雨中恩师情初二作文（通用12篇）

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的雨中恩师情初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨中恩师情初二作文 1

在我的记忆中有许多珍贵的回忆，他就像一串闪闪发亮的珍珠项链，在这串项链上，最“闪亮”的一颗，莫过于老师为我打伞的回忆。

星期天的上午，我去少年宫学画画。下课了，妈妈给我打电话，她要临时加班，让我自己回家，因为家离的不远，所以没什么大问题，可是刚出门就看见外面乌云密布，下起了瓢泼大雨。我心里急得直冒火，没带雨伞，不知道怎么回家，而且后面还背着一个沉重的画板，如果顶着雨跑回家，一定会被浇成“落汤鸡”的。可是我不能在这里过夜，黑天会很危险的.，情急之下，我不管三七二十一，直接冲进了暴风雨，刚走了几步，衣服就已经全被打湿了。可是走着走着，我突然感觉头上没雨了，我好奇的向上看，原来是老师及时赶过来，还在我的头上撑了一把伞，我当时感动极了，心想：这可真是雪中送炭呀。老师把我搂在怀里一直送回家，就在老师转身的一瞬间，我看见老师的衣服的一半已经湿透了，而那把雨伞却反我遮得严严实实，我把老师叫住了，“老师，到家里喝杯热茶、躲躲雨再走吧。”老师笑着说：“不用了，好孩子，老师还有事呢！快回家把湿衣服换掉，免得着凉。”说完，转身走了，我望着雨中老师的背影，眼睛湿润了。

老师，是您把我们引上知识的航船；是您教我们如何畅通知识的海洋，是您给了我们最无私的关爱，亲爱的老师，您辛苦了！

雨中恩师情初二作文 2

在经历了小学阶段的风风雨雨后，我的感受非同凡响。我曾经无数次跌入了深谷，是老师把我从危险中拯救回来，我非常感激我的老师，她的一言一语我都深深地铭刻在心里！

记得有一次，我和同学吵架了，大家的关系闹得很僵，我伤心极了，不知该怎么办，我并不想失去这一段友谊，毕竟那是跟我从一年级到现在的好朋友呀！就在这时候，老师对我说了一段话：“紫媚，同学吵架是难免的'，如果大家互相退一步，你说会怎么样？不要让大家不开心！要学会宽容！”到现在，我和这位同学的友谊更深刻了。还有一次，预备铃打响后，我让大家做好课前准备，但班上的一介男同学一直在做练习，我一时气愤把他的本子撕了，后来，那节课我一直都很不开心，老师知道后对我说：“紫媚，你身为班干部，这样做没错是能管理同学，但你认为这真是最好的解决方法吗？老师曾经也撕过同学的本子，但事后我感到无比地后悔。你要记住，要跟同学们成为朋友，成为合作的伴侣才是个真正的管理者！”……

我相信这些事我一直都不会忘记，将一直铭刻在心，我真的很感激我们的叶老师，她真的让我明白了很多很多，老师就像一盏启明灯，照亮我前进的道路！

雨中恩师情初二作文 3

不知何时，天下起了雨，飘来荡去。风姑娘调皮地左跑右跑。忽然，一道白光划破天际。紧接着，一声巨响——“轰隆隆——”这可把同学吓了个正着。而我，早已抱住了头，用手臂捂住了耳朵，脸靠在桌子上，成了“缩头乌龟”，身子还在瑟瑟发抖。

雨，大了，像一把把白色的利剑，直刺地面，奔向大地妈妈的怀抱。伴随着一声声雷在窗外响起，一道铃声打破了这“噩梦”。我早已吓破了胆，泪水在眼眶打转，我的心像被人“骂”了，伤心透了，头已垂下许久，没精打采的。

雨，已经满出了大地妈妈的怀抱，路上也积起了一个个小水洼。我背着书包，孤零零地站着。又一道白光划过天边，对面的山上出现了一道闪电，我看见了，“啊！”一声大叫，顿时蹲了下来，捂着脸，皱着眉，低下头，妈妈爸爸，快来接我！不知不觉中，我哭了，哭声回荡在校园中。

