【精品】神奇的想象作文汇编8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的神奇的想象作文8篇，希望对大家有所帮助。

神奇的想象作文 篇1

迷迷糊糊中，我闯进了另一个时空。哟，这里的人们很是奇怪，好似蚂蚁一般大，我要用放大镜才能看清他们在做什么，oh my god！原来我是穿越到小人国学校里了。有一个小男生冲着我微笑，就在这时，只见老师用教鞭朝他挥了一下，他就立马回过神聚精会神的听老师讲课。

铃铃铃，下课了，我就像丈二的和尚——摸不着头脑，这里的每个同学注意力都这么集中？噢！原来这里的老师都有一根神奇的教鞭，只要有人开小差，这把神奇的教鞭就会立马感应到，并朝他们挥一下，他们的.注意力就能集中了。

这真是个天大的好消息，我如离弦的箭一般带着这把神奇的教鞭直奔校园，想把它送给林老师。我刚要伸手把这根神奇的教鞭递到林老师的那一刻……“宝贝，该起床了。”我睁开眼睛一下，原来是一场梦呀！

要是每个老师都有一根神奇的教鞭，那该多好呀！长大后，我就想创造出这么一把神奇的教鞭，让小朋友们都能认认真真地听课！

神奇的想象作文 篇2

每当我走进滑冰场，换鞋是最大的问题。先要把鞋带一点一点松开，再把脚使劲儿踩进去，然后再一个孔一个孔拉紧，最后绕两圈打好结。一想到里面的小朋友正在等我呢，我就心急如焚，可是越着急越穿不好，穿鞋就要十几分钟。唉，真麻烦!要是脚下普通的鞋子直接变成溜冰鞋该多好啊!

有时，明明是晴天出去玩，半路上却下起了大雨。不一会儿，鞋子就变得湿乎乎、粘嗒嗒，真想立刻甩掉光着脚走。这时，我恨不得自己是个魔法师，把脚下的鞋子变个模样。

这不，我设计了一款神奇的百变鞋。穿上它，来到滑冰场，就不用担心换鞋难了。按一下白色按钮，它秒变滑冰鞋，就可以立刻在滑冰场自由地“飞翔”了;如果遇到雨天，按一下蓝色按钮，可以变成雨鞋;如果主人是爱漂亮的女孩子，还可以变成美丽的高跟鞋;如果是爱踢足球的男孩，立刻可以变成酷炫的足球鞋……百变鞋还自带排气系统，可以把鞋子里的脚臭味转换成新鲜的空气。所以，就算你天天穿着它，也不用担心臭脚了。

对了，你会不会问：你设计的鞋子那么神奇，用的材料一定不少吧!穿起来会不会很重，像两个铅球绑在脚上?这一点你完全不用担心，百变鞋是用超轻材料做的.，和一般鞋子的重量没有什么两样。

这么神奇的鞋子，你一定心动了吧!如果你喜欢，赶紧拿起电话拨打我们的服务热线0553-1234567订购吧!穿上百变鞋，轻松走世界!

神奇的想象作文 篇3

读了《荒野求生》后，我脑海中时刻想着，什么时候也能去像书中一样探险一回。现在，这样的机会竟然来了，我将和胆小却心细的小陈同学，以及拥有丰富探险经验的小林，组成一支探险队，在一个无名小荒岛共度四天。当天晚上，我激动得根本睡不着。

那天，我们坐着直升机飞向那个小岛，从空中看下去，那小岛被一圈皎洁的沙滩环绕着，岛上是一大片森林，森林深处有一条小溪横列其中。我依据刚才在空中看到的情况，画了一个大致的地图。知道要在这个小岛上荒野求生四天，心里有点忐忑不安，下飞机前，赶紧检查了下随身携带的装备：3瓶饮用水、少量食物、应急药品、帐篷、小刀、手电筒、打火机等等。进入小岛后，我们像出笼的小鸟，在沙滩上放飞自我，时而在海中冲浪，时而手造沙滩城堡，时而化身猴子采摘椰果。之后，我们三人在讨论着怎么去岛中获取新的水和食物。就在这时，小陈突然指着远处的一大片乌云，两眼放光大喊：“那边的乌云飘过来了，肯定会下雨，到那时就有水喝了。”我和小林立刻拿出已空空如也的水瓶。我又想起下雨前，鱼因缺氧会游到水面呼吸。那片乌云就像是我们的救命稻草，于是我和小林一起用纱布、铁丝和小虫子做成一个捕鱼工具，用这个工具在海边布置好陷阱后。两人对视一眼，满情信心躲进帐篷里。天黑前，我们过去检查，运气不错，那陷阱有收获，有几条半斤重的海鱼和几只螃蟹。我和小陈兴高采烈地将拾到的枯树枝架成一堆，点火后就成了一个篝火，由小林负责烧烤，我们边吃烤鱼，边饮椰汁。上岛后的第一餐，给了我们信心。

