢欢喜欢吃肉。

有一次，乐乐和欢欢在草地里玩，突然看到一只被撞死的鸟，它俩二话不说一起去吃那只鸟，乐乐跑得快，叼着那只鸟就跑，欢欢紧追不舍，狠狠地冲着乐乐大声叫。好像在说：“快还给我!”

其实，乐乐也有生气的时候。有一次，我奶奶家来了一个小弟弟，见欢欢好玩，抱起欢欢就走，乐乐拼命地叫，终于把欢欢给救了回来。

我最喜欢乐乐的精彩表演，我看见它在水里的时候，就拿了一块木板，上面还放着一块肉，乐乐走到木板上，立刻摔了个仰面朝天，它没有泄气继续走，终于吃到了肉。

狗是人类忠实的`朋友，以后我们要爱护动物。

我喜欢的动物的作文 篇8

我养了两条活泼机灵的小金鱼。一条是红色的，头上的鳞片是淡红的，像戴上了一顶红帽子，背上的鳞片是大红的，像穿上了一件漂亮的披风。腹部是白中带灰的，与红色的鳞片相映成趣，美丽极了！一条是灰色的，灰色的鳞片加上灰白的肚子，就像一位穿上盔甲的士兵，样子既神气又威武。最漂亮的要数它们的尾巴和鳍了。它们像一条条又轻又薄的透明纱裙，在水里轻轻飘动。这两条鱼活泼可爱，又黑又亮的眼睛就像手机圆圆的小摄像头，仿佛要把世界上所有美景尽收眼底。

金鱼喜欢在水里自由自在地游来游去，时而鼓着一对大眼睛钻出水面吐几个泡泡，时而钻到鱼缸底下打几个转；时而游得极快，像是在跟伙伴们进行游泳比赛；时而慢悠悠地游着，圆圆的嘴巴一张一合，像是在呼吸，又像是在和伙伴说话呢！有时我把鱼食放进水里，它们会争先恐后地冲过去，把鱼食一抢而空，有时它们也会慢慢悠悠地游过去，不争不抢，优雅极了！有时吃进去，还会吐出来，多调皮呀！

最有趣的`要数它们拉大便的时候。它们居然可以一边吃着鱼食一边拉大便。瞧，它们一边从腹部和尾部之间拉出一条细细的、长长的东西。有时，它们会让大便挂在腹部和尾部之间，游一会儿才掉下去。难道它们舍不得丢掉大便？真有意思！

这两条金鱼真是可爱无比，我一定继续好好饲养它们。

我喜欢的动物的作文 篇9

猫，是我最喜欢的动物。

它全身雪白雪白，尾巴也短短的，看起来像一只小白兔，只是没有白兔那红宝石的眼睛。它还有一双机灵的耳朵，敏锐的眼睛。

它可爱吃鱼了。每当我拿着鱼的时候，它总是“喵喵”地叫着，就像对我说：“主人，我想吃鱼，可以给我吗?”我就会拿着香喷喷的鱼，放在它的碗里。它吃完后，总是用舌头舔舔它的手，又用手摸摸它的脸。听妈妈说，那是它在洗澡。

它也挺爱捉老鼠。一看见老鼠的影子就去捉。那天，老鼠在门的缝隙走了进来，它看见后，捉住老鼠叼到了妈妈的面前，妈妈总是说：“乖，奖励你的.鱼。”说着，又倒那些美味的鱼给它吃。它有甜滋滋地去吃妈妈倒下的鱼了。

它可调皮了，整天在家里东窜西走。看见好玩的东西就叼去玩。那天，我回家，看到我的笔筒不见了，往地一看，原来它拿我的笔筒去玩了。

它总是找温暖的地方去睡觉。妈妈为了不让它走到床上去睡觉，就特意叮嘱我们要把房间的门关好。但它还是不服气，是不是就爬到沙发上，是不是就爬上刚刚开过的电视机上。每次妈妈一说打它，它又乖巧地爬下来了。但它还是找温暖的地方去睡觉。那天，妈妈说它不见了，我心可慌了，可是俯下身子是，我看到了它走到一个放着一条毛巾的柜子下睡觉了，它可真会选择地方啊!

我喜欢猫。它是那么可爱，那么顽皮。

我喜欢的动物的作文 篇10

我喜欢的小动物有许多，有浑身雪白的兔子、有毛茸茸的小鸡、有活泼的小燕子、有可爱的小猫。

小兔子长的惹人喜爱，长长的耳朵直直的立起来，像正在站岗的士兵一动不动。还有三瓣嘴，十分有用的.胡须，仿佛哭红了的眼睛，凑成了可爱的小兔子。

小鸡浑身上下毛茸茸的，身上披了件“黄衬衫”。尖尖的嘴巴里发出唧唧的声音。它爱吃小米，怪不得它爱吃小米，原来它们都是黄色的呀！

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，活泼机灵的小燕子诞生了。它喜欢居住在屋檐上，有时，还会飞进人类的家里，和人类做朋友呢！

尖尖的耳朵，长长的尾巴，它的胡须可少不了，锋利的爪子用来抓老鼠。它是谁呢？不说你也知道，它就是小猫。

你喜欢这些小动物吗？