友情的小学作文汇编6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的友情的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

友情的小学作文 篇1

每个人都会有自我珍惜的东西，我也不例外。距离小学毕业仅剩三十天了，我务必珍惜好属于我的三十天友情。

记得那然而一个晴朗的星期五，我和朋友约着第二天去玩，于然而我在那天晚上便写完了作业。没想到第二天，突然下起了大雨。我举着伞站在校门口前，听着轰隆隆的'雷声和雨落地时啪啪的声音，然后望了望表，离约定的时光还有五分钟，我不免有些悲伤，她不回来了吧。心里想着如果不来的话星期一她会找什么借口：因为下雨了妈妈不让来？补课？有事？时光一分一秒的过去了，我望了望表，已经过了八点半。“超了三分钟呢。”心里这样想着。“必须有什么事吧，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一层灰。也不明白她此刻在干什么想借口吗？还然而在赶来那里？后者就应不可能了吧。这时，，突然有人拍了下我的肩。我回头一看，然而她。

“抱歉，因为妈妈要我去帮她买东西，结果迟了。”她微笑着向我抱歉。

“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要迟了！”然后空气中顿时弥漫着我们的笑声与嬉戏声。灰蒙蒙的天，似乎心里，有阳光照进来了呢。

属于我的三十天友情，依然珍贵，我依然会珍惜。

友情的小学作文 篇2

友情，是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦；友情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧地牵着你的手；友情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。友情，就在眉眼顾盼之间，浅浅的微笑里，就在那一首首抒情的小诗中。在最无助的人生路上，友情是最持久的动力，给予我们帮助和依靠；在最无奈的十字路口，友情世纪最清晰的路标，指引我们到达成功的目标。

俗话说，人生知己难得。的确——一个和你有着同样远大的抱负，对一件事有着同样的看法，并且能和你风雨同舟的朋友能有几个？而我庆幸的拥有了这样一段友谊——

她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，足以看出她的知识面与成绩。

我们是在六年级时成为同桌的，因为我们的家住在同一条街上，我们便有机会“谈天说地”，从明星移民聊到了爱国情怀，从身边的'恶习聊到了国家的未来，又从从文明的古代谈到了现代，我们总有同样的见解。因此，不到一个月的时间，我们便成了形影不离的好朋友。

婷婷是一名品学兼优的学生，从一年级便开始担任班长的职务，她的品与学令每一位教过她的老师都对她赞不绝口。她的气质，她的品行深深感染了我，也正是因为她的陪伴，我的成绩才能在至关重要的两个学期中有了显著的提高，也领悟了友谊的真谛。

就让这这段珍贵的友谊永远珍藏在我们的心底，当岁月慢慢沉淀，它终会绽放成一朵最美的花。绽放成地老天荒！

友情的小学作文 篇3

她是个不美丽，学习成绩不好，并且不爱说话的人。

小学五年级，成绩不好的我来到了这个班级，一个对差生的态度与好生截然不同的班级。

刚转校的一段时间里，我与他人的关系并不怎么好，没有太多关于她的传闻传入我的耳朵。渐渐的，我与几个跟我一样差的学生混熟了，一些事情便向我涌来，什么像他们一样成绩差的人总会被人看不起，被欺负。可更多的是关于她做的事，打人、偷东西、骂老师等各种各样的坏事都有，好像她是个十恶不赦的、恶贯满盈的人，让我对她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便离开了我的心里，到了一个黑暗处。

不幸的是，那种对待差生的行为悄悄地走进了我。雨朦胧地下着，不知为什么我的书包不见了，我问他人是否看见，一个个都装作不知情的样子。到了中午，几个在窗边聊天的人突然叫到：“快看，是谁的书包在那”，我和几个人闻声走了过去，一看居然是我的书包，它不知被哪个人踩了几脚，又被泼了些泥土，孤零零地放在了我们放学常走的道路上。看着它，好像看着一位失去家的孩子，它可怜兮兮地看着我，好像让我快把它领回去。这时，刚说话的人加大了分贝叫了一句：“它是谁的啊，都变成一个没用的垃圾了，快去捡回来啊。”旁边的人听了哈哈大笑，而我则羞愧的.躲到了一角落里去。等到了放学，在别的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的书包，生怕被人看见。可是那书包怎么也找不到了。

到了第二天，它居然焕然一新地出现在了我的课桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去报答那位为我捡回书包的好心人。太阳又一次落，又一次升，我拿着心的卡片来到了学校。可开心并没有在我身上停留太久，在我吃饭后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的却是一堆碎片，顿时心中的绿叶落了。愤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大声吼到：“是谁，是谁，给我站出来。”同桌听了小声说到：“你说是不是她，平时她干了那么多坏事，当看到你的卡片时，心中一定会嫉妒吧，”听同桌这么一说，加上平时我听到的传闻，嫌疑者的箭头指定了她，我快步走到了她身边，“好啊，是你,”然后一声巨响，她的脸上出现了一个红印，然后她哭了，可没有一个人安慰她。

