【实用】我的同桌初中作文6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的同桌初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的同桌初中作文 篇1

寒假里，我读了一本名叫《我的同桌是班长》的书，我明白了每个人都有优点和缺点，人并不是完美的，谁都不例外。

《我的同桌是班长》的主人公杨自热是一个好动、好说、好做小动作的男生。因为和班长蔡一心做了同桌，他感到自己处处受到监视和限制，而且每一次和蔡一心发生冲突，他都觉得老师在包庇班长。因为，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或者制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁，就连老师有时也不知道该如何对付这个“熊孩子”。

不过，即使杨自热很调皮，但是他也有很多优点，如：他很大度，能宽容老师、同学和家人，他有勇气面对自己的处境。是啊，即使人身上有九十九个缺点，但也还有一个优点，不是吗?

《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为“阳光姐姐",她的书中的故事情节全部都是取材于读者们的.来信，专门为我们量身定做，真实的反映出我们同学或家长们之间存在的诸多问题。因此，我对这本书爱不释手。

其实，我也不知道现在小部分老师到底是怎样想的，把学生划为”好生“和”差生“，”差生“身上明明有着许多甚至连所谓的”好生“都没有的良好优点，既可贵又优秀，可是却少有人看到，似乎也包括他们自己。”差生“大多数都是男孩子，他们有时候会和老师对着干，上课开小差，不认真完成作业，甚至不做等行为。有时还会捣蛋。但是这些对于一个男孩子来说是再正常不过的。因为这是发自天性的。其实他们身上也有许多优点，比如：助人为乐，关爱同学等。其实这些优点并不难发现，只要我们有善于发现别人优点的心。

读完这篇文章，我明白了我们应该善于发现别人的优点，而不是尽找别人的缺点，我们自己要做到取他人之长来补足自己之短。这样才能使自己更上一层楼！

我的同桌初中作文 篇2

因为身高的细微差距，我的同桌必然不会是熟人了。

“新同桌会是什么样子？”“会不会不好相处？”“会不会是一位温柔的人？”“会不会……”无数的“会不会”在我脑中盘旋回荡，久久不散，我愣愣地粘在座位上。

“嘿！可以让一让吗？”

在我脑海一片混沌时，这突兀而响亮的动听女声将我拉回现实。我迫不及待地抬起头，想快些看看拥有这样悦耳声音的女孩是什么样子。

哦！是一个拥有明媚笑容，留有一头干练短发的温柔女孩。“这是我的.新同桌！”我心中不禁发出惊叹。

“呃，同学？请让一下。”

对面的女孩又问了一次，我慌忙应好，放下手中的东西起身让位。一切做得无比流畅，可心中却在暗暗发紧：“完了，给新同桌第一印象差了，该怎么办？”可她却含着笑和我交谈，我的心里直打鼓，害怕新同桌因为这样和我相处不好。她还在拉着我的手聊天，脸上散发出阳光气息。她直率的笑容使我渐渐平静。

她性子很直爽，光是站在她面前，看着她的笑也会感受到沐浴阳光一般的舒适。

一天中午，她忽然问我：“你最近怎么了？魂不守舍的。”“啊？是吗？”我下意识的说出这句万能的回答。“是啊，你瞧，刚刚这句肯定就没怎么想就脱口而出了吧。”我整理书本的手顿了顿，压下自己心中翻腾的情绪。“哦……”我深吸一口气，打算接着说。“你……”她突然出声打断，吐出几字又停下，似是在斟酌用词，“你还不太适应。”短而铿锵有力的陈述句肯定了事实，不留任何反驳的机会，我也不会反驳。因为我的脑海中只有“她说得对”一个念头。“我陪你出去走走吧！”她笑盈盈地说。

来到操场，我们肩并肩漫步，缕缕阳光洒满大地，温暖了徐徐清风，温暖了茵茵绿草，也温暖了我们。

我的同桌初中作文 篇3

无可奈何花落去，似曾相似燕归来

——题记

初三下学期，我和辉哥成了同桌。和他在一起，他总是不言不语，一味地埋头苦干。

初三复习课多，老师很少讲课。自己拿着一叠厚厚的试卷，一张一张的翻阅，一题一题地推敲。

我的数学很差，很多题目都要问辉哥。一次，我突发奇想，把数学试卷的全部规律题整合在一起，尝试摸索出一套快速解规律题的方法。但是那些深奥的数学公式和定理对我来说就如同天书般陌生。我想过去问老师，但是有的题目问多了，自己也觉得没趣，所以又赖上了辉哥。

辉哥很爽快地答应了我。在研究规律题时，他还是一副专心致志的老样子，没有太多言语。但是每研究一道题，他都会在上面写下一连串的推导公式。每每遇上不懂的地方，我都会毫不客气地打破沙窝问到底，知道他把初一到初三的知识又重新给我讲了一遍，我才似懂非懂地点了点头，又重新把头埋进书本里眼镜一点一点地往下垂，脑瓜子一沉变趴在书上睡着了。

往后的日子，只要一上数学课，辉哥和我都会自觉的拿出试卷，研究规律题。( )

一次又一次的失败之后，我尝试将所有与本题有关的数据按次序排列成一行，形成一组数列。将相邻两个数之间的差排列成第二行，以此类推，直到相邻两数之差相同为止。我发现：数列分两种，一种推到第三层就会终止；另一种推到第四层才会终止。将两种不同的公式分别代入两种数列中，就可以解出答案。

方法最终得到了老师的认可。我兴奋的座位上跳起来，手舞足蹈，心里一阵狂喜。冷静下来后，发现同学们都用异样的眼光盯着我。我东张西望，不知所措。迅速坐下后，双手紧紧地握住辉哥的手。他笑了，笑得很灿烂，笑得很憨实，笑得很阳光，像盛开的向日葵。

