八年级作文（精华9篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

弯腰90°的鞠躬，这不是电影上谢罪的镜头，当我看到这一幕，不禁内心感到十分的惊讶。

看完了我们的语文老师殷老师写的这篇《逆行走的净凡》，我内心不禁有许多的'感概。净凡是一名凡尘女子，曾是一名护士，因为不堪十年之痒，想做更大的生意，给家人更好的生活，于是辞职下海，在人生低谷时遇到了自己的恩师，告诉她：“生意随心转，所有的问题都是心出了问题。”

一语惊醒梦中人，从此，净凡执着于修心，她自己创立了“润德堂”，开始通过创办夏令营来教导他人，学生们在夏令营中奉行《弟子规》的道理，他们的课根植于经典，学生们从原来的厌烦到最后的不厌其烦，每一个人都从中或多或少的掌握一些道理，净凡的QQ群也不同于别人的喧闹血腥，只发些温暖安静的文字。群里有多少人她也不关注，每次召集义工，都有数百人积极。

在如今的社会上，中国虽然被称为“礼仪之邦”，但人们却做不了像净凡这样弯腰90°的鞠躬，做不了逢重大节日行跪拜礼。虽然按照《弟子规》《三字经》这样教导孩子，这些孩子90%到社会上会吃亏，我们应该学习其中的精华，努力修好自己的心，知道凡事都不要认为是他人的错误。

八年级作文 篇2

祖父是个土生土长的农民，他之所以喜欢住在乡下，不肯搬来与我们同住，其中主要的原因就是他十分喜欢种花，舍不得他乡下的那个“花园”，其时花园里很多是祖父种的夜来香、月季、菊花等一些很普通的花草，还有一些乡下常吃的一些农作物，但祖父的花种的好却是十里八乡出了名的、园里一年四季都能飘出淡淡的花香。

奇怪的是祖父的种花方式和别人有点不一样，别人大都是几天固定的时间浇水，可祖父有时是天天浇水，有时几天浇一次，有时半个月也不见他去浇水；别人是在花的根部施肥，可祖父是在离根较远的地方施肥。邻居们开始都笑话祖父，说他不会种花，迟早会把花种死。

但是，奇怪的是，过了一段时间，邻居们种的'花还比较小没有精神时，但祖父种的花已却早枝繁叶茂，花朵开得十分鲜艳了。

我感到十分奇怪就问祖父其中的道理，祖父笑着说：“别人浇花是固定时间，我不固定是为了让它模仿野外的生存环境，老天下雨是不固定的；而如果把肥施得过近，会把花的根烧死，如果施得远一些，花会一点点的吸收，并且为了吸取养份，它会拼命地扎根，以保证其成活。这就跟教育孩子一样，要让他们早些适应社会，如果溺爱孩子，他早晚会被惯坏的，适当的去锻炼他，他才会好好的成长。”

望着祖父在花园里朴素的背影，我突然感觉祖父高大起来。

八年级作文 篇3

时光遐迩，韶华易逝。赏景之葳蕤，悄望过去，心头不觉动起了那根弦，存满记忆……

树下柳成荫，花上蝶漫舞。如此酣畅的已经让我不觉想到了你。

空中，几粒雨珠坠落下来，马路边随即浸湿了，须臾间，雨珠如大豆般拍打着我的面颊。看着眼前之景，我不仅怔住了。惶恐之感继而涌于我的心田。

忽地，你气喘吁吁地向我走来，顺手，便向我递来一把伞，柔声细语地说道：“姐姐，你很冷吧？诺，这里有一把伞，拿去吧。”还没等我支吾一下，还没等我说声“谢谢”，还没等我看清你的面庞，你便一走了之了。顿时，烦躁之感烟消云散，而更多的神秘感在我心间沁泻下。我刚起步，你的身影便若隐若现，离开了。

我紧紧握住这把伞。这把伞上，缀着几朵殷红色的花儿，一顶风筝与花儿相互映衬着，它似乎预示着梦想，引领着你传播希望。我在雨中寻觅你的身影，撑着你的伞，一路前行。再望望空旷的马路上，只有几辆车，而你，在哪儿？

