最新初一我的梦想作文
最新初一我的梦想作文（精选6篇）
梦想能够带给我们信心和勇气，让我们更加坚定地前行。它让我们勇往直前，即使在困难和逆境中也不气馁。这里给大家分享一些关于最新初一我的梦想作文，供大家参考学习。
最新初一我的梦想作文篇1
梦想，每一个人都想有着。不一样的梦想会有不一样的人生，不一样的人生会有不一样的终点站。
我的梦想许多，好像每一个年龄层都是有梦想，难以从这当中挑出来一个做为最后的梦想。到成长。我搞清楚，儿时说白了的梦想仅仅脑子里天确实想像，并不具体。真真正正的梦想是要有：毫不动摇的总体目标。
在迈向梦想的路面时，心里都是有一个总体目标，它领着大家一步一步地迈向梦想的巅峰。可这一总体目标如果不坚定不移，就只有原地踏步走。如同摆在面前的许多条路，你务必挑选一条永不后悔的路。
梦想，是大家幸福的憧憬。可我们在憧憬的与此同时，也会了解，它离大家很漫长，要历经很多的艰难困苦才可以抵达它的巅峰。如果我们不维持开朗良好的心态，就无法根据困难的磨练。应对一切打击，都需要用最好是的外貌去迎来。不要气馁，更不必放弃。即便它带来你致命性的打击，还要开朗的去应对。由于仅有那样，才可以使梦想的间距离大家更近！
在驶向梦想的旅途中，会有好多好多的拦路虎和艰难，大部分人要由于一次次打击而放弃自身憧憬的圣殿，仅有那少数人可以勇敢无畏的面对困境。即便在这条路上你能丧失很多东西，但只需锲而不舍，坚持不懈的走下来，你也就会得到的大量，更丰富的精神食粮。一旦放弃，就再也不会完成自身的梦想；一旦放弃，以前一切的投入都是会毁于一旦；一旦放弃，就只有艳羡地看见这些面对困境永不低头的勇士享有着他人给他的欢呼声；一旦放弃，大家的人生就不会再更有意义！即便每一个人都是有不一样的梦想，可是她们的艰难都一样严峻。人生不太可能万事大吉，总会有起起落落。但只需大家相信自身可以踏入梦想的圣殿，就必然取得成功！大家的梦想不一定是最好是的，可是它是大家心灵深处的幸福的憧憬。因此在通向梦想的这条路中，即使遭受再大的损害，也不必随便放弃。坚信自己中有一天可以完成自身的梦想。
让我们一起为此拼搏，飞翔梦想！
最新初一我的梦想作文篇2
梦想是人生的指路明灯，有了梦想，我们的生活才不会黑暗无光。它是一座茫茫大海上的灯塔，指引着我们前进的方向。
梦想是可以多种多样的，而我的梦想，则是当一名歌唱家。
“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到，小鸽子的歌唱……”每到夜深人静的时候，我总是会情不自禁地歌唱，虽然很多人觉得那样做很怪异，但是我觉得挺好的。因为只有在万籁俱寂之时，我才会静下心来，让歌声沉淀。
追梦的路上总不是一帆风顺的。我们难免会遇见挫折。
一次，学校里举行了一场歌唱比赛，我兴高采烈地报了名。我在家里日日夜夜地练习，练到最后嗓子都快哑了，但我还是很快乐。可是走上舞台的那一刻，我的心弦瞬间乱了起来，好像一大坨乱麻，交织在一起。我举起话筒时，居然忘了将话筒打开，甚至连背景音乐都没有跟上！简直是糟糕透了！我在人们的笑声里灰溜溜地走下了舞台。
回到教室，我心灰意冷，以后都再也不想唱歌了。我居然在众目睽睽之下做出了这么多的事情，简直是可以当做一个学期的笑柄了。音乐老师见我很失落，便叫我到她的办公室里。她很慈蔼地鼓励了我，叫我不要放弃，不要放弃自己的梦想。“请不要这么轻易就放弃了你自己的梦想，其实你的声音真的是很好听，你就吃一堑长一智吧，当这次试炼为一个经验，继续努力下午吧，老师会为你喝彩的！”直到现在，我还依然记得她当时的笑脸。
即使遇见了挫折，我也会笑着和挫折握手言和的。我不会被小小的挫折打败！
几场风雨过后，终于在一个大晴天，我参加了另一个歌唱比赛。当我开口时，瞬间惊艳了四座的评委老师们。后来，我捧着我的奖杯给老师看，老师给我了一颗小小的糖果。我将糖果含在嘴里，听着老师的夸奖，心里比吃了蜜还要甜。
尽管我现在离自己的梦想还有很长的一段距离，但是在老师的鼓励下，我想我是永远都不会放弃的。我们一定要永久地铭记住自己的初心与梦想，不迷失自己，向着前方，砥砺前行吧！
最新初一我的梦想作文篇3
梦想是指路灯。生活中如果没梦想，就不会像断了线的风筝一般，只不会随风飘荡，最后必定失去前程。
我的`梦想是沦为一个教师。
在我迈入幼稚园的第一天，看到的第一个人，是老师；叫我了解一个“人”字的，是老师；教教我做到第一套运动习的，依然是老师。老师是第一个为我施肥，第一个为我照耀黑暗，送到光明的人。
