八年级作文（经典8篇）

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

夜深了，月光透进了窗子，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次期中考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我每一次的付出都没有回报，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。看来，我真如小学老师所说，我根本不是上学的那块料，放弃、还是坚持？

算了，不去想它了，开灯看一看书吧，我打开台灯。发现桌上的面包屑在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这面包屑，面包屑一动一停，好像它们搬起来很费劲，我离近了一些，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。谁让我和蚂蚁有仇呢。我随手拿了支笔放在它们面前，它们要改变方向，却被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我离近了一些仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将面包屑拖过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将面包屑抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，面包屑终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

我顿悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，爱迪生的实验室被炸，面对这样的'挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。有人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

当清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。挫折，我向你挑战，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。

八年级作文 篇2

又是一场倾盆大雨。

在这个常年如夏的城市里，下雨成了生活中必不可少的一部分。新加坡的雨来得猛，不给你打一个招呼，就耍了个“不速之客”。夹杂在雨声中的，是闪电，是雷鸣。一道划破苍穹的闪电，一声震耳欲聋霹雳，都足以让人震颤。而我总能对着这大雨发呆许久，思绪在不经意间飘飞。

家乡的雨，没有这么猛烈，到了雨季，便总是一连几天都绵绵不绝地下着。有时，雨点比针尖还细，比丛草还密，远远看去，真像轻柔的纱笼罩着整个世界。滴在身上，像是一层轻纱迎面扑来，十分惬意；有时，雨点又大又圆，打在伞上、树叶上，发出不整齐的声响，打乱了先前缓慢的旋律，好像由抒情诗蓦地变为摇滚乐了。窨井盖上立刻出现了一个个小漩涡；排水沟里也奏响了欢快的乐章；树叶在雨水的冲刷下更亮了；大地在雨水的笼罩中更柔情了；又好像一切都焕然一新了……

还记得幼时的自己故意不打伞，飞快地奔跑在暴雨之中，任凭雨水把自己淋得湿透，寻找着那一种爽快。而每当那时，妈妈总会担心地拿着伞追着我跑，还焦急地喊着：“快过来！小心感冒！”

又不禁想起从小就背诵的那些描写雨的诗词。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，每每吟诵这句诗，总有一种身临其境的'感觉——细雨仿佛迎面吹来，带些寒意的微风好似拂过脸颊。多想闭上双眼，吸一口新鲜的空气，用心感受大自然的美好！“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，江南的梅雨时节，总是出现在我的梦境里。雨水悄悄地顺着人家的瓦楞滴落，无声无息，却浸润了每一寸土地；黄昏时，漫步在寂寥的小巷里，耳边是池塘边青蛙的叫声，和人家院里时不时传来的喧嚣。好一幅如诗如画的场景！

和雨相伴，便有了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪情，有了“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的悲壮，有了“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜，有了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的凄哀，有了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的神秘，更有了“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的愁情……

雨啊，你是一个何等神奇的精灵，被上天派遣到人间，为大地带来生机，为诗人带来灵感，为芸芸众生带来心灵的洗涤……

多想永远这样站在窗前，呆呆地看着落下的雨，静静地想着心里的事……

八年级作文 篇3

夏日的午后，门前老榆树下一张老藤椅，坐上去发出咯吱咯吱的响声，偶尔邻居家的猫咪叼着一条小鱼，嗖的一下飞一般的窜过屋顶，后面跟着一大群叫骂声，却也无可奈何。

每当这时，母亲总会向门口探出脑袋，笑着叫喊：“小馋猫，豆浆打好了。”

听到这种呼唤，我会立即从某个地方冒出来，有时是榆树的枝丫间，有时是大门旁的水井边，有时是养着鱼的池塘。只要是豆浆，我就会立刻奔回家中。

家里弥漫着豆浆的醇香，我流着口水，眼巴巴的望着母亲将白色、冒着热气的豆浆倒入一个大大的透明的玻璃杯。我一直很喜欢这杯子，因为上面印着一个妈妈牵着孩子的图案，像极了母亲和我。于是母亲一直都用这个杯子来撞我最爱喝的豆浆。

