八年级作文合集[9篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

生活在21世纪的我们，在父母的呵护之下，过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活。然而我们长期处于这种优越的环境下，必将会丧失斗志和自立的能力，严重阻碍了我们将来成功的事业道路。

自我国实行计划生育以来，每户家庭孩子不得超过两名，因此孩子成了父母的宝贝儿，心头肉。哪里忍心去让孩子干这儿干那儿，渐渐地，养成了一种依赖的心理。

有这样一位同学，新学期开学第一天，母亲给他煮了两个鸡蛋让他带上，可到了放学回家时，他又将鸡蛋原封不动地带了回来，他的'理由简直可笑至极：“鸡蛋上没有裂缝，怎么剥啊？”这就是未来承担祖国重任的下一代吗？他们有这个能力吗？

有的同学这样认为，青少年就要应该一心一意地去面对学习，把心思全部放在学习上，其他事情都不用去管。我认为这种观点是不对的，青少年努力学习固然很重要，但自立也是不可缺少的。每一个有志于造福人类的人，都必须有着丰富的生活经验和亲身体验。眼下，改革的大潮冲击着我们这个文明古国的各个角落，摆子我们面前的是一条充满诱惑却有极富挑战性的路。在这条路上，我们只有学会自立，脚踏实地，才能取得辉煌的成果。

有这样一则故事：有一只美丽的鹦鹉，在主人的精心喂养下长大，过着快乐的生活。一天，这只鹦鹉被主人放回到了山林，可它在属于自己的天空中仅仅生活了不几天就死去了。这是为什么呢？

原因很简单，这些年都是过着饭来张口的寄生生活，久而久之，它已丧失了捕食的本领、生存的能力。

悲痛的教训还有很多很多，而目前，我们中的大多数的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我们丧失了自立的能力，我们呼吁天下父母，撒开我们，让我们尽情去放飞、去见证自己，培养我们的自理自立的能力。打开金色的鸟笼，还我们健壮的翅膀，让我门去翱翔蓝天，搏击风浪，那才是我们健康成长的天空！

“青年强则国强”，让我们以自立的英姿去迎接21世纪的曙光吧！

八年级作文 篇2

生在南方的我早就想找个机会滑雪、堆雪人。在我的印象里，它们是多么有趣呀！我对冰雪可好奇了！但你们尝试过捏冰吗？我就通过捏冰，感受到了胜利的喜悦。

今天下午，我准备用10分钟体验一下捏冰的感觉。我急急忙忙地从冰箱里拿出昨天准备好的几块方方正正冰块，冰块看起来晶莹透亮，还时不时冒出阵阵咄咄逼人的白色烟雾，似乎在警告我别碰它。可就因为这样，我更喜欢它了，说不出为什么。我可不是闻风丧胆的人，我把冰块小心翼翼地放进盘子里，把盘子小心地端进厨房，然后双手伸出把它们拿起来，握住它们。起先刚握住冰块时，我觉得自己的身子一下凉快了许多。一分钟后，冰块开始流出冰凉的水。我知道是我的温度感染了它们，我似乎征服了它们，我高兴极了，开始紧紧地捏住它们。两分钟后，有些冰块慢慢变小，碎成了一块一块，也不断有水流出，但那些水似乎不那么冰了，甚至有些热。我想：其实捏冰也没什么可怕嘛！可过了一会儿，冰块流出了水却又奇迹般地变成了冰水。我的手快拿不住了，我不像刚拿冰块时那样快乐了。我松了松手，再握起来。三分钟后，冰块慢慢变软，分成了更多的'小冰块，一股寒意沁入手指。四分钟后，手开始变僵，捏不住冰块了，我不停地左右轮换着拿。我把手松紧、松紧地调节着。尽量减少手指变僵的程度和痛苦。五分钟后，我的手冻得红通通的，听妈妈说：我的脸也涨得通红。捏冰已没有我原先想象的那样好玩，我的手冰凉极了，心也凉透了，真想放弃这个实验。六分钟后，小块的冰块已经融化了，又有许多更冰凉的水从手里哗哗地流出，冰块的寒气似乎也在一点点流失。我的信心开始动摇了。在冰天雪地的大冬天里，穿棉袄，戴棉帽、手套，然后去玩雪，这不是找罪受嘛！我的嘴里吹着热气，再也不羡慕在空调房里的人了。七八分钟后，大多数冰块变得非常小，小得都能吞下去了。但我的手也几乎冻僵了，麻木了，但我想：这是考验意志力的时候，我不能让区区的几块小冰块打败了，我一定能坚持住。一定要真正地征服它们，毕竟让它们变得那么小，我也付出了代价。九分钟后，我的手没有了感觉，无法动弹，手如刀割！