遂顶伞翘首以盼，只为寻你。

如今，每逢闲暇之时，坐在河畔的草地上，祈求天空下雨，想想几年前的你——六七岁大的小姑娘，定长大了吧！

我爱独撑一把伞，走在草地上，祈求天空下雨，以召唤你出现。其实，也不然，我相信你用你充满爱的援助之手帮助了很多人，也许，他们都像我一样正急切地找你呢？

不管如何，挚爱的小姑娘，你那充满稚气的`声音犹存于我的耳畔，你那小巧玲珑的身影依然映在我的记忆。

我心流淌着种声音，没有前奏，也没有终止，只有波波水花氤氲成涟漪。这，便是你银铃般清脆的声音。

继续驻足于时光的肩头聆听，有这样一种声音，在我的记忆深处。

——后记

八年级作文 篇4

大人眼中的世界，和小孩永远不同。小孩天真无知的心，天不怕地不怕，不知天高地厚。而大人总是把小孩照顾、保护得好好的。希望不要让孩子犯大人以前犯过的错。

大人常喜欢对小孩说陈腐的`大道理，叫我们要读好书、考好试，而我们小孩却觉得大人很烦，很爱唠叨。大人需要面对外面残酷又危险的世界，小孩们却把危险和挑战当作是一个刺激的冒险。大人永远搞不清楚小孩的内心世界，可是小孩也不知道为什么大人总是在想一大堆复杂的事情。大人都忘了，他们自己也曾经是小孩，充满了快乐的童年，心里曾经浮现出奇幻的彩虹和纯洁的心灵，如今，他们快乐的笑容和创意的想法跑到哪里去了？

有些小孩盼望能快快长大成人，拥有大人的权利与自由，却不知道长大后要面对多可怕的世界。有些小孩也希望童年能永远存在，不要消失。小孩总是拥有纯洁的心灵，单纯的个性，却要面对大人对他们的冷嘲热讽，小孩无论做什么都会遭到大人的反驳。大人总认为小孩什么都不懂，不值得信赖，做起事来总是慢吞吞的像只乌龟，但可别忘了，龟兔赛跑最后胜利的可是乌龟喔！

大人不信赖小孩，也觉得小孩头脑简单，小孩也觉得大人每次都叨来念去念个不停，但只要大人试着了解小孩，小孩也试着配合大人，就能和谐的相处在一起。

八年级作文 篇5

身后传来粗鲁的辱骂声，石头和土块带着风声掠过我耳畔，尖锐愤怒的人声不绝于耳。我抬起头，看到身边包围上来的手持树枝棍棒的人群，清楚的嗅到了他们身上愤怒和恐惧的气味。在惊惶中，我抬起头发出一声惊叫，喉咙里发出的竟是凄厉的狗吠！“啪”的一声，我低头看看口中掉落的一块发臭的骨头，感到一种前所未有的绝望……

我腾的从床上坐起来，擦擦汗，平定了一下心神。心中一边安慰着自己，一边咬牙切齿的`从枕头下摸出手机，将名为“动物生活梦”的APP软件关掉，嘴里嘟囔道：“下次，换一个离人远点的地方试试。”

让人在梦中体验动物生活的APP一直是我梦寐以求的。通过它，我可以毫无危险的贴近动物的真实生活去了解它们。但不知道为什么，被它改变的梦境总是十分可怕。昨天我梦见自己是一只被烧掉了毛的猫，上周六我变成一只被困的动物园里的骆驼，而几个星期前我居然作为一只狐狸被牧人打断了腿！

不过，这大概是因为我选的地方离人太近的缘故吧！今天，我就到无人区去试试。

晚上，我调出了“动物生活梦”，选定了西藏的高原地区。不出意外的话，我可以好好体会一下狼的生活了。我很快进入梦乡。

在梦里，我是一只灰色的狼。果然，这里一切平静，没有人来打扰。我舒心的叹了口气，钻回幽深的石洞中。洞深处蜷缩着四只小狼，它们是我的孩子。我低下头挨个儿舔着它们，心中感到既满足又有一种莫名的担忧。

突然，洞外传来一声兴奋的犬吠，紧接着是一声满意的赞扬（干得好，虎子）。一股充满了危险的火药味夹杂着人和狗的臭气扑鼻而来。我恐惧的站起来，意识到自己已被他们堵在洞内。“我的孩子！它们不能死！”一个闪电般的念头掠过我脑海。

刹那间，一个计划已经在我心中成型。我知道这个石洞几乎笔直，一旦人和狗强行闯入，那么不光是我，我的孩子们也必将命丧黄泉。我必须将人和狗引开，哪怕那是我一生中做得最后一件事。赴死的坚决使我站稳了脚步，我低下头，最后一次舔吻着四只幼狼，然后抬起头，迎着人的枪口和狗的狂吠冲了出去……

