(优选)春的朗诵稿

漫长的学习生涯中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是口语交际的一种重要形式。要一起来学习朗诵稿吗？下面是小编为大家整理的春的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春的朗诵稿1

太阳拍着金色的翅膀在飞跃，

蓝色的山岗后面在唱着动人的歌。

树林的那边是一条河，

火红的云片正在织造着天幕。

童牧在吹着竹叶片卷的喇叭儿，

童牧正在唱着竹枝沙沙响的歌。

心中有一条航行的海，

有一对绿色的帆船在航过。

拂面的春风柔和的波，

刚出胚芽的嫩叶要把树尖撑破。

绿色的是水青色的'是山，

春天的世界春天的歌。

绿草青青，花儿朵朵。

妹妹抽拔竹笋爬山坡。

几处山岗红霞染

片刻采了一篮多。

漫山遍野草木绿，

春天的世界春天的歌。

你问我在看什么？

一队绿色的帆船在航过。

春的朗诵稿2

春天就该做春天的事情

比如播种，赏花，踏春

种下植物。等着春风过路

看它们在阳光下泛起鲜活

还可以与一尾鱼说些悄悄话

踏着没出土的草根提醒它春天到了

桃花频频出现在众多诗人的文字里

我要提的是李花，是一片春阳下的雪色

是他们把南方的春天染白

洁净得跟天空一样

它们细密洁白。像小紫的天地

所以被我深深地爱着

我站在向东的山坡上

身前身后都是沐浴在春风春阳下的.果树

茂谷柑和甜橙，还有叫不出名的果树

它们努力生长，依赖着脚下的土地

水分以及阳光

用一片无垠的绿色点亮山坡

春天就该做春天的事情

其实我现在正站在厨房里

煮着白菜听着歌

趁机把春天想象了一遍

春的朗诵稿3

各位领导、各位来宾、各位同学，大家好：

二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。"这是唐代诗人李商隐的诗句。

今天，恰好是农历二月二、龙抬头的日子，从此，将告别冬天，春回大地、万物复苏。

在这个吉祥喜庆的日子，咸阳市作家协会、咸阳市文化促进会、几于道茯茶共同携手，在这里举办《春在咸阳》诗歌朗诵会。

这是我市创建全国文明城市、加强群众文化建设和精神文明建设的一项活动，落实文化下基层的具体措施。

今天到会的有：市委常委宣传部部长马骏民、市文联主席王民安、市作协主席杨焕亭、几于道茯茶董事长李玉生。欢迎你们！

有咸阳市各位作家、诗人、朗诵家和文学爱好者，欢迎你们！

有咸阳师范学院和陕西中医学院文学社团的师生们，欢迎你们！

今天，是《春在咸阳》诗歌朗诵会。我们欢聚一堂，歌颂祖国、歌颂青春、歌颂春天。

首先，请欣赏诗朗诵《致春天》，作者杨焕亭，朗诵江河。

春天，是心的梦想；春风，是季节的骚动；小草绿了，听见春的脚步；花儿开了，闻到春的气息；蝴蝶来了，唱着春的歌谣。请听诗朗诵《踏着春天的舞步》，作者董信义，朗诵王静。

母亲，是伟大的，她给了我们生命，并且哺育我们成长；太阳是伟大的，它给了万物生命，并且让万物生长；母亲，永远是我们的骄傲，太阳，始终是万物的自豪。感恩他们，就要爱他们，爱，就要大声的歌颂。请听诗朗诵《太阳，我的母亲》。作者陆子，朗诵陈芳。

水是故乡甜，月是故乡明，最美的是母亲，最亲的是故乡。忘不掉的故乡人，剪不断的故乡情。如果说文字，是诗人的春天；那么故乡，就是游子的春天。请欣赏我市著名诗人宁颖芳的诗歌《故乡》，朗诵霍小平。

一支新绿悄悄走过窗前，一道印痕是那远去的爱恋。不要你成就时的桃红杏黄，只要你未嫁时的一抹新妆。盼你再次走过我的窗前，驻足回眸那怕一瞬。请欣赏诗朗诵《春》，作者吴晓琴，朗诵李卉。

是的，春天应该有花，有新芽，有绿叶，以及暖暖的风。它是播种和希望，它是孕育和喜悦，甚至可以是婴儿的哭声和哭声里满满的清泉。请欣赏诗朗诵《在春天》，作者胡伟群，朗诵胡伟群。