因为已经解决了吃喝这些基本问题。第二天，我们三人携带装备，向岛中森林中的小溪进发。这次胆小的小陈竟然自告奋勇走在前面，他手持一把小刀，边走边开出一条小路来。我略显紧张地背着装备紧随其后，小林也背着装备走在最后。我们前进了几百米。突然，小陈一声尖叫，瘫坐在地，面如土色，把我和小林吓了一跳。在一百米处，一只全身黑色的野猪对着我们发出“咕噜咕噜”的.声音，小林示意让我们分开，然后掏出随身小刀举在身前。这时野猪向我们发起冲锋。小林突然大叫：“快爬树上”。我和小陈手脚并用爬到树上，担心地看着下面的小林。说时迟那时快，野猪已冲到小林前面，小林一个闪身，野猪扑空，他闪身时把手中小刀掏出，正中那野猪脖子处。野猪鲜血喷出，他趁机上去又是几下，刺中野猪眼睛，然后也爬到一棵树上。那野猪力大，在下面横冲直撞，半个多小时后才流血过多倒地。我小心翼翼地从树上下来，一眼看去，现场那叫一个惨，猪血满地。当然，我们的伙食也得到了改善。

三天后，直升机来了，我们三个晒黑不少，望着那愈来愈小的小岛，回想起这几天的经历，庆幸没出什么差错，有惊无险。我们三个不觉唱起了《打靶归来》。

神奇的想象作文 篇4

未来的教室，是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，保安就会礼貌地向你问好：早上好！欢迎来到神奇学校，如果你是外面的人想进入学校探个究竟，保安就会严肃地说，你的指纹不存在，不能进入学校。如果你是外面的人想进入学校，保安就会马上拦截住他，并把他驱逐出校门很远。

来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竟相开放仿佛吸收到了自然清新的'空气，像在公园里一样，原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春，夏，秋，冬，在墙上变换动态的四季美丽景色。

窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调一样。

课桌上有红黄蓝绿四个按钮，红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络，只要你按一下按钮抬头一看，今天要上的课都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课，黄色按钮是作业按钮，如果你按下它抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说“写错了”？蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供xxx使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛个一对耳朵就行了。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

神奇的想象作文 篇5

未来地球上的手表，它不像普通的手表。

它有各种各样的按钮有12个，有四个正方形里面有8个小三角形的按钮，有红的、黄的、蓝的······按钮可以召唤自己想的东西，中间的按钮可以让你变成外国，人他们说的'外语我们都可以听得懂。

手表的中心有一个小口可发射小弓箭，手表的中心有一颗宝石可以打电话，它有一个保护罩可以保护自己的主人，还有一个隐形的网，可以抓住你想的东西，如；抓小偷、老鼠都可以。

手表可以发光因为它的能源是白天的光，停电的就可以用了。

还有一个圆形的按钮，你按一下就可以扫描人，可以扫描人的身高、爱好、体重、姓名、星座、年龄、血型、性格、电话号码、QQ等等。

手表可变大，变成一把剑，来保护自己。

多么好的手表啊！

神奇的想象作文 篇6

晚上我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了蓝色的'精灵，我可以帮助人们不争吵和不打架。

有一天，我来到校园的操场上，忽然我听见了一阵争吵，我就连忙到操场去看看，原来，两位小朋友在争吵，我把手中的魔棒一挥，奇迹就出现了，两位小朋友不争吵了，她们和睦相处，互相帮助，成了世界上最好的朋友了。

对了，小朋友们，你们可不要为了一点小事而争吵哦!这样，你们就没有朋友了。好了，不多说了，我还要帮助别的同学呢!再见啦!