我的老师给我谈过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在随行学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞倒，在医院抢救无效而离开了人世。殷雪梅老师颇受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听得了这个结尾却有感人的故事，不禁对老师有了新的解读。
老师，一个辛勤的园丁，大家都说道你培育祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不愿认错而骗子的学生嚎啕大哭。那是我第一次看到老师大哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也充满着着老师对没有教育好这个学生的愧疚。那时我想要沦为一个老师的性欲也愈来愈反感。我要用我的希望和坚决，来培育每一棵树苗，让他们茁壮成长，沦为寄居过的栋梁！
老师，一只红烛，为后辈奉献给出有所有光和热！
一次，我因为清扫教室而回来的晚，在楼梯口，找到老师的办公室的灯还亮着。只看到老师右手拿着笔，左手末端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定决心要沦为一位老师，协助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上遮住再一的笑脸。
在家里，我在自学当老师，教教爸爸说道普通话；在外面，我在自学当老师，拾起地上的垃圾；在学校里，我在自学当老师，要掌控自己的情绪。
我要沦为园丁，让我的学生茁壮成长；我要沦为红烛，奉献给出有自己的光和热，为他们的前途送来去光明和温暖；我要沦为青藤，提示他们爬上高峰，摘取采行顺利的果实。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！
我的梦想是成为一名老师。
最新初一我的梦想作文篇4
小时候，我曾幻想当一名医生救死扶伤，曾想当一名商人挣许多钱，也曾想当一名宇航员，坐上飞船遨游太空，体验失重的感觉，欣赏美丽的太空。可这些梦想，都没有我想当一名教师坚定，给孩子们传授知识，去帮助孩子们打开知识的大门。在我幼小的心灵，早已深深地埋下了一颗种子——做一名教师。
我曾经读到这样一个故事：陶行知校长看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，当即喝止，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，这个学生已经等在门口了。可一见面，陶行知却掏出一块糖送给他，并说：这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。学生惊异地接过糖。随之，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：这快糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖给你。那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，说：我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。
你砸他们，说明你很正直善良，有做斗争的勇气，应该奖励你啊！那个同学感动极了，他流着泪后悔地说：陶校长，你打我两下吧！我错了，他们毕竟是我的同学啊！
看了这个故事以后，我被陶校长的教育方法深深地感动了，立志长大以后，也要当一名教师。我的的孩子们上课做小动作的时候，我会用会说话的眼睛制止他，要专心听讲；他们没有按时完成作业，我会告诉他养成良好习惯的重要性；他们下课追逐打闹的时候，我会用事实教育他们，安全连着千万家。我将引领他们，走上人生正确的道路。我要给孩子们传授知识，听他们朗朗的读书声，倍感欣慰。批改作业时，看到他们认真完成的作业，我的心情该是多么愉悦。
当他们长大了，懂事了，我希望他们不要忘记我，教师节给我发一条短信，或打个电话问候我一下，和我聊聊天，谈谈自己现实状况、将来的理想，我就会心满意足。我那布满皱纹的脸上，也会洋溢着欣慰的笑容。
