阅读的作文300字精华（9篇）

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的阅读的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读的作文300字 篇1

阅读是一个最富有智慧的精灵。在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。它永远在你触手可及的地方。

念小学的时候，开始我对课外阅读也不重视，自从升到四年级后，语文老师反复强调了阅读的重要性。课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的.，和主人公一起笑，一起哭。

半年来，通过课外阅读的实践，我的思维能力提高了，口头表达也丰富了。每逢写作，只要一见题目，我稍加思考，写起来就得心应手，顺理成章了，我真正从阅读中尝到了甜头。谁说阅读没有生命？阅读是一个精美无比、永恒的生命。那永恒的阅读，那文字的演变，不正是阅读生命的体现吗？在这个世界，阅读无处不在。如果这个世界没有了阅读，将怎样开出灿烂之花呢？

只要用心去阅读，用心去品味，你就会发现其中无穷的奥妙。

阅读的作文300字 篇2

我的阅读伙伴叫李浩，他有许许多多的书，有漫画类的，有文学类的，有科学类的，有小说类的，有世界名著类的，有……，这么多的书，真是让我大开眼界。

他只喜欢看漫画书，我最喜欢看小说和介绍东西什么的。记得有一次在听广播的时候，我向李浩借书看。他借我一本《昆虫记》，这本书非常好，上面介绍了许许多多的昆虫，有些还是我从来没见过的呢！上面还介绍了这种昆虫的生长过程，种类，还有最爱吃的.食物是什么。这本书上昆虫的样子也画得非常详细。就拿蝉来说吧，我们见到的蝉一般都是黑色的，而书上的蝉花花绿绿，前面还有一个角呢！我看了这本书以后非常满意，把我的《老夫子》借给他看。他看见是漫画，变得象鱼得了水一样高兴。他把书拿在手里，像手里拿了一个价值连城的珠宝似的，他全神贯注地看着那本书，连桌子倒了都不知道，他看完了以后好像想把这本书买下来似的望着我。我看他既然这么喜欢这本书，就说“这本书借你两天”，他高兴得一蹦三尺高。

第二天他每时每刻都在看，真是百看不厌呢！这就是我的阅读伙伴——李浩，怎么样，他是不是很喜欢看漫画呀！

阅读的作文300字 篇3

冬天，白茫茫的一片，整个世界像铺上了白底毯，雪花妹妹在这个季节里翩翩起舞。

早上，我从梦中醒来，打开窗户，发现白色的大被子把世界都盖住了。一开始，雪花纷飞，过了一会儿，雪越下越大，积成了一个大约一米高左右的雪堆。雪从天上飘下来，那柔软的身姿，像个小姑娘似的。

我把手伸出窗外，雪落在手上，感觉是那么轻柔、舒服，我不禁被它所陶醉、所吸引、所……

冬爷爷掠过这里，停留在大地上、树上、屋顶上、石头上……这里的一切都被冬爷爷那白色的'胡子染白了。

在这大雪纷飞的冬天里，我还看见了傲雪凌霜的腊梅花，他迎雪绽放，不畏惧寒冷。我看见腊梅花的树枝上绽放着一朵朵红艳艳的梅花。

冬天，我爱你，爱你那轻柔的雪；爱你那不畏惧凌寒腊梅；更爱你那迷人、陶醉的景色！

阅读的作文300字 篇4

直至三年级，我还没有爱上阅读。在我看来，阅读是件麻烦的事情，字数多，又不能耐下性子静心读书。到了四年级，我们全班共读《五三班的坏小子》这本书。我被书中的故事情节、人物率真的性格深深打动，渐渐地对阅读产生了兴趣。

我又阅读了《窗边的`小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等书籍。从这些书中，我认识了善良、纯真、友善的小豆豆；认识了教学有方、热爱学生的小林校长；认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤，一起旅游，一起学习……仿佛他们就在我的生活中。

后来，我听了著名儿童文学作家秦文君老师的讲座。秦老师说：“阅读是写作之母，文学让我们更有内涵……”她将写作比作造房子，告诉我们，“写作是阅读的积累，生活的积累，艺术和技巧的积累。”是啊，古今中外，谁不是经过不断阅读才取得辉煌成就的？于是，我开始广泛地阅读，而且经常性地练习写作，希望哪天也能像秦文君老师那样，创作出优秀的儿童文学作品。

阅读点亮思维的明灯，我愿与阅读为友！

阅读的作文300字 篇5

昨晚，下了一夜的雨，今天地上也不免有些积水，这场雨使空气变得十分清新，有种泥土的芬芳。

图书馆里有很多好书，这是件很棒的事，一整天我都可以在图书馆，我应该可以看完一本书，我走在藏书架寻找着适合我的书，很快一本书吸引了我的眼球：《阿米星星的孩子》我急忙抽出来，回到坐位看了起来。“夏夜寂静的海滩，不明飞行物从天而降，一个长相怪异，语言怪异的外星小孩出现在我面前……阿米的故事就这样开始了，不仅有这么多好词好句，而且读起来富有美感，这本书我十分喜欢，就高兴的借它回家看了。