一醒来，原来是做梦，虽然这是梦，但小朋友一定要记得这个故事呀!

神奇的想象作文 篇7

“嗖——”的一声，天空中降下一艘宇宙飞船，里面走出来一位白胡子老爷爷。哟，他不就是时光老人吗？看他那喜笑颜开的样子，肯定有什么好事。果然不出所料，时光老人笑眯眯地朝我走过来，亲切地说：“顾聪睿，想去看看未来的教室吗?想去，就快上飞船吧！”我欢呼雀跃，立马上了飞船。

不一会儿，飞船就把我们送到了一所美丽的新学校。时光老人边走边告诉我：这里的教室门是智能的，如果你迟到了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”一行字；如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字。我随着老人走进教室，啊，里面竟然空荡荡的，没有桌子、椅子！这怎么上课呀？往墙上一看，有一排花花绿绿的按扭。

“教室里怎么没桌椅？这一排按钮有什么用？”我忙问时光老人。“怎么会没课桌椅呢？这蓝色按钮一按，课桌椅就会从地下升上来；这橙色的按钮是食物按钮，如果有同学饿了，按一下橙色按钮，机器人保姆会送来丰富的食物；那黑色是播放电影的按钮??”我很好奇，就按r蓝色按扭，课桌椅果然从地F升了上来。

这种设计真好，我们再也不会因为教室里摆满桌椅而开展不了活动啦！我走到讲台边，发现那里也有一个按扭。我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来。有r它，老师轻声讲课学生也能清楚听见，老师们再也不会得咽喉炎了！话筒旁边放着一根绿莹莹的教棒。我学着老师的模样，拿起教棒在黑板前一挥，嘿，神啦！黑板上出现了一个大大的“一”字；我划了个“顾”字，黑板上立刻出现了我的'尊姓大名。

哈哈，老师们终于可以告别粉笔时代，不再因粉笔灰而影响身体健康了。“丁零零！”闹钟响r起来，耳边又传来老妈的催促声：“顾聪睿，

快起床，快！上学要迟到了！”啊，原来是一个梦啊！多么希望这梦能变成现实啊！

【王老师的话】小作者的想象力可真丰富！你看，他跟随时光老人来到了未来世界，这一想象可真大胆！他参观了未来的教室，还亲自进行了操作，向我们展示了高科技产品——当然，这也只是作者的想象，可不是科学家的发明创造哦！小作者除了写自己看到的情景，还写了听到的和想到的内容，这样既让我们有身临其境的感觉，又丰富了习作的内容，真是一举两得呀！美中不足的是部分语句还存在一点小问题。比如介绍智能门的时候，一般应先介绍“按时到校”的情景（因为这是正常情况，占多数），再介绍迟到时的情景（这是特殊情况，比较少见）；又如“我划了个‘顾’字，黑板上立刻出现了我的尊姓大名”，把自己的姓氏称作“尊姓大名”也不太恰当。

神奇的想象作文 篇8

昨天晚上我做了一个梦，梦见了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？

神奇的教室里有几位神奇的老师。分别是数学老师、语文老师、英语老师，数学老师把数学魔法交给了我们让我们把小小的数字变得灵活运用。语文老师把语文知识教给了我们。让我们变成了语言汇通表达的小精灵。英语老师把外国的语言教给了我们。让我们以后走上社会和外语朋友谈吐自如。

神奇的教室有许多神奇的文具。考试的时候只要你不会，你只要对着字典说不会，字典就会给你答案。还有神奇的铅笔，你只要笔画写错，笔尖就会缩回去，还会把正确的笔画显现在本子上面。还有神奇的课桌和椅子。如果你上课打瞌睡，课桌上就会出现一个拍子拍你一下，让你从瞌睡虫的'魔爪下逃脱。你如果上课有小动作，坐姿不正，椅子会往后移，让你扑通一声坐在地上，只要你上课不认真听讲。书就像点读机一样，让你所学的知识在你脑海里面过一遍，还有神奇的本子，如果你写字姿势不对，它就会合起来，你想写字也不让你写。

神奇的教室里还有神奇的黑板。它似乎与老师的思想相互贯通，老师说的每一个知识点都会出现在黑板上。这就是我梦中的神奇教室。

好了，我介绍完了，你们喜欢未来的这个神奇教室吗？