爱心的作文(锦集6篇)
爱心的作文(锦集6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的爱心的作文6篇,欢迎大家分享。

爱心的作文 篇1
爱,是一面镜子,能照出你生活中的影子;爱,是一件衣服,紧紧跟随在你身边。爱,如茉莉花的清香,宁静、幽远,随时温暖着你。也许,爱只是简单的手势,普通的.问候,平凡的人……可以说,拥有爱心的人,是世界上最富有、最充实的人。
谁也没有想到,爱心会在人与动物之间传递着。有一次,我看到弟弟正在对着天花板发呆,我轻手轻脚地走过去,吓了他一下,谁知他竟扑在我怀里哭了起来。我一愣,以为我吓着他了,便赶紧安慰道:“好了,不哭了,哭鼻子可不是好孩子哦。”他抬起头,对我说:“姐姐,我刚才看到一只小狗去吃别人家的骨头,那家人拿起棍子就……”“好了,好了,小狗不会有事的。”我不耐烦地打断了弟弟的话。“不嘛,你听我讲完。”弟弟带着哭腔说。“好吧,你说。”我蹲下来,耐心地听他讲。于是,他又接着说:那家人拿起棍子就向小狗打去,没想到把小狗的腿打断了。那小狗趴在地上,发出呜呜的声音,我想,它准是疼哭了。弟弟刚说完,眼泪又情不自禁地流了下来:“姐姐,你带我去找小狗好不好?”我本想拒绝,但一看到弟弟那恳求的眼神,我心软了,无奈地点了点头。当我们来到小狗受伤的地方时,发现它还趴在哪儿。我们走过去,看到小狗的腿上正在淌着鲜血,弟弟央求我把小狗带回家,我嫌小狗脏不同意。最后受不了弟弟的软硬兼施,只好勉强同意。
弟弟把小狗带回家后,仔细的给小狗的腿上药,包扎好,这才心满意足地笑了。看着他的笑容,我十分惭愧:弟弟这么小,就知道要保护小动物,并且用行动去做,而我作为姐姐,不仅没有帮助弟弟保护小动物,反而叫他不要管,我真是不应该。地球孕育了万千生灵,我们要平等地对待,与他们和睦相处,只有这样,人类才对得起自己。
爱心的作文 篇2
一大早,刚走进教室,教室里还没有几个孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿着信封上来。脑子里迅速转了一下,今天好像还没到交饭钱的时候呀,于是我诧异地问:“这是什么呀?给我写的信?”小家伙们七嘴八舌地叫道:“老师,这是我的零花钱,我想捐出来给灾区的小朋友们。”
很是感动,不过学校此次号召老师们为灾区捐款,但没有要求学生捐款。于是,对他们说:“老师,为你们有这样的爱心感到高兴。不过,学校没有要求小朋友们捐献,或者你们可以和爸爸妈妈一起直接把钱捐到红十字会,我相信,那里的孩子们会感谢你们的……”即便如此,孩子们还是不甘心把钱拿回去。
班级一些家长也纷纷来消息,比如,张知行的妈妈早就发来消息,说希望也能给孩子们展开关心灾区的讨论,建议给孩子进行地震知识的宣传,并主动送来两本图文并茂的关于地震知识的书;李思媛的妈妈也发来消息,建议班级可以开展一些关心灾区、珍爱生命的教育,同时表示:如有需要,随时乐于服务……真的非常感动。
下午的品社课,专门围绕此次地震的情况展开讨论,并学习了有关地震的一些知识。当孩子们看到那些令人震撼的图片、听到我读那些同龄的孩子们的情况时,表情都很严肃,文瀚、知行等好些个孩子已经忍不住哭了……孩子们的心灵还是很善良美好而充满爱的。
之后,问孩子我们还可以用什么方式表达自己对灾区人民的`关心?孩子们纷纷表示,我们可以折千纸鹤和幸运星,把我们对他们的祝福折进去;有孩子说,我们可以为他们写一句祈福的话,表达我们对他们的爱和关心……于是,就把这作为一项自愿的作业布置给了孩子们。
而第二天一大早,许多孩子就把自己折好的千纸鹤和幸运星带来了,一些孩子还写了慰问灾区人民的信。
灾难有时固然残酷,但往往在大灾面前,人性的光华就闪现出来,人们也更加团结和关爱。也感动于这些充满爱心的家长,他们也用无声的行动把这种人文关怀的意识传递给我们的孩子们,这样的教育也许远胜过说教吧。
爱心的作文 篇3
20xx12日,在我国四川省汶川发生了7.8级的地震,这是我国近年来最大规模的一次地震。灾情刚刚发生,政府就组织了部队去救援,这说明我国人民团结一心,一方有难,八方支援。
这次地震,我觉得很悲痛,当我看见一所中学的废墟时,不由一阵心寒。因为这所中学是当地最好的中学,有1000多名学生,只有3个班在外面上体育课,其他班级正在上课。短短几秒钟,就失去了生命。
老师说:“有些东西是金钱无法补偿的。”而这些东西,却是一个国家的宝贝,我想:那短短几秒钟内,就有数不清的人失去了温暖的家,失去了许许多多的亲人,这对每一个人来说都是无法接受的。看着幸存者那悲痛欲绝的样子,我不由满腔怒火。我想:以后一定要认真学习,学好知识,发明出更好的地震仪,使大家快乐地生活,再也没有不安和恐慌。
地震是可怕的`,但我们可以预防,提高房屋的抗震能力。有人说:“人人迈进一小步,社会迈进一大步。每个人多出一份力,世界将更美好。
我一定要努力学习,为祖国贡献我自己的一份力量。
爱心的作文 篇4
