八年级下学期作文训练题目

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的八年级下学期作文训练题目大全，希望能够帮助到大家。

八年级下学期作文训练题目1

一、以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求：

1.要写自己的经历。内容具体，立意正确。

2.以记叙为主，可以适当运用多中表达方式。

3.不少于600字。

二、题目：呼唤

提示：生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求：

1.以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式。

2.文中不得出现真实校名、地名、人名。

3.不少于600字。

三、考试，是同学们上学以来就经常经历的事。考试，给同学们带来的有成功的快乐，也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢?请以“一次难忘的考试”为题，写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“xx”代替。)以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。

要求：

1.“您”必须是长辈或老师，如果涉及校名、老师或自己的姓名，一律用“希望中学”、“王老师”和“xxx”代替，否则扣分。

2.要具体写出一件事来表现中心，要有细节和心理描写，还要有适当的抒情议论。

3.不少于500字。

4.书写工整，卷面整洁。

四、题目：这件事发生在我们班里

要求：写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名，否则扣分。

五、请以“这样做确有道理”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

1.记叙和议论相结合。

2.凡涉及真实的地名、校名、人名，一律用“xx”代替。

六、题目：那天，阳光好暖

要求：

1.写一篇记叙文，中心明确、内容具体。

2.在记叙中适当穿插议论和抒情。

3.字迹工整，卷面整洁，500字左右。

七、请以“回报”为题，自选角度，写一篇记叙文。

要求：

1.思想感情健康，有真情实感。

2.字数不少于500字。

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

八、题目：是他(她)给了我力量

要求：

1.以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。

2.600字左右。

九、题目：温暖

要求：

1.必须以第一人称进行叙述。

2.以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。

3.文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。

4.作文字数不得少于500字。

十、以“美，在我们中间”为题，写一篇记叙文。

要求：

1.内容正确，条理清楚，语言通顺。

2.能兼用议论、抒情等表达方式。

3.字数600左右。

4.文中不得出现真实校名和姓名。

八年级下学期作文训练题目2

1．阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。

请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限；

②不少于600字；

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

2．根据要求作文。

我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。——《傅雷家书》

《傅雷家书》中的这句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：

①文体自选；

②不少于 600 字；

③不得套写、抄袭；

④不得透露个人信息。

（写作建议）：你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点，结合生活或阅读的积累展开论述；可以结合《傅雷家书》，写一篇读后感。

3．模仿《灯笼》一文的写法写一篇感情真挚的散文。

要求：

①题目自拟，角度自选，立意自定；

②语言平实，感情真挚，不少于600字。

4．根据要求作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以“一段 的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）内容具体，有真情实感；

（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

（4）不少于 600 字；

（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

5．请选择你熟悉的一种动植物，写一篇说明文。

要求：

①题目自拟；

②不少于600字；

③不要出现真实的人名、校名、地名等。

6．以下两题，选做一题。

阅读下面的材料，按要求作文。

(1)深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我……我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。

请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）

题目：xxx的你，xxx的我；

(2)下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《论语·里仁》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语·学而》

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

八年级下学期作文训练题目3

一、生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……每每重拾起这些丢失的美好，我们的生活更显丰富多彩，有滋有味。

请以《重拾》为题，写一篇文章。

要求：

①补全题目；

②除诗歌外，文体不限；

③文中不得出现真实的校名和人名；

④书写正确、规范、美观，不少于600字。

二、成长的路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有阳光灿烂，也有狂风暴雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。

请以“路上的风景”为题，写一篇文章。

提示与要求：

（1）书写规范，字数不少于600字。

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

（3）不要套作，不得抄袭。

三、给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？

请以《给自己一个_______》为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①除诗歌外文体不限；

②不少于600字；

③不得透露个人信息。

四、阅读下面的材料，按要求作文。

没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。

请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。

要求求：

①感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；

②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；

③书写正确、工整，卷面整洁。

五、半命题作文。

春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻……

请以“，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。

②文体自选，诗歌除外；

③书写工整，卷面整洁；

④不得套作抄袭；

⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

六、阅读下面文字，按题意要求完成一篇作文。

从小到大，许多传统习俗伴随我们成长。如端午节佩戴香包、中秋吃月饼、春节不能扫地倒垃圾，如祭祀时求平安符、焚香烧纸，如不能分“梨”送“钟”、搬家要挑吉日等等。你也许感受到它所传递的情感，也许发现它值得保存的内涵，也许察觉到它不合时宜的地方……

请就个人生活见闻，以“传统习俗”为话题，写下你的故事经验或想法。

要求：

（1）自拟题目，不少于600字；

（2）文中不要出现你所在学校的校全以及教职工、同学和本人的真实姓名。

七、根据要求作文。

感谢悬崖上的一课，让“我”学会“走一步，再走一步”，慢慢变得坚强勇敢；《阿长与<山海经>》里，感谢粗鲁的阿长对“我”真心的疼爱，她是“我”内心永存的童年温暖。岁月流逝，生命成长。这个过程中，父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，总有某个触动你内心的情景，让你心怀感激。

请以“感谢”为题目，写一篇有真情实感的文章。

要求：

①根据自己所写文章内容，将题目补充完整再作文；

②除诗歌、戏剧外，文体自选，文章不少于600字；

③不得抄袭、套作；

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

八、阅读下面的文字，按要求作文。

与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……

请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章。

要求：

①先把题目补充完整再作文。

②书写清晰规范，卷面整洁，不少于600字。

九、写作。

有这样一个小故事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办？第一个徒弟回答：“置之不理。”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。”只有第三个徒弟不慌不忙地取出一枚针，回答道：“将它补好！”听了他的回答，大师微微领首，目光中流露出赞许的神情。

这个小窟窿就像是犯过的错误，对待错误的最佳方法，不是回避，不是掩饰，而是改正。

请以“改正错误”为题，写一篇文章，不少于500字。

要求：

（1）文体自选，诗歌除外；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

十、写作。

（1）力量，可将绝望变希望，可将绝境变顺境。

（2）坚守，意思是坚决守卫、坚定遵守，如岗位、承诺等；坚守就是守住那些你生命中不应该丢弃和流失的东西。

请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。

要求：

（1）自拟题目，题目要包含词语“力量”或“坚守”；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。