春天是迷人的，她是一个风情万种的女子，谈笑风生。咸阳湖是迷人的，她像一个美丽的女神，静卧在渭水之滨。讲不完千年秦都的神韵，道不尽渭城朝雨的深情。咸阳湖的春天，就是咸阳的春天，长在北国，却是秀美的江南。请欣赏诗朗诵《咸阳湖的春天》，作者赵博，朗诵赵淑红。

春天来了，春风吹过，绿了田野、清了渭河。它是沾衣欲湿的杏花雨，它是吹面不寒的杨柳风。让我们敞开胸怀，拥抱春天，让我们抬头仰望，放飞梦想。请欣赏诗朗诵《春在渭河岸边走过》，作者郭忠凯，朗诵刘铭。

俗话说，自古英雄出少年。在我们咸阳，有这样一位小女生，8岁开始发表作品，12岁加入省作家协会，14岁加入中国散文学会。在《诗刊》《美文》《绿风》《延河》等发表作品100多篇，多次荣获全国征文比赛大奖。她就是渭城中学学生高一宜，请欣赏她的`诗歌《知名不具》，朗诵者高一宜。

如果说咸阳是美丽的，那么咸阳湖便是美丽中的美丽。她就像城市的眼睛，晶亮的眸子波光一闪，便有燕子飞来，在我们心里掠起绿盈盈的美艳，醉了你，醉了我，醉了咸阳，醉了春天。请欣赏诗朗诵《咸阳湖》，作者王新琳，朗诵周晓倩、尚文宇、焦钰雯、朱紫焓、程睿孜。

和煦的春风，美丽的蓝天，这是季节的手写下大地的诗篇。朗朗的书声，美丽的校园，这是青春的笔描绘着人生的画卷。一年之计在于春，一天之计在于晨，今天，是我们生命的春天，今天，是我们人生的早晨。让我们珍惜时光，在春风里起航，让我们大步向前，为青春歌唱。请欣赏诗朗诵《校园的春天》，作者西部井水，朗诵焦媛，赵炫晽。《《春在咸阳》诗歌朗诵会主持词》是由（

