八年级作文常用(9篇)
八年级作文常用(9篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的八年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1
1997年,随着克隆羊多利的诞生,克鹿成了大街小巷人们竞相谈论的一个时髦词语。无性繁殖,只需单体细胞而不必胚胎细胞,这多新鲜,这会给人们带来多大的想像空间。
羊可以克隆,当然牛也可以,马也可以。颖悟的人马上就会想到人能不能克隆的问题。开始,人们觉得兴奋,肢体的残疾,器官的老化,都可以借助克隆技术来“更新换代”,人可以因此永葆青春,减却多少疾病的折磨。很多疑难杂症也显现出治愈的曙光。但人们的兴奋点没有持续多久,冷静下来的人又产生了新的忧虑。如果从一个人的体细胞中克隆出新的生命,那么这个“新人”与体细胞的提供者是什么关系,是父母与子女的'关系,还是兄弟姐妹关系?这是伦理学要回答的问题。这就不只是有趣了,它还显得很棘手。如果理不顺这种新型关系,势必会引起整个社会伦理秩序的混乱。再者,随着克隆技术的普及,如果任由克隆人产生,那人们会对高智商高素质人的体细胞趋之若鹜。这样的话,是不是造成平衡的打破?设想一下,如果满街行走着的都是爱因斯坦、比尔·盖茨,那谁还愿意做普通劳动者?当人人都昂起骄傲的头颅时,谁还去种田、做工、打扫垃圾?难道古人诅咒的“王侯将相宁有种乎”真的成了现实?这想起来也会令人惶惶不安。这些还不是最可怕的,当“克隆人”不再是技术难题时,还会产生更坏的恶果。试想一下,战争狂利用克隆人作战,这不是科技对人类的挑战和奚落?再有人用克隆人传播瘟疫,人们又将如何招架?长此以往,这小小的星球,除了覆灭,还有什么更好的选择?想到这里,不由得让人惊出冷汗来。
世界许多科学组织都在竭力阻止克隆人的出现,但是,凭着我有限的科学知识,凭着我的直觉,我敢断言,克隆人的诞生不会久远。虽然,大多数科学家凭着科学的良知,会把克隆技术朝着有利于人类发展的方向引导,但是,不排除少数的人在“科学”的外衣下做着有违科学道德的事。克隆人是天使,是魔鬼?不久将会显现。我以为,我们所能做到的是,用道德的准绳去制约邪恶,让科学朝着良性发展的轨道驶进。相信世界是美好的,相信大多数地球公民有着善良的愿望,纵然有少数恶魔作祟,它们也会在闪着寒光的正义之剑前瑟瑟发抖。
克隆人,要来你就来吧。有了道德之神的庇护,人类是不可战胜的。
八年级作文 篇2
随着现代网络技术的发展和进步,人们可以通过计算机网络通信、娱乐等各种事情,网络与我们密不可分。然而在网络给人们各种便利的同时,也产生了一些副作用。
网络信息中运用了视频,音频等多媒体技术,这些技术不像网络上单一的视频、音频等形式那样,而是通过组合的应用配置以精彩的内容给大家带来了强烈的感官刺激和互动的欲望,这是单一的技术表现形式所不能比拟的也是网络对大家的`吸引力。而正是基于此网络聚集庞大的用户群体让用户在阅读内容、感受网络的感官刺激!
网络涉及了游戏、音乐、影视、体育、等多个行业、给观众带来了强烈的冲击。
网络新闻以互联网为基础借助先进的传输技术在新闻传播内容形式结构及便于阅读等方面都发挥了新闻宣传的导向作用收到了较强的立体化的传播效果,网络的出现时给人带来了方便但也有不利的一面。
大多数人伤亡的目的是为了聊天网游戏。漫无目的的聊天在时间上很难受控制游戏的兴趣持戒性跟容易造成上网成瘾性。
人的心理状态是在环境与人互动影响中形成的人的思维是一种内在的交谈、人的经验词汇语言等共同形成了人的逻辑思维方式。长时间的与电脑打交道,容易是他们形成的基本思维与电脑的符号思维相同。零碎的符号是机械思维代替了人的逻辑思维能力。
世界上的万物都是相辅而成的有好也有坏看我们如何去处理面对网络处理好利大于弊处理不好则弊大于利网络也是一把双刃剑,美好但也有危害相信只要认真处理和面对网络最终还会迎来网络的一片蓝天让我们一起用自己的实际行动去面对吧!
