实用的阅读的作文8篇[推荐]

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的阅读的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读的作文 篇1

“读书”这玩意儿，我个人认为，的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候，最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句，看不懂无聊不说，还要背，那简直就是想晕。于是，基本上那一段日子，我每天都是坐在窗前，念着那令人“憎恶”的诗词文句，不可不谓是烦苦不已。

而到后来，这一苦难的日子才稍稍有些改变，因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书，长辈们就会高兴，一高兴每每就会赏一点什么吃的，玩的，甚至是零花钱，所以，为了奖赏，我才稍微没有那么排斥了，只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现，自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文，所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字，而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是，直到一次我看到一篇课文，那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》，其中，不但把猫的动作神态写的精彩，就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微，写的是活灵活现，就好像是真的一样发生在我身边。因此，我开始喜欢看动物这一类的文章了，小孩子嘛，谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物？相比于那些写人说事的文章，这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣，就肯定继续看更多这些写动物的文章作文，渐渐地，从不看书的我竟然也开始看一些书了，什么《昆虫记》，《动物世界》之类的，里面所讲的动物都相当有趣，基本上是一看就上“瘾”了，家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书，颇为高兴。也因此，我看这些书，给我在写作文方面也带来了一些灵感，常常得到老师的夸奖，说某个某个句子，段落写动物写的好，对于具体的东西，事物描述的比较到位，但也仅此而已。

所以到后来，我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材，主角就是固定的某个动物，不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是，作者不但只以一个动物为主角进行描写，还把动物某些方面写的像人，不像老舍，只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态，生活习性。还融入了动物与动物之间，人与动物之间的情感，充分体现了动物的心理情感。

因此，也让我学习到了，写动物不单单只写动物，还要带入自己的情感，动物与动物之间的情感，甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的.方面，使人从中明白道理，把作文写得真实动情，以此来打动读者。

所以，我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此，自己还专门归纳总结了一些写作，阅读的经验：多阅读，对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件，你得对读文章感兴趣，所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文，就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信，很多人都喜欢这类作文。

所以，多阅读，对写作有帮助，还能助你了解更多的知识。

试想一下，当自己突然兴致大发，在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后，独自对着渐要日落的太阳，喝一杯酸甜爽口的果汁，躺在草地或坐在院子里，手拿一本著名的故事书籍，没有人打扰，一个人安安静静的细细品读。那时光美景，那感受，是多么妙不可言，既是享受生活，又是修心。你若愿意，一定会爱上阅读的！

阅读的作文 篇2

今天是元宵节，民俗是晚上全家人围坐在桌旁吃元宵，因为元宵表示团团圆圆，吃完元宵大家就应该“闹元宵”。 由于过元宵节家长们给我们买了许多烟火，有小蜜蜂、手榴弹、闪光雷、小雷公、飞毛腿导弹、摔炮…… 我的全家手牵着手，在大街上快活地走着。边走边放我们自己的烟火，

我们走在路上远远地看见烟厂家属院正在放烟火，我一家来到北关烟厂家属院门口那里的烟火有千姿百态、各式各样。比如：土花，放在地上，好似一座座小火山喷出金火焰，又好象一棵棵金黄金黄的麦穗在朝大家招手哪；“小地鼠”头朝上，导线就像地鼠的尾巴，点燃导线，

地鼠就“瞅”的一声飞到半空，紧接着“啪”的爆炸……看的我眼花缭乱，应接不暇。最后由四个“孔雀开屏”一起点燃，似乎百只孔雀一起开屏，好看极了！ 然后，我们打着面的从康庄市场到菏泽唯一的立交桥——双河集立交桥，在人民路上我们看到有许多由彩灯编织成的动物路灯，

中华路尤为热闹：鲁能广场有大型歌舞晚会，天香公园门口人山人海，园内的树木都被挂上了五彩斑斓的'彩灯，更有几分韵味…… 最后我们回到家，正好赶上了中央台的元宵晚会——《健力宝杯我最喜欢的电视节目颁奖晚会》。 于是大家伙又围坐在电视机前欣赏起精彩的电视节目，