春的朗诵稿4

风景

细雨，打湿了

芭蕉树下的身影

几株小草，被阳光抚摸的很冲动

一声燕鸣，落在洁白的诗笺里

惊醒了一树玫瑰花的痴情

揭穿了绿肥红瘦

并不是为了装扮风景

是梦非梦

月亮爬过窗口，

屋里一切都白了

而你仍在伏案

一本书，翻到发黄还在翻

直至，把几千年的精灵

翻到鼾声里，翻到

朦胧的树林里

与你对舞，谈诗

烛光忽闪着眼睛

唯恐不谙世事的公鸡扬起喉咙

跌破的青春

一朵丁香花

把青春带向迷途

那里，有森林泉水乱石，唯独

没有阳光的方向。牢牢

抓住丁香花的浓郁气息

漫无目的地攀爬，摔倒，跌破

直至丁香花的幽香

也被莽撞的青春刮伤

我属于童年

你以为我老了

不，我属于童年永远属于童年

你以为我有了胡子

有了支撑少女的桅杆

你以为我有了皱纹

有了步入死亡的深渊

不，我没有老

我属于童年永远属于童年

我的脸是一片黄土地

我的心底却是一片蔚蓝

历史曾多次把我曝光

我本是一张放大的.童年照片

日月星辰该一遍遍把我朗读

我是一篇万世也读不烂的寓言

睁大明月看透明与暗的玄学

泉的唇上，白天丢下一支滚烫的歌

石头说，歌早被泉吞下，泉水逃荒去了

石头背座着，靠着寂寞

泉的稀稀拉拉的眉纹里，千万朱砂痦子抖动

盯着你窗前的金光喊，扇子，扇子

不是竹扇的光扇，却比竹扇更易调动风

更易驱散热和感情，有太阳有火就有事业有热

没有月亮有星有灯，地上，我们的影明暗不同

明人与暗人的末梢神经，依旧徘徊在

早已荒芜的孔孟园林里的地位、民庭

扇子，我想抓住扇子，扇净漫天胡思乱想

睁大明月看透明与暗的玄学

腐庸和黑暗，将彻底退化

新世界的月光不容垄断，新世界的爱情举着平等

惯于幽会花草的我

惯于幽会花草的我

今天

意外地与一伙儿童相约

跟着跳

和着歌

每根毛管里

都溢满欢乐

于是

我才发现

孤独的视线

已拱破一层原始的壳

瞳仁里长出绿色

惯于幽会花草的我

今天

也成了百花丛中的一朵

心形伞

举一把心形伞

把风雨撑出伞外

撑一方晴空留着生长爱

无奈这是暴风雨的世界

这伞迟早会被风雨撕坏

衣服湿了还会晾干

感情湿了会裂出缝隙

还是把伞插入泥土吧

它能长成天大的伞盖

到那时无论是风来挑拨还是雨来离间

我们都不会分开

孔雀自语

我是一只花孔雀

尾巴系住多少痴意

是的

我的尾巴是一首优美的诗

多少人为读到它

不辞千里，锁在这咫尺之地

不过

过分的重视

会变成轻视

假若没有这条美丽的尾巴

肯定不会

遭到这么多目光的挑逗

春

切断寒流

挣开雪梦

越过冬的疆界

化作燕鸣啁啾声声

闯进我的心胸

春风吹开小溪

绿芽拱破压抑

我心灵的原野泛起绿波

荡起涟漪

于是洁白的迎春花瓣飞出冰封的大地

还

不是梦不是烟

往昔的事又浮在眼前

我把曾凉透的心

拿到阳光底下好好暖暖

再放到你的床前

保你过冬时不用买炭

垂钓

当启明星把夜从眉纹里放飞

我便用竹竿挑起白鸥的希翼

融进湿漉漉的海风，

去寻觅属于自己的位置

为了给生活的胃口带来芬芳、鲜美

我把每一个未完成的梦全都交给钓钩去思索、发问

为了使爱情的湖面长久地呈现活泼、欢愉

我把我二十岁的青春全部写给浪花、涟漪

祖国，请您相信

垂钓是我的职业和选择

尽管这职业在世上最苦最累

从朝霞编织的花环抽出一根柔长的彩线

从早晨银白的炉膛取出一只炽热的钓钩

穿上理想、信念和爱

抛进时代的大海

垂钓汹涌澎湃的节奏

排天大浪的力度

流霞缤纷的色彩

为我可爱的祖国

钓一枚旭日般的金牌

邂逅

不是梦

火辣辣的太阳蓦然化成满天星

曲径深处飘来慢悠悠的歌声

恍惚间

骨子里渗出丝丝隐痛

我有一根白头发

我有十万根黑头发

我有一根白头发

今晨，对着镜子

十万根黑头发齐声问这一根白头发

“没经霜打你怎么白了?”