这时，老师来到了我身后，碰了碰我的肩，用温柔的语气问我：“宏锋，你怎么了？”我慢慢站起来，泪水挂在脸上，也顾不及擦，转过身去：“老师，我，我没带雨……雨伞。”“那你就跟我撑一把伞吧。”老师说着，便撑起了伞，拉着我走了。

一路上，老师把自己的半边身放在雨伞外，我的位置明显十分宽敞，而我却浑然不知。猛然，我头一转，这才发现老师把自己的肩放在了伞外，已湿尽了。一句话脱口而出：“老师，这是您的伞，您撑吧，您不能因为我，而让自己感冒。”说完，我便准备走了。老师一把抓住我：“宏锋，没事的，感冒只是小事，没大碍。”我听了，有些半信半疑，但走也走不了。到家了，老师的'左肩已被水侵占。我心里有些难过：“老师，您的肩……”“没事！”老师一口答了。

第二天，老师感冒了，上课一直打喷嚏……

老师，谢谢您，您是我人生道路的一盏明灯，您为了学生，可以奉献自己的一切。

雨中恩师情初二作文 4

今年秋天，已经连续好几个月都没有下一滴雨了，今天终于迎来一场细雨。我们总算可以凉快一会了，哈哈！

雨中，五颜六色的花快乐地和小草唱歌、跳舞，它们扭啊，摇啊，起伏啊，好像每个细胞都充满激情。小树在雨中招手示意，好像在向小花姐姐和小草弟弟问好。树叶在风雨中摇摆翻飞，仿佛在跳广场舞。看着这美丽的景色，我脚板痒痒了，便撑起了雨伞到外面去散步。清凉湿润的空气扑面而来，真舒服啊！我这里看看，那里瞧瞧，不知不觉就来到了老师的窗前。

雨滴打到了老师的窗玻上，发出“啪啪”的`声音，像是在举行音乐会，又像无数小蝌蚪在清亮的河里游。这些小蝌蚪汇集成一条条雨线，一条条雨线织成了一幅美丽的珍珠窗帘。

透过“珍珠帘”，我看到老师坐在椅子上，一只手撑着额角，她的双颊潮红潮红的，旁边还有一杯热气腾腾的开水。她皱着眉，一脸病容，很疲惫地睡着了。面前一本书静静地摊开着。我心里一阵不安，原来老师生病了呀，难怪上课的时候，她的声音很小，还一直咳嗽。

雨还在淅淅沥沥地下着，滋润着一草一木，一枝一叶。小雨也滋润着我的心田，就像我们老师的一句句话，一堂堂课。

雨中恩师情初二作文 5

刚刚还是晴空万里，转眼却是乌云满天，紧接着大雨哗哗地下来了。

我坐在教室里，看着外面哗哗的雨，想：今天的雨好大，看来要等爸爸来接我了。叮铃铃，叮铃铃，放学了……

我匆匆地走出教室，等待爸爸来接我，但只看见路上的行人越来越少，直到学校大门口只有我一个人。我心想：爸爸怎么还没来接我？难道忘记了？那我只得一个人冒着大雨回家了，还有可能会被淋感冒……正在我犯愁怎么回去的'时候，有人轻轻拍了一下我的肩膀，我回头一看，原来是老师，老师和蔼地说：“这么晚了，怎么还不回家？”我说：“我爸爸还没来接我。”老师说：“我有雨衣，要不我送你吧！”我说：“但是您只有一件雨衣呀……”“没事，我用衣服挡着，你穿雨衣。”老师不停地劝说着我，我只好答应了。

老师把雨衣给我穿上，自己穿着一件单薄的衣服。老师看见地上的水很多，就说要背我，我说不用了，可老师还是弯下身子把我背了起来。趴在老师肩头的我，心里别提有多温暖了，见老师已经淋成“落汤鸡”一般，我不出声地哭了起来。这时，老师感觉到了脸上有几滴热热的水珠，欣慰地笑了。就这样，老师背着我走到了家。