这就是我的梦想——一个朴实而美好的梦想。我会竭尽全力，使我的梦想成真！
最新初一我的梦想作文篇5
有一种东西，它承载着人们的希望。这种东西有虚有实，它看不见，摸不着，却能在心中产生巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，他赐予了我们会飞的心和梦想的大脑，使我们拥有一双“隐形的翅膀“。
教师是个神圣而光荣的职业，有人把他比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们；有人把老师比作蜡烛，照亮了别人，而燃烧了自己；有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，这使心中梦的种子萌发，要结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名教师。
起初我想当一名神圣的教师，是老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教室顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权利的老师，就这样，老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长。所以，我从那时起，当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽，我当老师的决心又增强了，因为当一名老师纯洁，能为祖国培养人才，让祖国更加强大。
当我接近成熟的时候，当一名教师的欲望就更强大了，因为当一名教师会变得更美丽，不是外表，而是心灵的美。因为当一名教师会使自己变得善良。有一次，我们班的一个同学摔倒了，老师看见了，赶紧过去，把同学抚起来，连问伤着没有，有没有事。所以，当一名教师的决心坚固了，长出了粗壮的枝干。因为当一名老师会使心灵变的美，让自己变的圣洁起来，就这样，当一名教师，你会感到无比自豪。有了梦想，你就会一步步走下去，它会引导你走向成功之路，向是梦想而努力追求奋斗吧！
盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。我相信，只要有梦想，内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。
最新初一我的梦想作文篇6
我紧贴《科幻小说》，纳着下巴，就让长大后要发明者什么。就让就让，我不知不觉转入了梦乡……“顺利了，顺利了，‘机器人老师’研制成功了！
”20年后的我——一位发明家高兴地叫一起。为了让还深耕在黑板前的张老师不必那么艰辛，我研究了一年多，终于研制成功了。我怀著激动的心情，抱着“机器人老师”，向熟知的母校回头去……“同学们，今天我给大家讲解一位新的老师。”张老师笑眯眯地对学生们说道。她的话音未落，学生们就纷纷议论进了。不见老师从口袋里拿走一个遥控器，按了一下上面的按钮，遥控器随后收到绿光。一眨眼功夫，教室门口就经常出现了一个和张老师个子差不多的机器人。这个机器人有长方形的脸，两只小小的眼睛，却异常灵敏，它胸前还有一个屏幕呢。它的脚底下有两只轮子，行驶非常灵活。学生们又议论进了：“这就是我们的新老师吗？”“机器人能当老师吗？”……老师说道：“现在，竟然它来和你们上一节课吧。”不见机器人“回头”上了讲台，不必教案，却滔滔不绝地谈一起。它谈得是那么有声有色，竟和张老师一样谈得生动、有意思，有时还不忘逗逗学生们大笑。更令人惊叹的是：它胸前的屏幕上竟播出出有了这篇课文所刻画的美丽景色，让学生们身临其境，连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不必半个小时，它就谈完了。学生们连习题也不必做到，就仅有掌控了。老师看见机器人教教得这么好，敬佩得五体投地。老师踏上讲台，对学生们说道：“同学们，你们告诉这么好的‘机器人老师’是谁生产的吗？它就是我以前的学生江子龙生产的。江子龙现在是一位年轻有为的发明家，他今天也来了，让我们以冷淡的掌声青睐他！
”我急忙上去和老师问候，忽然摔了一跤，摔倒在地上了……“我怎么在家里？”我情不自禁地说道。唉，原来这只是一场梦而已。啊，这就是我的梦想！
只要我努力学习，就一定能发明者出有“机器人老师”。让我们做到今天，建构幸福的明天吧！