校园的生活作文4篇(热)

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的校园的生活作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园的生活作文 篇1

我们的校园生活多姿多彩，我在校园里也感受到家的温暖。

清晨，太阳缓缓地升起来，校园里渐渐地热闹起来了。教室里，传来同学们朗朗的读书声；音乐室里，传来同学们悦耳动听的歌唱声；电脑室里，同学们在沉着地操纵着计算机；三D打印室里，同学们在一丝不苟地作画；操场上，同学们在做着各种各样的活动：有的拍皮球，有的跳绳，还有的踢足球……

当当当，上课铃响了，校本课程开课了。而我参加的校本课程是美术课，我开心地走进教室，第一件事就是把上周完成的作品放在课桌上等老师来。我们的授课老师是李老师，她既和蔼可亲又幽默，在课堂上经常给我们讲解有趣的画画知识，有时候逗得大家哈哈大笑，那种亲切感犹如在家上课的感觉。记得第一次上课时，我在课堂上画了一幅非常精美的'手绘画，李老师不断地表扬我，鼓励我，我心里美滋滋的！有了李老师的鼓励，我更喜欢画画了。

我喜欢我们的校园，它给我带来了欢乐和知识。

校园的生活作文 篇2

两年前，我去美国中部华盛顿大学探望妈妈，进人了林肯小学读书。开学的第一天，我乘上学区的黄色大巴，心情紧张地来到学校。到了教室门口，我却不敢进去。我的老师Mrs， Carson招呼我："Come in， Yangyang?”接着她请我和另一名女同学站在教室前面，介绍说：“这位新同学叫阳阳，是从中国来的。”又指着那位女同学说：“她是Robin，从洛杉矾来的。”我当时有些高兴——有人和我一样也是新来的。

Mrs Carson先带我们去看班里的宠物：三只白老鼠，一只晰蝎，几条金鱼。为什么教室里有宠物?教室又不是动物园!当时我真的有些惊奇。可更多奇怪的事接二连三地发生了。第一节课时，我按中国学生的习惯坐在椅子上，可谁知Mrs， Carson和同学们都坐在地板上，老师说这样她和同学们的距离近了，更容易交朋友。下午阅读时，老师开始放音乐。我想：这老师真怪，放音乐还怎么读书?可不久我就尝到了甜头，以前我看书时不能有一点声音，现在再吵的环境我也能进人认真学习状态。Mrs， Carson的教学方法也很新鲜，她常常能让我们在玩中学到知识。有一次，老师问我们：土壤是怎么形成?同学们七嘴八舌地说开了，有的说是沙子做成的，有的说是大风吹来的，有的说是自然存在的……老师笑着说：“让我们亲手来制造一次土壤吧，这样你们就会知道土壤是怎么形成的了。”说做就做，我们马上开始在操场上寻找做土壤的原料：一些树叶加上一点儿水和同学们吃剩的午饭。几天过去了，这些东西都开始变黑了，我们又捉了几只蛆蜕来松“土”。几个星期后，果然成了真正的土坡，我们还在上面栽了一棵小树呢!

在课间，我经常和我的朋友Robin玩。可有一段时间她突然不与我玩了，我猜想也许是因为我太与众不同了，所以

有时候，我的同学也问我一些可笑的问题：“中国人都有一双小眼睛吗?”“是不是美国人都有一双大眼睛呢?”我反问道。我们都笑了，然后开始比谁的眼睛大，谁的嘴巴小。有时候我们也吵架。一次一个特别要强的同学与我发生了争执，我因为占理也丝毫不让，我们大吵了一场。让我意外的是，全班同学都大叫着为我助阵。“Yangyang， give mefive! Give me five!”(意思是击掌祝贺，表示支持)当然，两天后我们就和好了。

也不知从什么时候开始，我能说一口比较流利的英语，而且能按照老师的要求，到图书馆去借一橡裸的英文读物，自己阅读，准备讨论发言。我们常常进行这样的讨论，比如读几本关于战争的书，然后讨论战争对人类的'影响；读几本关于动物的书，再讨论动物和环境保护。我发现美国同学的思想特别活跃，尽管小孩子讨论大问题，有时牛头不对马嘴，但是却引起我们对这些大问题的关心和思考。

经过一个学期的适应，我很快成为林肯小学的“知名人士”。我的数学全班最好，同学们说我是“电脑”，算得又准又快。其实倒不是我很聪明，而是那些数学题太简单，美国同学似乎又特别怕数学。我的手工制作也常常受到表扬，老师还常常让我去教那些没学会的同学。在全校“LipSing”(就是伴随音乐磁带假唱)大赛中，我和Robin合作表演的节目被认为是最好的。在一次爱伦斯堡市小学生运动会上，200米短跑我得了第一，100米得了第二，同学们差不多把我当成了“大英雄”。