刚到门口，正想敲门，正巧，爸爸开了门，手里拎着雨衣，一看是我和老师，楞了一下。这时，老师和我一起说道：“你去干嘛？”只听爸爸说：“去给你送雨衣呀！”老师笑着说：“我已经把她送回来了。”说着，把我从背上放了下来。爸爸连忙说：“我去给您拿件干衣服。”老师连忙说：“不了，我家里人还等着我呢。”说着就消失在雨中了。

这就是我的老师，我的刘老师，风雨中送我回家的好老师。

雨中恩师情初二作文 6

放学了，同学们都纷纷的离去，只有老师暗淡的灯光，在宁静的校园里批改作业。我们的作业本上都留下了老师工整清晰的字迹。此时天空中，教学楼的办公室里亮起了一盏明亮的灯。那一盏灯就好似在黑暗的心灵道路上，老师给我们一盏最最明亮的灯光，它将会永远的伴随在我们的生命之中。

此时操场上的花儿被风、雨击打着，树木则坚强的在风雨中生存。那一棵树，就犹如老师所给予我们的曙光，它虽然十分的渺茫，但它所付予我们的能量切十分的伟大。

老师关上了灯，但在我心中，那一盏灯是不会熄灭的。在朦胧的.雨中，草依然那样绿，花儿依然那样妖娆、动人、艳丽，但老师的身影已在风雨中渐渐的离去。那盏明灯永远在我们的心灵中发出耀眼的光芒。

雨中恩师情初二作文 7

窗明几净的屋子里，风款款地从窗子的缝隙中挤进来，阳台上的花儿散发着馥郁的芳香。

“咚咚！”一阵敲门声，那坐在床上的雨薇扑棱一下坐了起来，小声嘟囔着：“会是谁呢？”她走到门前，一拧门把手，看了看。门口的人儿一脸堆笑。未等她开口，门外的小女孩一脸不愿，把书包扔在了沙发上：“唉，老师也真是的，偏让我们写关于老师的作文，这可真是王婆卖瓜自卖自夸嘛！”雨薇的脸蹦得紧紧的，又叹了一声气，仿佛陷入了回忆。

原来小时的雨薇是一个苦命的孩子，她呀三岁丧父，七岁失母，她只能和年过半百的奶奶相依为命。在她到了上学的年龄时，家里窘迫得很，那钱是奶奶日夜操劳，砸锅卖铁凑来的。

开学那天，来自乡下的雨薇望着那些富二代、高富帅，眼里露出了怯生生的目光，接着是一阵哄堂大笑。这是一所贵族般的学校，雨薇的奶奶为了让她接受更好的教育，才让她上了这所学校，却不知她孙女的经济条件和他们大不一样啊！

雨薇望着他们的衣着，全身上下都是名牌啊！那些厚颜无耻的同学仍嘲笑着她，有的哈哈大笑，有的则窃窃私语，讨论着雨薇这个乡巴佬。

“咳，肃静！”一个面若桃花、满面春风的女老师大步走进教室。“这大概是班主任老师了吧！”又是一阵大声讨论。“肃静，不要笑话别人，如果换位思考，有许多人围着你指指点点，你还会大笑吗？”一句话下来，教室里便鸦雀无声。那女老师便朝着雨薇会心的.一笑，一股热流涌进了雨薇心中，正是这暖流点燃了雨薇的希望之火，她成为了班里的骄傲。

两年后，正是雨薇的学业跌入谷底之时，寒风刺骨地吹着，吹得人脸生疼。雨薇的心情五味陈杂，她惨淡无神地地向前走去。一场车祸夺走了奶奶奶的生命，她从班上的骄傲跌（下去）到了谷底。她的老师亲眼见证了一位优秀学生变坏的过程，感到十分惋惜。

那一天，“叮铃铃！”雨薇的手机响了起来，雨薇触动一下屏幕，一个消息从界面弹出了出来，上面写着：“过去的事情已经交给了死神，无需挂念，向着未来努力前进！”雨薇觉得这句话很适合自己……彻悟之时，他决定给自己一个思考的机会。忽然，她想起自己的书落在了学校，急忙去取。