春.小溪

今春

我又交了个朋友

她的名字叫小溪

只能远望

不能走近

一接近，便跌在她的怀里

胡子

岁月馈赠的纪念

扎根在口的两岸

勿用春雨滋润

无需冬雪考验

弱者，感慨的惊叹号

强者，进取的金刚钻

春的朗诵稿5

青春的彷徨，注定了过往的流浪。

无尽的幻想，我要去远方。

要看看草原的牧羊。无边的狂想

是我自由的绽放

梦中的马匹，何时来到我身旁

流浪，流浪

昨日的过往，今日的飞翔，明日的流浪

草原的牛羊，要去远方。

心中的方向，成了现在的`迷惘

青春的话囔，告诉我暂时要去流浪

梦中的花香，让我有了力量

理想的芬芳，让我忘记往事的流浪。

春的朗诵稿6

春天远了又近，

去了又回。

春天是什么？

春天是风暖，是水柔，

是树绿，是草长，

也是花红。

春天远了又近，

去了又回。

春天是什么？

春天是燕来，是虫叫，

是蝶飞，是蜂忙，

也是蛙鸣。

春天远了又近，

去了又回。

春天是什么？

春天是咚咚心跳，是久别重逢，

是欢呼雀跃，是热烈相拥，

也是泪水盈盈。

春天远了又近，

去了又回。

春天是什么？

春天是梦，是幻，

是思，是想，

也是一切美好事物的憧憬。

春天，我爱你！

春的朗诵稿7

我曾在寒冬呼唤

呼唤春天的到来

给这冷漠的世界

带来真理的美好

不需要多少财宝

不需要多少支付

只需一份真诚的微笑

只需一份善良的目光

就能富足这孤独的无望

就能扫落这心头的凄凉

然而我是那样的'渴望

渴望春天真理美好的美好

当春天来到了面前

我走在春天的春天

给这明媚的世界

我要献上生命的回报

仅需要一份真诚的你好

仅需要一份善良的祝愿

就能开放生活的花苞

就能铸就情感的崇高

然而我是这样的幸福

在春天的真理无限的美好

春的朗诵稿8

老师

当我想你的时候

只要看上一眼

心里就像冬日的太阳

很暖很暖

老师

当我孤单的时候

只要和您说上一句话

心里就像灌满了蜜

很甜很甜

老师

当我无助的'时候

只要想到您亲切的笑容

心头便涌起

无限的眷恋

老师啊

您像妈妈

絮絮叨叨缠绵的爱

您像爸爸的大手

牵着我向前

老师啊

您就像哥哥

可以依靠的肩

您像姐妹无话不谈

世界上最贵的不是金钱，

而是时间

最美的不是风景，

而是情感

每个人的时间

都很有限

能够随时陪着你的人

能走多远

春的朗诵稿9

母亲啊!母亲

你的肌肤被岁月浸泡

你的秀发被风霜染白

你的身姿被生活扭曲

你的乳汁哺育了下一代

你80岁高龄

仍坚持自己做饭

你孤独的身影

与乡邻村野为伴

母亲啊!母亲

你亲手放飞的鸽子

心里却时刻惦念

你每每与别人提起儿女

慈祥的睑上

常常绽放着骄傲的.笑颜

你不图儿女多大回报

你只祈愿他们幸福平安

常回家看看责无旁贷

值此母亲节来临之际

我用钝拙的画笔

为你!为天下的母亲

勾勒几丝温馨的花瓣

春的朗诵稿10

是春天，也不是春天

她美好，是否也残酷

曾是那样的遥远

田野在一片薄雾中，春天

在它力所能及的地方促根茎疯长

我寂静又突然地走进你

爱恋得既具体又神奇

你悄然转身将春天的花束堆满怀抱

是春天，也不是春天

和暖的风吹透整座树林

绿色的火焰闪动黄金的`渴望

星星点点，星星点点

织情感的网

而我只想对你说，这季节对于我们

是春天，也不是春天

春的朗诵稿11

男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！（鞠躬） 男：我是主持人——

女：我是主持人——首先让我们欢迎到场的领导嘉宾们，他们是——

男：最是书香能致远，腹有诗书气自华。

女：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操。

男：为展现南开学子青春风采；营造书香校园氛围，今晚我们在这里隆重集会，举行以“歌颂母校，歌咏青春”为主题的诗歌朗诵会。 女：自活动通知下发以来，各班级积极准备，集思广益。

男;那么在今天这一刻，让我们大胆展示自我，张开想象的翅膀，翱翔于诗歌的海洋。 女：首先宣布今天朗诵会的评分标准：

男:下面我宣布:南开实验学校初中部初二年级"诗歌朗诵会"现在开始！

女:在热闹的校园,有青春在知识的海洋中翱翔。我爱南开朗朗的书声，也热爱南开那优美的环境。那曲折的校园小路，有着我们快乐的足迹。请欣赏初二11班带来的《南开的小路》。

男:在南开校园，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。南开南开,难以离开。请欣赏初二4班诗朗诵《南开，“南”以离开》。

女：（开始报之前的得分）请欣赏初二2班带来的《爱与梦想一起飞翔》。

男：（先报分数，再说串词）每个人都有未来，每个人都有梦想，怎样能在南开生活和学习中实现我们的梦想呢？让我们相信自己，相信南开，相信我们的未来不是梦，请欣赏初二6班诗朗诵《启梦南开》。

女：当太阳那金色的光辉悄然洒满课室；我们伴随着徐徐微风，快乐地吟诵着诗词美文，开始了新一天的校园生活。在南开的沃土，我们不断成长。请欣赏初二3班带来的《美丽的校园，我们的家》。

男：五岭之南，巍巍水濂。南开建校，已近十

年。南开十年，一步一个坚实的脚印。南开十年，一年一层喜人的发展。下面请欣赏初二5班带来的诗朗诵《十年南开》。

女：初二10班

男：“允公允能，日新月异”，南开的校园生活总是那么丰富和多彩。无论是体育艺术节、科技创意活动、语文游园活动，我都摩拳擦掌，跃跃欲试。请欣赏初二12班带来的《美丽的南开生活》。