八年级作文 篇3
十年寒窗,为的是一鸣惊人,可是不是有命运之说吗?既然有命运,又为何要有十年寒窗的奋斗?许多年,我一直被这个问题困扰着,问过无数人,结果都不合我意。一次,爸爸一个事业上颇有成就的朋友来访,我拉住他便问道:“叔叔,你相信命运吗?”叔叔答:“当然相信啦!每个人都有属于自己独一无二的命运。
”我大喜,便又问着:“既然命中注定,又何必去奋斗?”叔叔并没有直接回答我的疑问,而是笑着抓起我的`左手,说不妨看看我的手相,帮我算算命。他帮我讲了生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话。突然,他对我说:“把手伸好,照我的样子来做。”他的动作就是:举起左手,慢慢的而且越来越紧的握起拳头。我学着他的样子,想起很久看的故事,开始在心里暗暗的表示无聊。末了,他问我:“握紧了吗?”我答:“握紧了,而且叔叔,你不会是要告诉我命运是掌握在自己手中吧……这个我好久之前就知道了啊。”本以为他会尴尬,没想到他却很平静说:“不不不,这只是一点,不管别人怎么和你说,不管’算命先生‘怎么帮你算,记住,命运在你自己手中,而不是别人嘴中。那么另一点,不知道你是不是也发现了,你自己并没有完全握住自己的生命线,还有一小部分留在外边,你又明白了什么呢?”我疑惑了,故事书可是没写这些啊。
“启示便是命运的绝大部分是掌握在你的手里的,但是还有一小部分掌握在上天的‘手中’,这也便是所谓的天命。但是你要记住叔叔的一句话,命运绝大多数还是掌握在你的手中,你要自己去把握。”古往今来,凡成大业者都在用毕生的心血去追求自己的理想。而奋斗的意义便是用毕生的努力,去争取!
八年级作文 篇4
候鸟又一次飞离南方,河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景,就像我在幼儿园里所看到的图片一样。我抬起头来,仰望天空,觉得童年对我来说,似乎已经越来越远了。
我带着惊奇离开摇篮,走出父母共同为我建造的温室。我知道自己早就不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小女孩儿了,不再是一个张口只会叫“妈妈抱”的娇娇女了。看着自己日渐挺拔的身材,我为自己的长大而惊奇,但也没有什么办法,只好耸耸肩,撩开头发,在一天天过去的日子里,独自去寻找长大了的我。
的确,我长大了。长大了的我究竟是怎样的呢?我在父母的眼里永远是长不大的娃娃,但在娃娃们的眼里似乎又是令他们信任的“姐姐”,我到底是哪一个?我不知道。我只知道,我是一个长大了的我。
的确,我长大了。一些事情的记忆越来越深刻,抹也抹不去,心里积蓄的秘密也越来越多了。很多的喜怒哀乐有时只有在灯光下,在被窝里,独自去慢慢品尝。以前的天真快乐,不知何时与我不辞而别,升重点中学的压力,也不知何时悄悄地压上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊着,徘徊着……
的确,我长大了。长大了,我与别人之间常常多了一道又高又厚的“墙”。无形中把自己关在一个灰暗的小屋里,爸爸妈妈的唠叨,我似懂非懂,想听又不想听,有时敏感,有时麻木。看着父母日益增加的`白发和皱纹,我觉得他们似乎理解我,又似乎不理解我。我总有一种孤独、疏远的戒备。
的确,我长大了。我想伸出双手抓住童年,让它留给我一点快乐,却被不停旋转的时针带向未知的将来,我的心时常被一种无奈、矛盾和焦虑的感觉紧紧拴住。以前,我喜欢看快乐、奇幻的童话作品;最近,一些描绘山水草木、大谈那些令我似懂非懂的人生道理的散文和变化多端的推理小说,又占据了我的课外阅读时间。
的确,我长大了。长大的我成了一个多愁善感的女孩儿,难道长大了真的拥有的那么少,失去的却是那么多吗?不!我才刚刚跨人人生的征途,美好的未来在向我招手,我要抛开一切烦恼,在风和日丽、万里无云的晴天里,寻找我过去的那一份天真、纯洁,追求从远方射来的那一线光明、希望……
八年级作文 篇5
珍惜,这两个字眼大家都很熟悉吧!但又有多少人真正地理解它?我曾经也不懂,而现在,我真的懂了。
小学里,不用看课程表也知道下节课上什么,不用抬起头也知道是谁在和我说话,不用想也知道老师待会开口的第一句话。傻傻地认为这样一定不会分开。可后来我错了。小学毕业还是不期而至。为了不辜负爸爸妈妈对我的期望,我顺利地考进了湛江市最好的中学。所有的小学同学在举杯祝福后各奔东西。
不知不觉,在初一已经有四周的时间了。习惯了这里的规章制度,认识了这里的新同学……渐渐地,我深刻地理解了“珍惜”这两个熟悉不过的字眼。
初中,很新鲜,也很深。我亲眼目睹,两位男同学因一片纸屑而大打出手。如果说在小学,厮打过后,一个微笑就可以变回好兄弟。而现在,他们却真正地做到了“沉默是金”。一个上午过后,他们变得十分冷漠,后来竟冷眼相对。跟让我感慨的的是……那是一个雨后的清晨,地上有着大大小小的水洼。一个女同学从旁边走过,而就在此时,另一位女生从他身边飞快的跑过,水珠也顺势溅到了那位女生的鞋上。接着,那位女生先是给了另一位女生一个白眼,接下来不用我说,即是一连串的爆粗。如不是旁人的'劝阻,会不会打起来我都不确定。
我提着碎零的步伐,独自一人坐在了花圃前。身子蜷缩着,萧瑟的秋风无情地拂过我的脸庞。挂不住眼泪的眼睛,最终还是使眼泪滑落了下来。我想:也许人的一生就是这样吧!当你拥有时不懂得珍惜,当你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢?时间如流水,一去不复返。呵呵……只有后悔的份了!