在对同学们吹嘘时，我将这种层次推理法命名为“辉哥定律”，以至于后来所有的人都去找他讨教，却忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和辉哥比喻为马克思和恩格斯，那么我将是马克思，因为有了辉哥这个“好基友”而成名。但我不会把共产主义理论命名为“马克思主义”，因为这个理论多半是属于他的。

中考的时候，数学一直低于100分的.我居然考了106分。虽然这个成绩对于其他人可能不足为奇，但对于我来说，已经是个奇迹了。

我和辉哥考上了同一所学校，再次相遇时，有一种“无可奈何花落去，似曾相似燕归来”的感觉。我和他一起在饭堂吃饭，他还是一点也没变：厚重的眼镜、蓬乱的头发、沉甸甸的书包，眼神有些呆滞。或许在别人眼中，他是一个不折不扣的书呆子，但我知道，他是大智若愚。

昨天，就在寒风凛冽的昨天。秋天来了，母校的花朵在风中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花谢花飞花满天，红消香断又怜”的凄凉，心中既怜惜她在风中单薄的身躯，也苦笑她对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的不解。人不如花，生亦有时，死亦有日。不求“生如夏花之洵丽”，但求“死于秋叶之静美”

我的初中也圆满地花寂了，但我并不因此而哀伤，因为只有初中这个美好的花季流走，才能迎来高中这个更新、更好的花季。漫漫人生路，我和辉哥的故事结束了，我们的友谊地久天长，我期待着下一个更加美好的故事，谁会与我结伴同行？

我的同桌初中作文 篇4

我的同桌聪明又可爱，是我们班最漂亮的女生。

我的同桌名字叫宋依然，她有一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的会说话；小小的嘴巴像樱桃一样，红红的；高高的鼻子，在她脸上张着特别好看，她经常绑着一个小辫子，跑步时一上一下在她头上像跳舞一样，我的同桌可爱吧！

我的同桌不但人长的漂亮，她写的字更漂亮，老师经常夸她写的字工整好看，她当了我的同桌，我写的.字也好了，老师也经常夸我。我的同桌学美术，她的画的画更好看更逼真，画什么像什么，我的同桌真棒！

我的同桌脾气特别的好，她从来不会打我，上课时我们认真听老师讲课，下课时，我们一起玩花绳，她的手很灵巧，每次玩花绳都是她赢，可是，她从来不骄傲，不欺负我；以前的同桌老欺负我，掐我。

这就是我的同桌，我们一起比学习，比写字，比读书，比看报，我们什么都比赛，看看谁是第一。

我的同桌初中作文 篇5

每个班级都有一片“江湖”，我们班也不例外，而我们的江湖是同桌之间的对抗。说起我那风风火火的“好”同桌，那我可要好好的“数落”一番他做的“好事”啦！

“矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦，快点管管他！哼！扰民啊喂~”同桌身旁的雨竹不满的.发着牢骚。而我听了这话，二话不说，手架在他的腿上，一捏，哼哼~“哎呦喂！亲耐滴同桌大人，恶女不跟才男斗哦~”看着他油嘴滑舌的说着，我不禁笑了：“哼哼~你说谁是恶女呢？小贱男？？”我手上不禁加大了力度，哼哼，给你点颜料瞧瞧~~

“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”现在已经是午休的时间了，小贱男的歌唱会还没结束，矮油~表唱了，我的神经系统变神经啦！哼哼，暴力女上身……“哗哗哗哗”K。O。！！哈哈哈哈哈，矮油，不好，老师在窗外看着呢！乖乖女立即上我身！“XX——”老班的声音惊天动地，气壮山河，吓得人魂飞魄散……“老师，我们开玩笑呢！没什么！”没想到小贱男居然“贱男救美”！我吐。。。

“我的演唱会结束，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢，谢谢！”只见他鞠着躬，好像还真有点演唱者的风味，我笑了，鼓起掌来，可是……我的耳朵被他那“绝伦”的声音给“诱惑”了，矮油油……

我的同桌初中作文 篇6

我的同桌叫王超凡，他个子不高，眼睛又大又亮，再配上他那长而密的睫毛，真是一个很可爱的男孩子。

他很喜欢学数学，戴老师上课时，他总是目不转睛的盯着老师，生怕错过老每师的哪一句话，有欢玩时候叫他几句他也听不见。虽然他已经初一了，但他还是很喜游戏牌。我老吃方便面，里面赠的游戏无一例外，全被他拿走了，不然他一定不肯善罢甘休。那时候班里流行一种叫“三国杀”的游戏牌牌，要是有人在玩的话，没有他，那可真是个奇迹。

他还很喜欢下棋，什招么跳棋、象棋、军旗的，不在话下，几乎是“打遍天下无敌手”了。可在怎么厉害的人，也有自己的`克星。那天上室内体育课，老师给我们发了盒五子棋，无论怎样，我总是赢不了他的绝招——迷魂大阵。他总是能在最短的时间内形成两列三子，我很郁闷，怎么老赢不了呢？回家研究了好几天，终于想出了对策。又上室内体育课了，我果然没输，还连赢他好几局。后来，只要有机会，我们总要取出五子棋，大战三百回合，不分出个高下，我们谁也不会停下。

他人也挺不错的，我的数学学的很烂，我有题问他时，虽然他总是说我笨，但也会认真教我，我不会他还会再讲。有一次，一道题怎么也不会，我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办？又是他帮的我，讲了一遍又一遍，直到我会了，半节课已经过去了。要是别人，会这么做吗？

虽然我和他时常会发生点不愉快，但我还是觉得和他做同桌挺好的，互相帮助，共同努力、进步。不了解他时，真觉得他是越小越坏，现在看来，是我错了呢，他也是一个很不错的人。