这次的爱心手拉手活动又是学人知本的同学办理的,记得上一次是在杭州的鲁迅小学中的体育馆里举办的,这次是在我们绍兴的柯桥初中里的体育馆里举行的活动,我还看到了他们学校里公告栏上的优秀生中有盛雪菲的名字,原来她在这个学校。
主要是我的爸爸是这次活动中的一位主角,我才混了进来做这个学校的学生。真的是蛮有趣的!我不仅从中获益了许多知识,还交了不少的初中生做好朋友,这个活动使我受益匪浅。
本活动跟上次在鲁迅小学的活动几乎一样,所以我很会玩。开始是放各种音乐,让我们进来手拉着手跳舞,真是有这么多的同学敢跳的呢。
活动办到三分之一就要分组了,我也被糊里糊涂的分到了第10组,其中有好多胆子大的人,因为活动中要和小组的人围成圆圈拉着手,我倒是没什么事情,但我注意了我对面的女生,看看他们会怎么样做,因为这个女生旁边是一个男生,本来我想肯定不会牵住,可令我痴呆的是,他们两个谁也没多说一句就拉住了手,是万万不像我们学校那么见外的。
这个活动当然有受益的阶段,我们有一个游戏是这样的`,就是一个人到中间去,其余的人都要当作小草,维护他绕一圈,不管是谁,都到过中间去,男生推过女生,女生也推过男生,根本没出现小学发生过的事。
最后一个阶段是最无聊的,也是最好的一个阶段,就是用一条蓝丝带系给你想系的人,中间有一个大圈,第一次是家长们去拉着手,第二次是义工,第三次是学生,第四次是老师,第五次是LP12的员工,就是参加了人知本的同学们,他们都围成了圆圈,然后让主持人宣读一些感人的故事,接着其余的人都可以拿着蓝丝带去系在他们的手臂上,戴眼镜的人还被别人系在了眼镜上,真是有趣呢!为什么要系蓝丝带呢,因为蓝丝带有一个感人的故事。
这次的活动真是有趣,真是刺激,真是值得去玩。
结束的时候我们还偷偷的去拿了装饰体育馆的气球,抢的可激烈了。如果下次还有活动,我一定又去玩。
爱心的作文 篇5
茫茫人海中,有过多少回眸与眺望,有过多少命中注定的擦肩而过和街头偶遇,有过多少”不打不相识“,虽是历史长河里的渺渺云烟,但因感动的火花激情碰撞,便有了诗一样的色彩和意境。
一天傍晚,我伫立在窗前,注视着那鲜艳美丽的晚霞。我不经意间向小路边瞥去,顿时目光被一个拉车老人吸引。他的皮肤黝黑,瘦得像皮包骨,就像炸过火的肉丸一样,并且他拉着个重达百斤的破三轮车,走在坑坑洼洼的小路上,不仅车快散架了,连他的骨头也散架了,单薄的身体在风中摇摇欲坠,衣服像被老鼠啃过似的,破洞之处数不胜数。
我有点同情他,打算去帮助他,突然,有一个穿着时髦的小孩子身轻如燕地向老人的车跑去。那小孩子轻轻地对老人说:“老爷爷,我帮您。”之后,小孩子双腿一前一后,双手紧紧抓住三轮车的后面,后腿用力一蹬,前脚抓地来支持身体,把全身的力量注入他略显瘦弱的`双臂,他像一个杠杆一样一推又一收又一推,老人控制方向让车子成功离开了这坑洼泥泞的小土路。
当小孩子打算悄悄离开时,那老人转过头,微笑地说;“小朋友,你真是乐于助人,想你这样的好人已经很少见了,爷爷谢谢你了。”“不客气,老爷爷。”小孩子在微风中,蹦蹦跳跳地离开了,就像超人打败小怪兽后凯旋。
我的心中不禁泛起了感动的涟漪,“人间自有真情在”,在这人情冷漠的信息化社会中,能遇见这股爱心的暖流是多么弥足珍贵。
爱心的作文 篇6
“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的明天……”听着街边这动听的旋律,让我情不自禁地想起了那个雨天,一个瘦弱的身影,就是她在我最无助的时候给了我最大的温暖。
“轰隆隆!”在阵阵雷声中,同学们都欢呼雀跃起来。因为下雨,所以晚自习取消了!可我却怎么也开心不起来,因为我并没有带伞,而且每天我都是自己走着回家,没有人接送。我心里暗暗呼唤着:妈妈,你看到老师的通知后,可一定要来接我呀!
放学了,同学们一个个都一蹦一跳地离开了教室,这让我感到了一丝丝的孤独。不过,幸运的.是,还有一个同学陪我说话,她就是王晶。“喂,你怎么还不走呀?”“我没有带雨伞,雨太大了,想等妈妈来接我!”“那你呢?”我问她。“我也在等妈妈呀!”她开心地说着。我们在一起等了一会,王晶的妈妈急匆匆地赶了过来,她投进了妈妈温暖的怀抱,笑着跟我招招手说:“我先走了!”“哦,再见!”我失落极了!教室里就只剩下我一个人了,让我感到特别得无助。我开始抱怨起妈妈来,但转念想想,或许妈妈是太忙了,走不开。正当我鼓起勇气准备顶着大雨冲回去的时候,我看见了雨幕中有一个瘦弱的身影,她出现了!她累得气喘吁吁,手里还拿着一把雨伞,爽快地跟我说:“给,我帮你买了一把雨伞!你快回家吧!”此时,我竟哽咽住了。似乎能感到一股股有力的暖流一下子涌进了我的心田。我感动地跟她道了谢,撑开伞,从容地往家里走去。现在每每当我撑开这把伞时,都会感到无比的温暖。
“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”对呀,只要大家都做一位富有爱心的人,让爱在我们之间传递,世界一定会变得非常美好!