过了一会儿，我看看时间，10分钟到了。 我迫不及待地把双手放进热水里，一阵突如其来的温暖使我非常舒服。可过了一会，我却觉得手麻麻的。但至少我不再感到冰凉了。

虽然只有短短的10分钟，我体验到了捏冰的快乐，但更多的是它给我们带来的寒冷和痛苦。这10分钟，我挺过来了。我想：以后做什么事情都要像捏冰一样，克服困难，挺住，这样才能成功。

八年级作文 篇3

记得雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”然而使我明白这一切的却是一次偶然。

那是一个中午，我吃完饭，匆匆地跑去倒剩饭，要知道，有好多作业等我去他们“约会”呢。今天不知怎么了，同学们都不约而同来倒剩饭，人那么多，我的火气就大起来了。

我好不容易挤到了饭桶旁边，三下两下，大功告成！谁知一转身，迎接我的是衣服弄脏，更可恶的是的是我的脸也溅到菜汤，我成了不折不扣的落汤鸡，我怒视着那位可恶的“肇事者”。只见他怯怯地看着我，知道大事不妙了，便吞吞吐吐的说道：“对不起，我…….我不是……故……故意的。”说着眼角还泛起了点点泪花。

在这点点泪花中，我看到了自己刚入学的时候。那是我还是个小不点，还是在这熟悉的地方，我碰到了一位六年级的.大姐姐，我也不小心把她变成了“大花猫”。我吓得快哭了，呆呆地看着那位姐姐，等待着暴风雨的来临，耳边却一阵平静，难道是暴风雨前夕？。没想道那位大姐姐不但没有骂我，反而问我有没有磕着碰着，我几乎不敢相信这是真的，一场风波就过去了。

现在看看我自己，和那位姐姐相差了十万八千里，是不是有点可恨？我马上改变态度，对他笑了笑，说了句“没关系”。他也冲我笑露出了两个小酒窝，好可爱哦！发现宰相肚子里撑船这种滋味挺好的。

学会宽容，世界会变得更加宽阔；忘记计较，人生才会永远快乐。

因为宽容的力量。宽容别人，善待自己，很快乐！

八年级作文 篇4

成长，就像是大海里的一条小船，而我就像是这条小船里的船夫，时而会风平浪静，时而会遇到波涛汹涌的海浪，如果我掌控不好，一不小心就会被大海吞噬。而在我的成长道路上，不可能事事顺利，也不可能一帆风顺，只有经历过风风雨雨，才能见到最美丽的彩虹。在这个载满酸甜苦辣的成长之舟里，有许许多多令我难忘的'故事。

在一次数学考试，我得了65分！当老师发下试卷以后，我简直不敢相信，我用手揉了揉眼睛，睁开一看，还是65分！我大吃一惊，心里紧张得像揣着只小兔子怦怦直跳，忐忑不安，心里想着：我怎么会考怎么差的分数啊！是因为题目太难了，还是因为我没有复习好呢？这样的分数我回家怎么跟爸妈交代呀！我的心像打翻了五味瓶，糊里糊涂的把试卷塞进了抽屉。放学的时候，我的双脚像被灌了铅一样，慢慢吞吞地走在回家的路上。

回到家后，我像往常一样，把作业拿出来做，我不敢把分数告诉爸爸妈妈。可纸终究是包不住火的，这不，只听“叮咚叮咚”的手机铃音在我耳边响起。只见爸爸把手机打开，他的目光渐渐变得严肃起来，好像随时要火山爆发一样。“囡囡，把试卷拿过来给我看看。”我心里“咯噔”一声，只好去书包里翻，可是我左翻右翻，就是没有见到，突然，我想起来把它放在学校了。我便小心翼翼地对爸爸说：“爸爸，我的试卷不小心放在学校了。”可爸爸却不理解我，顿时，我鼻子一酸，眼泪不争气的流了下来。

这时妈妈走过来对我说：“囡囡，哭是解决不了问题的，遇到了挫折，你就应该去勇敢的面对它并克服它，我相信你，快去把它拿回来吧！”望着妈妈对我鼓励的眼神，我便来到了学校的路上，我心里在想：对呀，阳光总在风雨后，不经历风雨，又怎能成功呢？遇到挫折，我应该从容的面对。想着想着，我便加快了走路的速度。