我又一次从梦中醒来，已经泪流满面。因为我知道那只狼不可能活下来，甚至它的孩子也不能。我又回想起了我做过得每一个关于动物的梦：那只被烧伤的猫，那只被追打的狗，那只身陷囚牢的骆驼和那只断了腿的红狐。我突然意识到，这些都不是梦，是现实。是真正发生在动物们身上的事。动物和我们一样是生命，那么凭什么人类可以伤害他们？人类凭什么可以统治它们，将它们的生活视若粪土？

天理何在？天理何在！

我重新打开了“动物生活梦”APP软件。看着它，我的泪水又涌上眼眶。我终于明白了这个软件的介绍词：“当你使用这个APP时，你可能不会轻松，但它将会激起你的反思。它将告诉你，你现在究竟失去什么。”我失去的是同情啊！

于是我毫不犹豫的在评价上给“动物生活梦”APP打了满分。

这才是我真正喜欢，也真正有用的APP。

八年级作文 篇6

梅花开在那单薄的枝头，一片玫红滑落我的指尖，一股清香肆意在心房，我仿佛看见了那把锁我已久的石锁，无法解开的梅花情结。

——题记

去年冬天，梅花没有开。院子里冷清得很，老叔来过我家，把那棵梅花树给搬去了。院子里空荡荡的，很不是滋味。我央求着把那棵梅花树留下，结果，我只拿到了一截残枝。我弄弄那枝干，颜色还是好得很，但已无法种活了。

我哭着把这截残枝种入了泥土里，虽然我知道，这是无济于事的。

而后就是开学了，每天学习，做作业，又读又背。

当我再次去注意那截残枝的时候，已是又一假期的来临了。我再次看见这截残枝时，我着实吓了一跳，它已经大了许多了，就像我家的电风扇那么长，那么高。我的确很震撼，根据我的推论，它是注定要死去的.。可是如今，它的长势好得很！我弄弄那梅花树，挺直得很！

于是，我又惊又喜地把这事儿告诉了太婆，她脸上很平静，又显得很快乐。太婆告诉我，梅花永远不会老死的。我立即提出了质疑，根据生物学的结论，根据著名人物的实践与推理，根据……那时，我有力地取得了胜利，心里很是高兴。

几个月后，太婆死了。她是在梅花落下的季节里走的，太婆这辈子，最爱那院里的梅花。

后来，妈妈告诉我，那截残枝是太婆种活的。我望望那棵梅花树，仿佛明白了许多，我开始后悔对太婆说梅花也会老死的话，毕竟她最爱梅花……

再后来，我烧了一封信给太婆，我知道她不识字，但是梅花会告诉她的。

信里好像这样写过一句话：太婆，梅花永远也不会老死，因为有位终生爱梅花的姑娘，将灵魂赠予给了梅花，当每年冬天来临，梅花都会笑！

八年级作文 篇7

初二，是个花季，看阳光照耀大地，闻樱花飘香万里。在花的季节，我们有太多的快乐，太多的烦恼，太多的惆怅。

花季，心中的快乐向别人诉说，看着别人也绽开笑颜，心中自然快乐。可是，心中的不快，不愿再向别人诉说，只得藏在心里，在无人的角落，蹲坐在墙角，一个人默默地流泪一直到夜深人静。不去想别人拥有美丽的太阳，我只站在属于我说我的天地中，没有尘世的纷争，没有大江大海的壮丽。

初二，是个花季，看微风轻抚大地，闻玫瑰飘香阵阵。在花的季节，我们有太多的'风雨，太多的不平，太多的份感。

花季，人变的自尊。大山将他的尊严写在绿树上，天空将他的尊严写在白云上，而我将我的尊严寄存在心中。不去想别人的偏心，不去顾虑他人的固执，只是一切在天地中太明白----不该去想。花季，人变的平静，不再像大海波涛汹涌，不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么，不计划去争辩什么。一切会在时间的侦查下显得太明白。也许是“三十年河东，三十年河西”，一切变得太快，太快。

初二是个花季，美丽却寂寞。一切的一切，来得太快，变得太快，走得太快。

八年级作文 篇8

我的爸爸是一个善良又能吃的爸爸，我很爱我的爸爸。今天就让我给大家说一下我这个善良能吃的好爸爸吧。

我的.爸爸个子很高，剃了个平头，嘴唇比较厚，挺着一个大大的啤酒肚。

我爸爸很能吃，尤其喜欢我妈妈包的水饺。有一次吃完饭后大家都休息了，我起来找点东西，发现厨房里亮着灯，就走了过去，向里一看，原来是我的爸爸在偷吃水饺呀。我在心里想，爸爸真能吃。也许是因为爸爸爱吃，他在厨艺方面的悟性非常好。他很喜欢看电视上那些教做菜的节目，而且看一次就能学会，像水晶虾饺、烤鱼……只要爸爸做这些菜，我这个不喜欢吃海鲜的都能吃得一干二净。