学校沐浴在夕阳的余晖里，雨薇急忙冲进班级的门，那一刻她愣住了，老师正拿着手机与她发勉励的消息！

老师笑了笑：“我只想让你找回自我。”滚烫的泪珠，一滴一滴地滚下来，雨薇哭了，她扑进了老师的怀抱。老师的怀抱让她感觉从未过的母爱的温馨。她竟有一种念头——她要让老师当自己的妈妈。

“妈妈，你想什么呢？”雨薇的女儿朝着她狡黠一笑。雨薇将她揽入怀中，会心地笑了：“老师可是神圣的职业哦！”

雨中恩师情初二作文 8

相传，南朝梁代和尚云光禅师，在今天的南京一带讲经，他的虔诚感动了佛祖，于是天空落花如雨。我始终期待这个奇迹，可实在“功力不够”，无法使“天花乱坠”。但值此教师节来临之际，“名师家教”却为我们提供了一个实现梦想的“雨花台”，我们可以用饱含谢意的文字化成一束永不凋谢的鲜花，为我们的老师带来芬芳。

我希望天空赐予我红如云霞的玫瑰，那是我们的老师火红热烈的生活，永远充满生机；我希望大地赐予我高大挺拔的向日葵，那是我们的老师跟朝阳结伴，吸吮新的阳光雨露，永远充满活力；我希望高山赐予我神圣的'月桂树环，那是我们的老师灵魂中透出的高尚与美丽；我希望清泉赐予我纯洁清幽的马蹄莲，那是我们的老师在纷繁世界巨大的压力下所表现的沉静与坚毅。让我献上一束五彩斑斓的大力菊，那象征老师广泛的兴趣，让我献上一支粉红的康乃馨，祝愿老师身体健康，事事顺意。每朵花都有她的语言，却说不尽我们对老师的无限情意。

多年前，“芳草鲜美，落英缤纷”只是人们的一种奇丽幻想。但如今，我们的老师却用自己的一颗真诚的心，一种执着的寻，创造了一种魔力，她们不仅仅用辛勤的耕耘滋润着桃李，她们更在土地上播种着希望，为后来人铺就了一条锦绣前程，降下满天花语。虽然没有佛祖上帝，但老师却创造了奇迹，虽然不曾有瑰丽的色彩，但我们前进道路上却留下了老师晶莹的汗滴。

大家都把老师比喻成园丁，所以今天我们就送给老师漫天的花雨。老师植种花朵的同时，手上会带有余香，老师播洒爱心的同时，会得到所有孩子们满怀的爱。

老师，一生谢您！

雨中恩师情初二作文 9

雨过天晴，水珠在花叶上闪亮，一道美丽的彩虹挂在空中。在这无限关好的季节，李老师，我们的好老师，为什么您不再醒来呢?李老师，您睁开眼来看看吧，周围几个村庄的大人、小孩都来啦。您再看上几眼，看看您一心爱着的山庄吧!

有谁会忘记昨天傍晚的那一幕呢?窗外，狂风呼啸，大雨倾盆。可您，却在“教室”(当时教室设在祠堂里)为我们二十几个学生补课，大家都沉浸在您带有丰富感情的讲课中，谁也顾不上窗外的狂风幕雨，更不会想到一场厄运正悄悄地向我们通近。

“漏雨了，李老师!我这儿漏雨了!”有一位同学惊叫了起来。还没等您放下手中的课本，又有人喊:“李老师，我这儿也漏雨了!”我不经意地抬头瞧了瞧，顿时叮得魂飞魄散，及顶的.泥沙正伴着雨水往下掉，教室里一片惊慌。李老师您把课本一扔:“同学们，不要怕，快!从门口出去，快!”大块的泥土扶获落下来，啪啪地甩在课桌上。