当看到郭东临表演的空中飞人时，笑的大家合不拢嘴，真是“人逢喜事精神爽”啊！ 渐渐地夜深了，一年一度的元宵节将要在零点的钟声中消逝……

阅读的作文 篇3

一天早晨，有一只黄色的小鸡肚子饿了，他想吃点东西，但是森林被白色的雪覆盖了，他很难找到食物，所以他想去他的朋友小猪那找点食物吃，到了小猪家门口，他说：“小猪，小猪，你能给我点吃的吗？”小猪说：“当然可以，因为咱们是好朋友吗，我给你吃点玉米吧”，小鸡高兴的.说：“谢谢，谢谢。”小猪说：“咱们下次再会，拜拜。”

小鸡拿着玉米高兴的说：“拜拜”。

阅读的作文 篇4

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。书是海洋，我像一条小鱼，在书海中找到知识，享受快乐。

还记得《窗边小豆豆》里她去新的学校，教室是一些稀奇古怪的大巴车，并且她们的学习生活很快乐。看着看着仿佛我也变成了豆豆，去参与她们有趣的活动与快乐的学习生活。

《窗边小豆豆》里有一集是“试胆量”，在比较恐怖的段落时我的身体微微颤动一下，就好像身临其境了一样，虽然有些恐怖，但这样又非常有趣，这些画面在我脑海中拍成了电影，不断的播放着。使我享受着这天堂般的快乐。

书籍让我乐在其中。杨红樱的《非常老师》中有就有许多老师：偶像老师、漂亮老师、神笔老师、新潮老师......在其中漂亮老师就特别符合我的数学老师。这其中让我感到老师的许多性格特点，与同学相处的快乐。

《昆虫记》这本书让我接近自然。这里面所讲的是世界上的`各种昆虫。在讲昆虫的一些安家或生活习惯时，这些画面总是浮现在我的脑海中。并且在他们爬行时我感到我好像在林中，在绿荫下，每一棵树上都有昆虫！

阅读让我尽情地享受快乐，带我遨游世界，让我身临其境享受快乐！阅读中的快乐我感受到了！你呢？

阅读的作文 篇5

秋天，一个丰收的季节。人们忙碌着收获自己的劳动成果，准备着度过冬天的食物。

秋天，这是一个美丽的季节。清晨，朝霞隐隐约约出现在明丽的阳光下，犹如一个顽皮的孩子，在和我们玩“捉迷藏”。中午，太阳不像夏天那么炎热。阳光洒在我身上，顿时，我心中涌起一种从未有过的温暖，流遍我的全身。太阳渐渐西沉，五颜六色的晚霞出现在遥远的天边。那霞光照耀在大地上，给我们留下这一天的最后一丝温暖的`阳光。秋天的月色是多么的朦胧。虽然它没有太阳那么明亮，但它至少为我们把心灵的路给照亮了。

秋天，也是一个快乐的季节。梧桐树的叶子黄了，好像一顶宽大的黄帽子。银杏叶子如同一把把黄了的旧扫帚，在辛勤的打扫着树下的卫生。火红的枫叶就像一个个染了头发的小姑娘，好比一枝盛开的红玫瑰。河边的杨柳如同一匹金黄的幕布，在春季和夏季的演出完毕后，秋天那金黄的帷幕就该收场了。

秋天，多么的可爱！秋天，多么的美丽！秋天，多么的美好！

阅读的作文 篇6

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，小学的第五次暑假就过去了一大半。以前的暑假，我总是玩啊玩，当在不经意间的掐指一算中，才回过味儿来——暑假已经过了一大半，作业却还有一大半没有写。但今年暑假不同，我合理的安排了时间，作业早就写完了。余下的时间便用来看课外书和预习六年级的新课。你别说，这样一来，我增长了不少的课外知识，还通过书本开阔了眼界，真是两全其美的事啊。

在我暑假期间所读的所有书中，我最喜欢的就是《三国演义》了，不知是因为在课本上学到了里面的内容，还是它确实有着无穷的魅力，它像磁场一样吸引着我。虽然这本书我已经在去年暑假就看过很多遍了，但今年暑假我又在在新华书店“淘宝”时，“淘”到了一本古文版的《三国演义》，我却仍然爱不释手，便买了下来。

真是“书读百遍，其义自见”啊，再一次捧起《三国演义》时，我又有了不少新的收获。

这本书的开头是我非常欣赏的。“话说天下大事，合久必分，分久必合”，这句话我翻来覆去的.读着——别看它并不长，只有十来个字，但它所包括的内容可谓多矣！“合久必分”是指汉朝自汉高祖刘邦统一以来，延续四百年后群雄并起，后呈三足鼎立之势，魏、蜀、吴三国各据一方。“分久必合”是指三国最后被“晋国”所统一。短短的一句话，却将正本书的大意概括了出来。我想：或许这就是老师常提到的“写作文，一定要言简意赅”吧。另外，我还发现作者运用了“总分总”的手法，而且这句话与结尾的“鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚”首尾呼应。在以后的写作中，我也应该尝试着加进去一些写作手法，并且注意文章结构，是作文锦上添花。