女：青春是一个美丽的字眼，是一道靓丽的风景线，拥有青春的.我们应该骄傲和自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飞梦想。请欣赏初二1班诗朗诵《青春万岁》。

男：同样的青春，不一样的演绎。同样的青春，不一样的活力。 让我们聆听初二8班同学们对青春的理解与诠释。请欣赏诗朗诵《你好，青春》。

女：初二9班

男：初二7班《青春之诗》。

女：（报分数）下面有请——老师进行点评。

颁奖仪式

男：伴随着动听的旋律，青春的舞步，激动人心的时刻终于到来了。获得——等奖的是—— 女：接下来，有请······为此次获奖····颁发奖状（颁奖仪式） （此处不详，随机应变）

结束语

女：今晚，深情朗诵表示着诚挚的情怀； 男：今晚，南开学子展示着迷人的风采； 女：也就是在这最欢乐的时刻，初二年级诗歌朗诵会接近尾声。 请允许我对到场的老师同学以及参加表演的同学表示深深地感谢。 男：我宣布，南开实验学校初二年级“歌颂母校，歌咏青春”诗歌朗诵会到此结束。

春的朗诵稿12

树木的枝头长出了角儿

嫩芽在冰冻的泥土下悄然地

叩响了大地的门扉

小蚂蚁和小飞虫睡醒了

蚯蚓也在泥土下爬动

风绿了

雨也绿了

小溪唱响了清脆的歌儿

燕子呢喃着剪裁出绿色的'衣裳

轻悠的风筝扬起季节的风帆

哦，春来了!

春在枝头

春在虫鸣

春在鸟语

春在天空

春在躁动着的卑微的生命

春，染绿了少年的心坎

春，滋润着希望的绿芽

啊!春的领地

生机盎然

春的朗诵稿13

上帝给每个人心灵配了把钥匙

打开心门，里面有干净的天地

最初，像是春天

最终，未必是伊甸园——

今日春分，簪花喝酒

许多人相约踏青赏花

没人约，我也无须约

我在心里画一处春天

画山北执意阻止的，暖风

画细雨企图打湿的，阳光

画城市妄想摧朽的，绿色

画垃圾阴谋玷污的，蓝天

我用花草的鸟兽的心情为笔

用客观的颜和主观的'色着彩

用心灵的钥匙打开春的天地

绵延，绵延，梦境一般画卷

我再画自己，从山北登上大罗山顶

看蓝天抹去烟尘，看蜂蝶挥散喧嚣

看风和日丽、鲜花怒放、鸟语花香

看山峦起伏、流水潺潺、绿茵成片

啊…………

然而，就在这“春天”迸发的刹那

上帝，您看到了吗……

烟尘抹不去，喧嚣挥不散

美好的梦境仍然没有实现

春的朗诵稿14

燥热。苦闷。汗水和泪水

一起下，浇灌青春

骄阳下枝叶生长旺盛

绿得叫人绝望

七彩的梦像棉花糖

猫来偷吃，被神打断尾巴

惊惶逃窜时把黑夜撞翻

青苹果太多情，藏不住的'小心思

趁夜色滴落

是缘，滋润受伤的尾巴

在地上生了根

有天成人的猫走进回忆

发现花开得正艳

春的朗诵稿15

煤炭的焦黑中映出你的刚强，

寒风的凛冽中衬出你的脊梁。

在星辰下，在烈日里，在冰雪中，

都留下你忙碌的身影，

在火车上，在煤堆上，在卡车上，

都看见你强健的臂膀，

挥舞着两米长的'铁锹，

把煤炭装上，把温暖送上，把汗水滴上，

千百个日夜才换来我的读书成长。

我工作在异国的他乡，

经常想起你朴实的脸庞，

那长满皱纹的脸永远那么清晰，

那长着老茧的双手永远那么有力。

犹记你在列车上送我的那次，

三十八个小时的未眠，

五千里长途的惦念，

把我带到呼院，带到草原，带到美好的明天。

啊，父亲，你是亿万中国农民的一员，

你是儿子心中温暖的春天，

不论经历多少沧桑苦难，

你的正值诚信教导我追求真善!