到了六年级，不知哪股力量让我勤奋好学，使我的成绩迅速往上升，让我从差生变成了好生，而哪先针对我的事也不再发生。可她转走了，离开了这个学校。一天，一个人悄悄地对我说，其实，哪个撕我卡片的并不是她，而哪个帮我捡回书包，洗干净的人居然是她，我心里感到无比惭愧，她并不是同学所说的十恶不赦的、恶贯满盈的人，可是，想跟她道歉，也没有可能了。就这样，一段友情被我错过了。

一些我们认为不怎么好的人，其实本性并非如此，只有我们认真去发现，才不会错过。而现在还 没错过的东西且让我们好好珍惜。

友情的小学作文 篇4

友情，似茶，淡雅飘香；友情，似酒，纯美甘甜。

那是一个灰蒙蒙的雨夜。

我跟香，吵架了。原因是，我的一句话，刺伤了她的心。绵绵细雨打湿了她的头发，让她的头，埋得更深了。一阵风儿吹过，我手上的伞掉落在地上，接着，像是有意躲着她一样，我大步迈开步子，努力让自己显得从容不迫，头也不回地走了。因为我无力去面对眼前的一切。

走在路上，只觉得泪水在脸上疯狂地肆虐。我觉得香，太不够意思了，为了那一句无意说出的半开玩笑得话语，竟然一直跟我冷战了三天。今天我本想小心翼翼地与她和好，却不料碰了一鼻子灰，而我一怒之下，对她出于不敬，才闹成这个结果。

这，到底是谁错了？

远处，似乎有隐隐的急促的脚步声。

可是我没有回头。

脚步声越来越近，似乎还伴着气喘吁吁的声音，我的心里虽然很想知道这个人是谁，可是我受伤了，我只想快步往前，逃离这个世界。

一双冰凉却让我倍感温暖的手紧紧地握住了我早已失去知觉的心，暖暖地包容着，不管自己的手似多么苍白，指节微微地颤抖着。回过头去，只见一双盛满笑容的却依稀流过泪的眼眸——香！香拥抱着激动的我，藏在心里很久的话语带着深沉：“小雪，我们还是好朋友，对吧？”“嗯！”饱尝过失去友情之苦的我重重地点点头，仿佛害怕着，再次失去与你的友情。

我笑了，香说那是她见过最美丽、最无忧的笑容。

失去好友的生活是枯燥的，失去好友的.生活是难熬的，失去好友的生活是痛苦的。友情，就是美好生活的催化剂，它是我永远的天空。

友情似水，平淡朴实。友情似花，娇艳芬芳。

友情的小学作文 篇5

陈明和我可算是死党。我们经常一起上学、玩耍、做作业，虽然有时会起一些小矛盾，可是不到半天，我们就缓解了。

一次，我邀请陈明到我家帮我温习功课，却发生了一件令我们都不愉快的事。我俩温习完功课，就拿出了手工课上做的小木船玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明有对它进行了“二次毁灭”——把它踩坏了，我顿时火冒三丈，一把夺过他的小木船，狠狠地摔到了地上。陈明擒着眼泪把支离破碎的小木船捡起，从我家跑走了。

妈妈见状，问我是怎么回事？我把事情的起因经过结果告诉了她。妈妈语重心长的说：“陈明又不是故意把你的小木船摔坏的，我想她把你的小木船摔坏的时候，心里一定很内疚，她一定希望你会包容她的。”“可是……”到了嘴边的.话，不知怎么了，说不出来了。

直到有一天，回家的路上，我看见陈明在一个路口等我。我走了过去，陈明真诚的向我道了歉，她转身想走，因为她知道我不会那么快原谅她，我叫住了她。把我事先准备好的小木船给了她并说：“那天你走后，我妈妈和我说了一大堆话，我一直想给你但没有机会。”陈明知道我喜欢小动物，她突然从包里掏出来一只可爱的小麻雀。我高兴极了，拉住陈明一起回家了。

后来我们又成了形影不离的好朋友，再也不会为一点小事伤了我们之间的友谊。

友情的小学作文 篇6

礼拜天，天气晴朗，艳阳高照，我约了王化群、刘芷寒、张天翔到小区的空地上玩“冰糕化水”。

“冰糕化水”的玩法是这样的：选出其中一个人当追逐者，其余人当“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范围内四散躲闪。“冰糕”在将要被捉时，应尽快蹲下并说“化水”，这样追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果没蹲下或没说“化水”而被捉住则算输了。然后由输者当追逐者，游戏重新开始。

张天翔自告奋勇想当追逐者，我们同意了。只见他一个箭步向我冲来，我左躲，右闪，很难摆脱他。天翔不愧是体育健将，或跑或跳，嘴里高喊着：“拿命来!”眼看我就要被追上了，这时幸亏王化群到了他身旁，于是他又改变目标追赶王化群了。王化群拼命地跑着，边跑边回头望，憋得脸通红。过了一段时间，张天翔累得筋疲力尽，躺在草地上呼哧呼哧喘气。

张天翔休息了一会儿，又坐起来去追刘芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。刘芷寒故意等张天翔跑近了再逃，可他太轻敌了，张天翔猛地一跃就捉住他了。张天翔高兴地说：“抓到了!抓到了!”

“冰糕化水”不仅锻炼了我们的`身体，还能提高反应速度，增进伙伴之间的友情，我们都很爱玩这个游戏。