回到家我全身心投入到这本书里，开始想象自己与外星人的故事，想象外星人带我去宇宙玩，想象着他请我吃外星食物，还带我去未来世界……。

最后，书看完了，我也只好叹了口气，劝自己少在那里做白日梦了，是我太投入了吧。品位书中的.道理与趣味，与书中的主人公一起开心难过，想象着主人公和自己的故事，这一切是多么开心而又美好啊！

阅读的作文300字 篇6

高考倒计时第20天：01.话题：诗意

高考倒计时第19天：02.话题：遗产

高考倒计时第18天：03.话题：倾听

高考倒计时第17天：04.话题：单纯

高考倒计时第16天：05.话题：奋斗

高考倒计时第15天：06.话题：选择

高考倒计时第14天：07.话题：信念

高考倒计时第13天：08.话题：乐观

高考倒计时第12天：09.话题：高洁

高考倒计时第11天：10.话题：责任

高考倒计时第10天：11.话题：风度

高考倒计时第09天：12.话题：探索

高考倒计时第08天：13.话题：质量

高考倒计时第07天：14.话题：心态

高考倒计时第06天：15.话题：清醒

高考倒计时第05天：16.话题：姿态

高考倒计时第04天：17.话题：契约

高考倒计时第03天：18.话题：胸襟

高考倒计时第02天：19.话题：良知

高考倒计时第01天：20.话题：超越

阅读的作文300字 篇7

我非常敬佩杏林子，因为她虽然从小重度残疾，但是她任然热爱生命，并且帮助了很多像她一样不幸的人们。

我从照片中看到她梳着乌黑的头发，一双又大又亮的眼睛透出了亲切的光芒，嘴巴微笑着，整个人看起来很慈祥，一点也不像一个曾经经历过苦难的人。

杏林子在12岁的时候患上了一种奇怪的疾病，这个病让她全身只有手指能动，发病时手脚肿痛，行动不便，不得不中途停学。

杏林子饱受病痛折磨，但是她仍然热爱生命，她一生写了无数作品，这些作品的主题都是歌颂生命。在《生命生命》中，她说到：“于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”

杏林子的.故事激励了很多像她一样不幸的人们，很多人给她写信，她都

会亲自回复。在晚年，她已经不能拿笔，但是仍然用口述的方式请其他人代笔回复。

杏林子是一个我们都应该学习的人，她热爱生命，坚持不懈的写作，为世界作出了贡献。既然一个残疾人都能做到，我们为什么不能？

阅读的作文300字 篇8

我是一个爱读书的小书虫，成天漫游在知识的海洋里，汲取丰富的知识大餐，来满足自己大脑的需求。

有一次，我正在津津有味的看着《作文大全》这本书，我正看到关键的时候，妈妈刚看完韩剧，闲着没事干，便乐呵呵的走到我身旁，满脸笑容的对我说，宝贝，你在看什么书呀，我看了妈妈一眼说，我看的.这本书叫《作文大全》，妈妈你是不是刚看完韩剧，觉得无聊，想陪我一起看书啊，妈妈说，宝贝真聪明，一眼就看穿了我的心思，于是我们母子俩看着看着，不知不觉就到了中午，这时妈妈和我的肚子也开始唱空城计了，妈妈说，瑄瑄我去烧饭，我们吃完饭在一起看书吧，我却说到，妈妈你先去烧饭，我再看一会书就来，吃完饭后，我把妈妈没有看到的地方给妈妈看，妈妈看着看着，便找出了好词好句，于是我和妈妈便在书上做读书笔记，一天的时间，便被我们用来读书了，最后，在我们母子共同的合作下，终于把一本像铅笔盒一样厚的书给攻克了。

我和妈妈都爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，是通往智慧的桥梁，读书让我受益匪浅。

阅读的作文300字 篇9

星期天，我阅读了《少儿百科全书》，当我读到其中一份资料时，我惊呆了：美国业余爱好者米斯特在40年前的犹它洲的羚羊泉附近，发现了几块三叶虫的化石，当他用地质锤轻轻敲开时，上面竟清晰地有个穿便鞋的人的脚印!米斯特很惊讶，他立刻发表了这震惊世界的'一幕。后来，许多慕名而来的地质学家也发现了带有人类脚印的三叶虫化石。

这震惊世界的一幕，既令我惊叹不已，又令我想入非非：宇宙中，还存活着的另一种文明度发达的生物，他们曾经多次遨游太空，多次来到我们地球，他们任意飞行，创造出让我们匪夷所思，至今还无法解决的谜团，如：麦田怪圈、火星人面象、巨石阵、20亿年前的亿反应堆、金字塔的建造……他们见我们越苦恼，他们就越开心，越想再多创造出一些谜团。

阅读给了我想象的空间，每读到一个新奇的话题，我都会展开自己丰富的想象力，让它画上一个美丽的句号。说不定，百年来一直未解的那些谜团，真会被我一个个迎刃而解的。