别看我爸爸平时看起来很严厉，但是非常善良，非常乐于助人。有一次下大雨，我没带伞，而水把校门口堵上了。我们都出不去，急得大哭起来。忽然，门口传来一个熟悉的声音，循着声音看过去，爸爸正在大喊：“快，快找石头做一个简单的桥，让孩子们先出来！”大家一听，赶忙搬起石头来，桥做好后，我们都迅速地跑了出来。

我出来后发现爸爸的手出血了，惊讶地问：“爸爸，你的手怎么出血了？”爸爸微笑着对我说：“没有事，一点小伤，别怕。”要往回走时，爸爸发现伞没了，原来在搬石头的时候忘在校门口了。爸爸说：“现在回去拿太晚了。”说完，就把他自己的衣服脱下来给我顶上。回家后爸爸一直说没事，可是第二天爸爸就感冒了，看着爸爸不舒服的样子，我伤心了很久。

这就是我的爸爸，一个严厉又善良的爸爸，一个厨艺好又爱吃的爸爸，一个爱我疼我的爸爸，我爱我的爸爸！

八年级作文 篇9

佛说：一叶一菩提，一花一世界。——题记

爱，像空气，充盈在我们身边，我们每个人都被爱包围着，却又因其无影无踪而常常为我们所忽略。美味佳肴是爱的滋味，窗前的守候是爱的影子，热烈的拥抱是爱的温度……深呼一口气吧，我们的身边满是那久久不散的爱的味道。

一

暑假里，我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。它用日记的形式，讲述了一个叫恩里科小男孩整整9个月的四年级生活，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间都洋溢着浓浓的爱：对祖国、父母、师长、朋友真挚的情感。诚然，书中把爱比作了很多东西，可我自问，“爱到底是什么？”它可以小到仅仅是同学间的友好交谈，老师对学生的眼神鼓励，父母对孩子唠叨中夹杂的疼爱，甚至萍水相逢的人一个浅浅的微笑；但它也可以大到捐献骨髓、献血，帮助希望工程，以及作为一个甬城女孩为西北孩子搭建的“爱心桥”……

二

一篇日记、一份学生名单和一个造桥愿望，让把东海之滨宁波与西北小村落贾家屲紧紧联系在了一起。为了让山区那群贫困的孩子在冬天不挨冻，她在论坛上发帖，请求网友为孩子们捐衣捐物，很快筹到了１万多件衣物和１０００多件学习用品；看到许多西部孩子继续升学困难，她搜集了１００多名贫困孩子的名单，回宁波寻求结对助学。但她还不满足，完成一件看似“不可能完成的任务”——为贾家屲的孩子们造一座桥，既是为了让孩子们上学路上更安全，也是为了帮一把那里的父老乡亲。 她便是只有短短三个月支教经历的宁波女孩——严意娜。是爱让她这么做，是心与心的感应让她聚集众多市民的爱心，将这一股强大的爱的暖流，流出宁波，传递给千里之外的大西北……

三

一个身患白血病的杭城学子，一群宁波知名论坛的网友，他们素昧平生，却因ＡＢ型血深深连在了一起。在杭州ＡＢ型血告急的情形下，先后有５０多位论坛网友前赴后继，一拨一拨赶往杭州的省血液中心献血。他们中有为了献血，特意在献血前吃素三四天，自觉地戒酒、早睡；有为了保证血液质量，一路上始终闭目养神，当献血结束后，又低调地离开的；还有的在得知血检合格后，开心得手舞足蹈，说比中奖还开心…… 他们都过着平凡的生活，从事着普通的工作，却都有一颗感人肺腑的爱心！

一滴水可以折射出太阳的.光辉，一件小事可以反映出一个人的精神世界。在这个炎热的夏天，甬城人民炽热而满满的爱心，成为了一张最靓丽的城市名片。原来，一份爱的传递，往往能收获无数的爱。《爱的教育》里不管是替父分担的叙里奥，爱国护国的小孩儿，亲如一家的教书先生……都诠释了同一个情感，那即是通过彼此爱的交流，去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻译本书时，曾感动地一边读一边流泪。他说：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”虽然我无法找到准确的文字来形容爱的定义，但我知道，拥有爱的人，传递爱的心，人生必定是充实而无憾的，也必定能启迪他人的灵魂。