一个，两个……同学们争着向教室外跑。眼看着祠堂的泥场摇摇欲坠，我吓得哭了起来。“张彬，快!过来，快点!”您一把拉过我，把我向门外推。同学们都出来了，有的站在雨中吓得大哭，更多的跑回去找爹娘。我边迈出门槛边回头看您，您正在为同学们拿书包，突然，“哗啦，，一声，祠堂的一壁坍下来了，正压在您身上。“啊!老师!”我哭喊起来，正想跑回来把您拉起来，可您却竭尽全力叫道:“快走!”便昏迷过去了。泥土继续下坍着。等大人们赶来，把您从土堆里挖出来，可是，我们敬爱的李老师，您含芙走了。“李老师——”我们哭喊若，只有山谷的回音……

李老师，我们的好老师，您走了，为什么不多看我们几眼呢?为了我们山里的二十几个孩子，刚上完高中的您，毅然做起了老师。山里的生活苦，您知道，但您却忍受了。一番番苦心“经营”，终于，在区里的几次竞赛中，为我们僻静的山庄争得了光彩……李老师，您还让我们说什么呢，李——老——师——，您是永远燃烧的火炬!

那感人的一幕，我们永远都不会忘记。安息吧，李老师，在这山庄里，有花草、彩蝶伴着您。我们经常会来看您的。李老师，我们的好老师!

安息吧!李老师。

雨中恩师情初二作文 10

“老师，您是一片叶子，衬托着我们那些幼苗，您是一滴雨，滋润着我们……”

四年级时，曹老师成了我们的语文老师，初次见到她，是在开学的第一天，她穿着一件黑颜色的衣服和一条黑色的短裙，是多么的清爽，美丽。她虽然年过半百，但笑起来还是那么甜美，她对工作总是尽职尽责，对同学也非常体贴，特别是那一次……

我生病了，老师一下课就摸一摸我的额头，用她的额头紧贴着我的，我感到老师特别温柔，一股暖流传遍全身。病情没有好转，终于连课也不能上了，老师打电话来问候我，我非常感动，说话的声音颤颤抖抖，接完电话，两行眼泪顿时流了下来，老师多好啊！过了几天，老师把我叫去，问我好些了没有，还买了些水果给我，说给我补补。我发自内心的'感叹：老师真好！

她对工作更是负责。有一次，将近期中考试，做了一张试卷，我考得不太好，很难过，老师安慰我说：“不要紧，这只是次小小的测验，只要你期中考得好，胜于这次测验，你说对吗？”我高兴地点了点头，老师和我讲完后，把试卷讲了一遍，把几个成绩不好的同学叫去，给他们整理一下思绪，还说要放松心情，结果，期中我考了一个不错的成绩，那几个同学的成绩也明显上升，这可是老师的功劳啊，看到老师那疲惫的身子，我真的很心疼。

老师为了我们的学习忙上忙下，操碎了心，我们真的应该用好成绩来回报老师！

雨中恩师情初二作文 11

老师，在我们身边，不仅传授知识，更时刻监督、关怀着我们。总有人将他们比作园丁，要把我们修剪成最美的形状，而我说他们像风、像雾、像雨。

老师像风，像是急速寒冷的风。我几乎每天都是全班倒数几个进教室的，甚至做值日时也不能早到。老师为此说过我很多次，急得像那猛烈的风。在我又一次晚到时，老师下了“死令”：“再来晚，就站在外面不要进来了！”像是一阵寒风吹过，让我瑟瑟发抖。但是从那之后，我开始有了早到的'意识。老师，我想对您说：“您的批评似寒风，虽然会让人害怕，却催人前进，能帮助我走得更好。”

老师像雾，像雾一样笼罩着、呵护着我们。有一次，我身体不舒服，老师知道后急切地跑来看我。她眉头紧锁，焦急地了解情况。老师为了我，在教室与办公室间来回奔波，为我叫校医，帮我联系父母，还把她自己的巧克力拿来，亲自打开放到我手上……老师那无微不至的关怀像雾气一样包围着我，让我感受着温暖。老师，我想对您说：“被您爱的雾气所笼罩着，我感觉很安全、很幸福。”