我最喜欢的片段就是“火烧赤壁”，诸葛亮十六字药方，周郎之用兵，都令我赞不绝口。诸葛亮只用十六个字就揭开了周瑜心中的疑团，真乃世之奇才也！最让我佩服的是作者罗贯中只用“火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天”四个词就将曹操的惨象淋漓尽致的勾勒了出来。看来写作文不在于字的多少，而在于内容之精啊！譬如：某人要卖一头奶牛，把奶牛的好处写满了一块黑板，还不如直接写一个“售”字明了。

新的阅读，新的收获。在这次阅读中我明白了许多的写作手法和写作最忌讳的事情。下一次阅读又会有怎样的收获呢？让我们拭目以待！

阅读的作文 篇7

对于我来说，阅读一本书，不管是科幻，是鬼怪还是悬疑，都是在阅读一部历史，一部作者的历史。

历史是什么？历史就是钢铁啮齿中的空隙，总有些人被无意中卷入其中，伤痕累累。对于个人来说，这是悲剧。可对于历史，对于创世者而言，则是推动剧情前进的必需品，是必然。

阅读者站在最高的地方俯视历史，就像在山上俯瞰战争，看那些人像蚂蚁一样笨拙的厮杀在一起，你不会感到疼痛，因为他们离你太远了。阅读者置身于棋局四周，观望棋盘上的风云变幻，棋手之间剑拔弩张，棋子之间血流成河，你只管风轻云淡、风度翩翩，因为他们在局内，而你在局外……

这就是阅读，局外人的视角。

忽然忆起有那么一个深秋的中午，和你共同阅读过这本书。当初可以为了一本书中主人公的人生起伏而意犹未尽地探讨整个午后时光，结果却是双方面红耳赤地偏执于各自的看法。其实，也没什么大不了的，无非是在纠结主人公为什么会选择如此的人生道路罢了。可是一旦靠着枝干坐下，就无端的开始争论，颇有不争论出对错誓不罢休的气概。

靠着枝干坐下，头顶满树韶光，那是最美好的年华。

后来大家各奔东西，我又看了好多乱七八糟的书。无聊时便会习惯性的思考故事主人公的心路历程，然后内心千头万绪。蓦然回首，想再看看你那因争论而气鼓鼓的圆脸，再经历一次那曾经的争辩到不死不休的闲暇午后，却是不能够了……时光总是那么残忍，有些事有些人，走远就追不上了。丢失了那么多，然而我却连跟时光讨价还价的机会都没有，那么就让我接受这时光的“好意”吧！

叶开老师说的'，因为对女儿的爱，他才编写了《这才是中国最好的语文书》，他将“爱”这种自己的七情六欲转载于语文书中，或许就是在变相的向阅读者宣布，这本书，传递着我的爱，同时款待着你们寄予书的所有情绪。有可能只是一份淡淡的惆怅，也有有可能是一场醍醐灌顶的顿悟。

站在我的世界观顶端，阅读不仅仅是一次旅程，更是一盘夹杂着七情六欲的大杂烩。是一个可以供我缅怀的地方，可以躲进去，身体微颤哭声压抑。

那是另外的世界。它离你太远了，所以你不会感到灼痛……在那个世界里，只有我一个人守着荒芜，默默等待上天的怜悯，点燃我眼中的光束。

只有我一个人，风度翩翩，独享孤独……

阅读的作文 篇8

“唉！阅读有多累！”这是许多学生说的，当然，我过去常常这样说，因为阅读是死记硬背，死记硬背，当然累了！我经常不按时下课，所以大多数学生不看书，这导致了对互联网的迷恋、逃学和课堂上的闲聊。然而，我意外地发现了阅读的`乐趣，这其实很简单。例如，如果你学习一篇课文，只要你仔细“品味”课文，你就会发现学习课文不仅不苦，而且非常快乐、快乐和简单，因为它过去是死记硬背，但现在不同了，因为你自己分析课文，对课文有透彻的理解，你会觉得很简单。

阅读的乐趣是这样的。只要你在这种心情下学习，你就不会感到累。