我最怀念的六年,你回来,好吗?我长大了,我明白了珍惜。不要抛下我,我无知……
八年级作文 篇6
在七年级的时候,我总感觉八年级遥不可及。谁知,时间飞逝,一晃又一年过去了,现在的我已经离八年级的学习生活愈来愈近,愈来愈近。
回首七年级上学期,从小学时的天真到渐渐地成熟,渐渐地成长;七年级下学期,从上学期的茫然到渐渐地学习经验丰富,渐渐地有所进步。
既然成熟了,就告别儿时的天真稚气,明白那打打闹闹带着我童心随着飞向空中的风筝飞走了,再也不会回头,去体会儿童时期前所未有的别样快乐。
既然成长了,就应该拥有自己的想法,不能够一味地按照他人为你设计好的道路走,或许在此途中会找到自己真正想要走的路是怎样的,是不会让自己遗憾的。就像帕斯卡尔在《人是能够思想的芦苇》中告诉我们的:人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但是他是一根能够思想的苇草,我们的全部尊严就在于思想。可见思想的重要性。成长意味着责任的`加重,我们必然会遇见很多的挫折与困难,我坚信“在哪里跌倒就在哪里爬起”,绝不会害怕与退缩,因为我知道,我的肩上背负着重重的责任。
既然学习经验丰富了,就不应停留在原有的基础上,而是去深入地钻研,要把一个个知识点学的知根知底。同时打好基础也是至关重要的,不能一味地追求深度。就好比造房子,如果没有地基,这房子必定造不起来。在学习中也应有一套自己的学习符号,从而提高学习效率,自己要知道什么符号代表着什么意思,渐渐地形成自己较稳定的一套学习符号,这套符号可以跟随自己很长久。在复习时,这套符号可以帮助自己知道哪块内容重点复习,哪块内容可以一扫而过。
既然进步了,就应该更加努力自信,不能因自己进步而骄傲,埋头苦学,更应该告诉自己过去的已经过去,不能因曾经的考试不令人满意而导致现在的不自信。学习有所成绩的最重要的一点在于敢于提问,这也是我欠缺的一点。现在我已经规划好了,课堂上如果我有什么疑问,可以写在书本上,下课再问老师;作业中有什么不解的可以先尝试自己解决,如果不行再询问同学或者老师。我相信这样坚持下去一定会突破自己,超越自己。
八年级是极富转折的一年,是人生的转折点,也是我要加倍努力的一年。不管成功与否只要自己努力了,就不留遗憾,因为不是所有的努力都有回报的。
八年级作文 篇7
想起我们曾经任性的小时候,自己做的事虽然认为事情不大,但却深深的伤害了自己一直爱我们的人。
——题记
哇!天气真是太好了,太阳公公的牙齿都是白的,亮得让你都不敢去瞧他那雪白、亮丽的牙齿。狗热得直吐舌头,好像舌头一缩回去就会变成烤狗一样。
“爸,今天天气大好,我们两个去游泳吧!虽然说我不会游,但你可以叫我,你看这天热的光想让人找个洞钻起来乘凉。”
“虽说今天大好,但是,不可以。因为这里没有游泳馆,只能去河里,但是河水又太深,老爸也不是个游泳高手,万一你溺水了,就不好了,事就大了……”
爸爸的`声音像念紧箍咒一般,一会儿说的我的头就要炸了,我有一些不耐烦了。
“不教我就不教我,哪有那么多道理,我不会你教,自己学。”说罢,拿着泳衣等一些就摔门而出。
“我的天呀,这和谁好爽啊!”我自己找到了一个偏僻地方,开始了我的自学游泳生涯。但危险却悄然降临。
“这学游泳好像没有那么难。”心里暗喜道。
一会儿恐惧的天平开始下沉了。