两个学期过去了，我真正成了班上最受欢迎的一员。不知不觉我们又迎来了毕业的分别，我也要回国上中学了。分别前，我们全班在一起合影留念，同学们还都争着给我留言。他们写得最多的是：“Yangyang， You are cool! ” “Welove you， we lide China!”与同学告别的那一天，我们全班同学哭成一团，Carson老师哭了，我妈妈也哭了。

虽然，我在美国生活和学习的时间不长，但是我却学到了很多东西，留下了很多令人难忘的美好记忆。我相信，我的老师、同学和林肯小学也不会忘记我这个中国女孩!

校园的生活作文 篇3

生活是一盏明灯，生活中的每一件事就是这涛涛大海中每一朵洁白的浪花，时而平静，时而汹涌澎湃，有些甜蜜，也有些苦涩，告诉你吧，这就是命中注定的生活，有很多事情的发生都是不能改变的！

“奶奶，你别送我上学了，我都长大了，你不要在为我操心，我自己可以独挡一面了。”“那怎么行呀！奶奶的心放不下来呀！外面车那么多，你又那么瘦小，万一路上遇到坏人，万一车子撞了你，万一……万一……”我牵着奶奶的手，看着奶奶那张有些苍老的脸庞，心疼的说：“奶奶，您放心吧，我会注意安全，您在家好好歇着。您的孙女已经长大了，应该放手去做我该做的啦！”奶奶听着我这么说，也没有办法，只好同意。一大早，我非常兴奋，吃完早餐，穿好校服和鞋子，背起书包就走。此时奶奶手里还拿着水杯对我说；“带上吧，多喝点热开水。”我听着眼泪就快要流出来了，但是我马上昂起头，让泪水在眼眶打转，不能流出来。

走出家门，我还在想，家里长辈的心血都在我们晚辈身上，我应该要学会珍惜，学会关爱家人，学会独立，学会更多更多……让家人对我们少一些牵挂，少一些担心。

很快就到学校了，也许是第一次自己独自来到学校，心中的成就感不知不觉涌上来！我多伟大呀！多了不起呀！相信自己以后能慢慢一步步成长起来。唉哟……讨厌的'台阶，害得我差点就摔了一跤，幸好没有伤到什么地方，真是的，好心情就这么被破坏了。不过，我还是挺高兴的，我终于能摆脱家人的陪伴，学会独立，坚强，证明我已经长大了！呵呵呵……

虽然我们平时生活当中都是非常平凡的生活琐事，但是从平凡中看到家人对我们的不平凡，他们无怨有悔的为我们所付出，不求回报，不计较得失，所以今天我们这一代，在这优越的环境中生活着，有这么多亲人时刻关心着我们，我们更加要努力学习，从小养成良好的品质，来回报我们的祖国，我们的亲人！

校园的生活作文 篇4

我在8岁的时候上了小学，也是在那个时候爱上校园生活的。在学校里我学会了文化，知识，怎么做人，怎么处事和怎样与人沟通。在校园里我的个子渐渐长高了，变成了一个身心健康的大孩子。

清晨，一声上课铃，开始了这一天的校园生活。我们的课程非常丰富有：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课、和音乐课。但我最喜欢的还是语文课。我们的语文老师特别幽默，和蔼可亲。只见她满面春风的'走进教室，开始了教课。在语文课上我们知道了许多字代表的意思。“聪”字让我联想到了一句名言，读书有三到，谓心到眼到，口到。“旦”仿佛让我看到了正在落下地平线的太阳。“天”父母二人为我撑起一片天，让我知道了团结力量比天大。“人”撇捺互撑，站立为人，让我知道了做人要互相帮助。

我们不但有丰富的上课时间，还有乐趣多多的课间时间。下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟，跑出教室奔出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙包，有的在聊天，还有的在跳皮筋。有一部分同学则留在教室里，继续沉浸在学习的快乐之中。

我们的课外活动非常丰富。拔河时，让我知道了团结起来力量大。捐款，让我懂得了，当别人有困难的时候，我们要伸出援手帮助他们。图书义卖，让我知道了父母挣钱不容易。联欢会上，许多同学都大显身手，把自己最拿手的绝活展现给大家。

小学记录了我童年最美好的时刻，我要在这里好好学习，迎接最美好的未来。