老师像雨，像绝望的旱地中洒下的甘露。我很喜欢画画，却缺少天分。第一次画油画时，一幅色彩鲜明、布景清晰的名作被我临摹得一塌糊涂，我很是伤心。那时，老师的指导如温柔的雨点滋润着我失望的心田，详细地为我讲技巧、做示范，用温暖的话语鼓舞着我。在她的帮助下，我不断进步，作品逐渐变得色彩美丽、轮廓清晰。老师，我想对您说：“您的肯定与鼓励，如细雨般润湿了我干枯的心，让我更加热爱美术，对自己充满信心。”

老师像风、像雾、像雨，用着多种方式催我奋进，让我感到幸福，对生活充满希望。老师，您是世上最美的人，我感激您的教育与关怀。

雨中恩师情初二作文 12

不经意间，秋风如清水，荡涤了记忆中的尘埃，于是我泪眼模糊地看见，一双深沉而清澈的眼。那是一双可以洗净我内心所有急躁不安的眼，那是一双透着为人师智慧的眼。

——题记

我的小学语文老师姓陈，已到五十而知天命之年，看起来却颇为年轻。操劳过度形成的斑白，调皮的藏在了褐色秀发之中。脸微方，眉同翠羽，下面卧着一双深嵌的明眸，水灵深邃，可以和那水波微澜的大海相比拟。眼角像鬓角挑去，线条挺直的鼻子上架着一副银丝边框的眼镜，鼻翼隔着人中，嘴唇微薄却红润。她引导我们走过人生的三年，不过我坚信，她还在无形地继续引导我们，直到生命的尽头—记忆再往回走一点。

回忆的'开端，不得不提到我们那时在学校的“出众表现”：上课不认真、下课疯玩，作业总是交不齐……回想起来，怎一“差”字了得！

时间摇摇曳曳的过了几天，依稀还记得那是一个灰白的梅雨天，模糊却真实。清晨，陈老先是站在讲台上沉默不语，等同学们陆陆续续来齐，用着果断的眼神扫视着我们。大家都正襟危坐，准备迎接那早已预测到的枪林弹雨。不料，陈老却说道：“你们不守纪律，我没教育好你们，是我的责任，现在排队下楼，我会用自己的独特的方式来惩罚自己。”鸦雀无声，空气中流淌着每个人的不安与惶恐。

全班趔趔趄趄地下了楼，似乎每一步都走得那么谨慎。寒冷的气流包裹了我们，“什么？陈老居然跑起来了！！！”，同学们惊诧地低声絮叨着。一个五十多的人，蹬着一双早已洗的泛白的运动鞋，围着操场狂奔了起来。不久只见豆大的汗珠顺着脸颊往下流，但却始终咬牙坚持着。我们自然是慌乱无措，大家都蹙着眉。过了许久，没有喧闹声，有的只是清晨操场留给我们的那份谁都害怕打破的沉寂，大家都不由自主三三两两的跟着她跑了起来。却见陈老猛一回头，怒睁双眸，瞳孔中迸发出严厉的神色，眉毛倒竖说道：“别跟着我！”

我们都呆呆的定在了那片朦胧的细雨中。

操场上刮着毫无温度的风，陈老转身，再次用力跑起来，背影沧桑。天空被抹上一层淡灰，衬着她单薄的身体，雨滴悄然的砸在每个人的心上。我们一个一个的垂下头。

一圈，又是一圈，我的睫毛一颤，眼泪混着雨落下。

老师的步伐渐渐沉重，脚步声在我们耳畔久久回响。她跑过我们身边时，重重的喘气声、眉心上因皱眉挤压出的“川”字、发紫的嘴唇，都紧紧地抓住了我们的心，显得那么挣扎无力。她的步履变得飘然，摇摇晃晃的勉强前进着，我的脸一下子开始发烫，竟没有了看老师的勇气。

悔之晚矣，又何必当初。

老师的身影又渐渐远离了我们的视线，那一刻，我看到了从未见过的景象。

老师是在用我们的错误惩罚自己呀！

——这份记忆已经沾上了灰尘和沉重的泪水，但当我将它们拂去时，却可以看见老师如汨汨流水一般澄澈纯净的爱。

白云苍狗，我们班最后以全县第一的语文成绩毕了业，各奔东西，却牢记着，那个散发着蜡烛般温和光芒的老师。

她懂得育人。