八年级作文 篇5

掌声，在你成功的时候，能给予你再创造的活力；掌声，在你失败的时候，能给予你奋进的动力。因此，掌声给我带来了无穷的力量。

在一次班会课上，老师为第二次月测获奖的同学颁奖。老师先为获得三等奖的同学颁奖，每当老师念到一个名字的时候，教室里就会响起一阵阵掌声，而且掌声变得越来越响亮。我在这次月测中获得了一等奖，我期待着老师念我的名字。好不容易才等到老师为获得一等奖的.同学颁奖，我的心情也随之变得越来越紧张，手心都冒出汗来了。终于，我听到了老师念我的名字，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，大家都向我投来了羡慕的眼光。当我在同学们的掌声中从老师的手中接过奖状的时候，我的心情突然平静了下来。因为这掌声似乎告诉了我，今天的成绩已成过去，今后还要再接再厉，争取更加优异的成绩。

在一节语文课上，老师要求我们认真阅读一篇课文，然后回答黑板上的问题。老师说，我们要回答黑板上的问题有一定的难度，所以，我们必须细细品读，认真思考。我按照老师的要求去做，仔细阅读课文，然后思考着那几道问题。时间一分一秒地过去了，我绞尽脑汁，还是不能完整地解决那几道问题。意想不到的事情发生了：老师竟然第一个叫我回答问题。我呆呆地站着，脑筋却飞快地转着。课室里的空气窘得令人窒息，突然，一个掌声响了起来，打破了课室异常的安静。我抬头一看，原来老师给我鼓掌。接着，同学们也不约而同地为我鼓掌。我被老师和同学们的掌声深深感动了。因为感动，我灵感突发，完整地回答了问题。

经过这件事，我对掌声有了新的认识：掌声可以让我感动，掌声可以激励我奋发向上。我坚信，我今后会有更大的进步，因为，我拥有了掌声的力量。

八年级作文 篇6

我喜欢春天的绵绵细雨，喜欢夏日叠叠的绿叶，也喜欢秋天金色的田野，但我最爱冬天纷纷的白雪。 copyright dedecms

冬天下雪之前，天变黑了，地变黑了，灰白的云推走了白色的'云。不一会儿，一片片雪花慢悠悠地落了下来，好像是来探路的，也好像是来报信的。渐渐的，雪花的胆子大了起来，把兄弟姐妹都叫了下来，多得数也数不清了，好像是来赶集的。不多时之后又下起了纷纷扬扬的大雪，似棉花，又似鹅毛。这些雪花时不时和你捉迷藏，趁你不注意就会落到你的眼睛上。当你擦掉时，它们又不见了，变成了一颗颗露珠。不一会儿，树披上了银装，天地之间一片白茫茫，美丽极了！ 织梦内容管理系统

我走在路上，尽管被雪花沾了一身，但却觉得，雪花亲切得就像是久别的老朋友、亲密的伙伴，和我交谈，陪我玩耍，与我倾诉心中的小秘密。我甚至感觉自己也变成了一片小雪花，随它们一起在空中盘旋，在树枝飞舞，在琼楼玉宇中，在这银白的童话里。又仿佛成为了一个雪孩子，盲目地走在乡间的小路上，张开着惊奇的大眼睛。 内容来自dedecms

我爱冬天的白雪！

八年级作文 篇7

世界上最令人感念的是母爱，反而伟大的父爱却常常被人忽略。

就在朱自清青年的时候，他的父亲是多么的关爱他，可惜的是，当时他却一无所知。

当他到中年的时候，终于明白了父亲的用意，当然，他后悔了，他后悔当时他所做的一切，如果有人问他为什么醒悟了？他可以欣慰而有带一点失望地说：＂我也是个孩子的爸爸，我可以站在我父亲的立场对待我的孩子。＂

而在现代的社会里，仿佛大人也还携带着一丝童稚，父亲们和孩子们打成一片，也可以面带着最平常且有最温柔的`笑容去和孩子们谈话，而不是用棍棒，用暴力，用拳头来对孩子说话，或者是面红而赤地把孩子臭骂一顿就可以解决的．即使是这样，父亲对孩子的心情也是可以理解的，他们是恨铁不成钢，都希望自己的孩子能出人头地，将来也好有个好前程，只不过他们的管教孩子的方式有点过头而已。