自己游了一会儿,因为在岸上没有先热身一下,在离岸有一点儿距离的地方,腿有一些抽筋,不好,要出事了。我在水里一个劲的挣扎着,但是,真的摆脱不了河怪这张凶猛的的大口,正当我有些越来越虚弱时,认为自己要去见黄帝的时候,我的超人把我救了,超人老爸以箭一般速度向我移来,我仿佛看到了希望的曙光正照在我的心上,经过努力,我终于被救上了岸。
上岸后,我抱着老爸,一个劲的还有些害怕,我发誓我再也不要不听父母的话,再也不学那么任性。任性会要了人的命的。
从此,我不再任性;从此,我学会成长。
八年级作文 篇8
柳枝抽出新叶,这是生命的延续;大雁春回秋去,这是气候的变迁;一圈圈年轮,这是时光的流逝……站在远处回头一望,哦!原来我已经走了这么远。
面对初二,我有些恍惚与忐忑,然而更多的是期待。
开学报到
回想那天,阳光可真好。我想她定然用尽了身体里最温暖、最柔和的阳光来抚摸这一批又一批的莘莘学子。在通往学校大门的五百米街道上填满了车辆,新生的脸庞带着稚气与少许的不安,而家长似乎一直绷着那根紧张又喜悦的神经,匆匆忙忙。而我,行走在人群中,静静地看,那一刻我仿佛看到了一年前的自己,怀揣着小兴奋,略带紧张地走进校园。走过人群,我如梦初醒。走上五楼,看着不变的'教室、熟悉的同学,我的心说:“初二,你好。”
开学典礼
从五楼往下看,下面一颗颗黑黑的脑袋,初二年级坐在初一与初三年级中间,而一年前的那个位置却不再属于我们。开学典礼上,听初一新生代表发言,憧憬无限;看初三学生代表发言,壮志满怀。我自励:“初二,破釜沉舟。”
开学第一课
夜凉如水,四周一片静谧。一封信,安静地躺在书桌上,那是来自妈妈的“开学第一课”。我小心地打开信封,细细地品读:
亲爱的宝贝,现在你升初二了,我有些话想对你说。依旧愿你在这一年活得充实,有目标,有行动,也许收获不会如你意,但依旧愿你以微笑面对,愿你不断突破自己,尽可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你这一年不忘初心,保持一颗善良、包容的心,但我要告诉你善良要有原则,包容要底线。亲爱的宝贝,愿你继续前进,但不要一味地奔跑,也要记得看看路旁的风景。愿你这一年,收获喜悦、感动与自由。
我细细地抚摸每一个文字,温暖幸福的感受如同潮涌般从指尖传入身体,传送到身体的各个角落。我振奋:“初二,厚积薄发。”
八年级作文 篇9
不经意翻翻一些褪色的照片,伤感的我有着太多的惆怅与无奈。再多的坚强早已被寂寞吞噬,我的天空,为何挂满湿的脸,为何总灰着脸,为何任凭悲伤一遍遍侵犯?天空的泪水飘进纱窗,洒在我的唇边,清清的.、凉凉的,仿佛还带着点点若有若无的苦涩……
寻找最初的我,虽是一只小小的毛毛虫。
看似卑微的不能再卑微的小生命,但却拥有着再往前迈一步的勇气,即使更多的人选择了停留。而我,为了有朝一日变为飞跃的蝴蝶,从未停止前进的步伐,虽然早已伤痕累累。梦想是我们最渴望看到的风景,在未来的那一天,定将它实现,终于,我飞上了天空——蝴蝶!
飘飘然的享受着成功的滋味,忘却了前夕的苦痛挣扎;忘却了那时的遥远的梦想,忘却了当时不懈奋斗的毅力,只有胜利之后的孤高自傲,而那些另人钦佩的精神,早已悲催……或许现在的我很快乐、很享受,却怀念从前那段时光,怀念从前的我,虽然没有名利,却很充实、很轻松!
寻找最初的我,那个小小的毛毛虫,哪个小小的孩子,那个为梦想而不懈奋斗的毛毛虫!
寻找最初的我,即使没有现在的权势,却仍显得高贵!
寻找最初的我,再次重温那紧迫的时光,不再堕落!
从此刻起,我决定了:
寻找最初的我!!!