我相信父爱是最伟大的，即使他很渺小不易被人发现，但这更能表明家长正放下架子，想和孩子们作朋友。

八年级作文 篇8

上有天堂，下有苏杭。我孜孜以求的人间天堂，也许即是苏杭。

这个幻想注定会破灭。我有幸到了杭州，却大失所望。烟尘一如既往让人厌烦，车水马龙的街口，你能听到的只是引擎叫嚣的怪响，呲牙咧嘴的汽车喇叭，车胎碾压水泥的叫声……它们似潮水一般涌来，扭作一团，无休无止地啃啮我的耳膜。

我无言。天堂，人间怎么会有？即使有，也绝不会属于我。

渴慕的天堂只是一团泡影。我悻悻而归。毕竟，假期是那样短暂。学习始终是最重要的事，我只好把心中的天堂暂且搁置。

周末一如既往的赶车回家。星期天的补习是一直排到傍晚的。已是冬天，白天越来越短，如垂暮的老人。下公交车时天已黑尽。小区黑黢黢的，几盏惨白的路灯将树叶映出几分阴森森的绿，像是被鬼附身似的，浮着一层黑气。我不由得加快了脚步。嗒，嗒，嗒，急促的脚步声在长长的林荫道上兀自空响。我缩了缩脖子，低着头，向家走去。

快了，快要到家了。

我提醒着自己，试图忘却阴冷的周围。那森森寒气不可捉摸地侵入身体，凉飕飕的，使人心上不安。静谧的小区似乎有某种不好的东西，在黑暗中蠢蠢欲动。

一个黑影猛得从草丛中窜出来，我骇了一跳。是只猫。形销骨立的身子，莹绿的`瞳孔。我松了口气，绕过有发亮瞳孔的猫。那是只流浪猫吧，没有家，真是可怜。我思忖着，抬眼望向斑驳树影间点点灯光。

我蓦地微笑起来。

那是——

家。

一切都那样美好的地方。有温暖的橘黄色灯光，有香热的饭菜，有关心你的亲人，和美温馨。

我的心有一丝温暖掠过。那是天堂啊。

我的脚步猛地滞住。

人间天堂，已经寻到了吗？寻求了那样久，寻找了十三年。

寻到了。我的天堂，已经寻到了。

我向家奔去。

奔向天堂。

八年级作文 篇9

廖老师是我六年级时的数学老师，他也是我见过的最独特的老师。

廖老师从不在意衣着，每次来上课总是穿得很随便，有许多人都私下说他像个农民，而且是处于贫困线上的农民。廖老师还有一个奇特的习惯，就是上课一定要抽烟，似乎他不抽烟就没办法上课。他上课时总是左手拿着烟，右手翻书，翻到页数以后，就一边叼着烟一边写黑板字，写完以后就把烟从嘴里拿出来，吐两个烟圈，慢悠悠的`说：“今天我们上……”

廖老师虽然有些个“不良习惯”，但是不可否认的是，他是一个好老师。

廖老师他上课很认真，让人很容易接受当课所学。——所有认识廖老师的人都如此评价他。可是他在生活上却是极度懒散。他经常在办公室待到很晚，然后回家煮泡面吃；他经常熬夜批作业，导致早上上课时经常眼圈黑黑的，堪比国宝熊猫。

某天，廖老师把我和盘、张叫到办公室帮他改作业。大约6点45分的时候，我们改完了那些作业。刚想走，廖老师把我们三个叫住，说：“现在还早，你们三个来试试做这些题吧！”还早吗？我在心里嘀咕，在这个时候早该吃饭了诶。旁边的盘也在小声的抱怨肚子饿了，张则是一脸叹气的表情。廖老师从抽屉里翻出三份卷子，摆在我们面前，笑着说：“努力做吧，卷子不简单哦！”张提问：“那草稿怎么办老师？”廖老师指了指桌上的粉笔，笑着说：“在地上算好了。”我低头看了看地下，到处都是粉笔画过的痕迹啊。原来教室的粉笔一直不够是因为老师一直在到处用啊……

“终于做完了啊。”我们三个异口同声的说。“做完了啊，感觉怎么样？”老师转过身问。张说：“这张试卷很不错啊。”我小心翼翼的问：“老师，这张卷子是不是你自己编的？”“诶，聪明嘛。”老师边点头边说。盘插了一句：“那是因为题目里的人名都叫小红。”老师挠挠头，说：“不管怎么样，好就行了。今晚再写一份复印，明天再拿给那些人做。”他伸了个懒腰，继续说：“你们先回家吃饭吧。”“老师再见。”

我走出办公室时，听到老师的声音从办公室里传来，虽然有些小声，但还能分辨清楚，是“总算没白努力一个晚上了，也算对得起他们和这份工作了……”

真是个合格的敬业教师呢。我在心里默念。