待母亲一转身，我立刻拿起豆浆，也不管豆浆会烫伤舌头，就仰起头咕噜咕噜的喝了下去，一滴都不剩。

母亲做出的豆浆有一种特别的香味，也说不出是什么味道，但只要我一闻，这味道就把我的馋虫都勾出来了！

母亲会拿出一杯温水，一边笑着责怪我做事毛毛躁躁，一边把水递上来。

我捧着杯子，回味着豆浆的醇香，看到母亲将剩下的豆浆用杯子装好放入冰箱，这样晚上我就又能喝道冷冻豆浆了。

到了后来，我们搬了家。新家没有门口那棵榆树，没有了树下那咯吱咯吱作响的藤椅，也没有一只猫咪叼着鱼从房顶窜过了。

夏日的午后，阳光依旧灿烂，可是再也没有人喊我回家喝豆浆了，再也没有了一个小小的`身影从某个地方窜出来奔回家，再也没有满屋子飘香的豆浆了。

它们，似乎只存在于我的记忆之间了。

直到有一天，我放学回家。打开家门，是母亲兴奋的脸庞，和那熟悉的醇香。我差点没忍住要落下泪来。

手心传来熟悉的触感和温度，掌中还是那个透明的、一对母女牵着手漫步的杯子，恍然间似乎又回到了那个无忧无虑的年代。

母亲做的豆浆还是那么好喝，那种特殊的味道依旧还是溶在了豆浆里，溶到了我的心里。

原来母亲一直没忘，原来母亲一直都还记得，原来是我的自以为是忽略了那么多，原来那种醇香一只伴在我身旁。

我的手里捧着熟悉的、温热的豆浆，旁边有母亲期待而喜悦的眼神。那一刻，我感到自己拥有了全世界的幸福。

八年级作文 篇4

生活中充满了开心、快乐和幸福，幸福的事情有很多，而使人开心的人也有很多。比如说，你的朋友很幽默，当你伤心难过的时候，她会用搞笑的故事来逗你开心。

我也有很多幸福的事情，但我更多的是自己和自己分享。你们是不是感觉我很自私？开心的事情不与好朋友分享，而是自己偷偷开心。其实不是这样的，我幸福的'事情就是和我最最要好的朋友和我的父母，我的爷爷在一起，他们和我在一起开心地笑我就觉得很幸福。

生活中充满幸福，一件小小的事情都能让我们很开心，甚至能兴奋好几天。小的时候，爸爸妈妈给我们买一件新衣服我们就很幸福；长大后，我们取得了好成绩，回家和父母分享，他们会为我们取得这么优异的成绩而感到幸福，同时，也为我们而感到骄傲。晚饭，父母给我做了我爱吃的饭菜，为我取得这么优异的成绩庆祝。虽然在你看来这不用庆祝。现在的我们虽然正在上学，但是有的人并不是一心扑在学习上的，而是沉迷于网络游戏，无法自拔了。而父母无时无刻不在提醒我们，我们非但不听，反而顶嘴，以前那个有开心的事情就和父母分享的我们，都不愿意在和父母分享了。但是正是因为这样，使我们伤心难过的事情增多，幸福的事情变少，所以我们要努力的学习，不沉迷于游戏，让父母对我们失去的信心，重新燃起小火苗。

幸福的事情与父母分享，不开心的事情也要及时的和父母老师沟通交流，这样才能使我们的心理健康，或者也可以把幸福的事情写成日记，不开心的事情写在废纸上，捏成团，丢到垃圾桶里。

生活中充满幸福，生活中充满快乐，但同时也充满难过和伤心。

八年级作文 篇5

假如有一颗流星将要划过，我会在它未消失我眼帘前，许下我的愿望：让梦想实现。

远古时代，在我国北部，有一个人叫夸父。有一年，天大旱，人们热得难受，实在无法生活。夸父见到这种情景，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐。

太阳在空中飞快地转，夸父在地上疾风一样地追。他心里一直在鼓励自己：“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。”当他追到中途时，身体就再也支持不住了，慢慢地倒下去，死了。

夸父追日的故事流传至今，告诉着我们：梦想，要去追寻。

我家有一只小狗，它既可爱又听话。不幸的.是，它患了绝症，治也治不好，因此痛苦地呆过了1个多月。终于它在11月1日死在了离我家20米左右的地方。我知道，它是用最后的力气，最后的时间到那，为的是不让有晦气。我从那刻起，我发誓，我要做一个医生。

李时珍是一个富有求实精神的医药家；为了完成修改本草书的艰巨任务，他几乎走遍了湖北、安徽、江苏等地的名川大山，行程不下万里。同时，他又参阅了800多家书籍，经过3次修改稿，终于在6l岁的那年，编成了《本草纲目》。

我没有像李时珍一样有显着的作品，我不自卑，我依然会以医生为梦想去追寻，去实现它：

假如我是医生

我要所有的花开得艳丽多彩

不让小虫的去破坏

让所有花儿

都会散放出迷人的芳香

荀子说过：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”因此，让我们把心动化为行动，让梦想飞舞起来！

八年级作文 篇6

生命需要阳光，生命需要快乐，但往往都不如人意、什么只有一次，有生命可以不断的发出光芒，不断地创造奇迹。但生命不是永久的，生命也不一定能发出光芒，但这些都是出自于一个人的内“心”，这颗“心”可以让我们知道什么才叫珍惜，什么才叫珍惜生命给予的每一次机会。

一个特殊而极其古怪的夜晚，我已经在商城买玩东西准备会家了。

我拿着从商场买来的东西坐车回家，所以我来到了最近的一个公交车站，车站里面坐着许许多多的人，他们只有一个念头“回家”。唯独只有一个人没有这个念头，这是一位年过花甲的老年人，因为那位老者从我出来到现在一直坐在这儿。他在等什么呢？他到底在等什么呢？他到底等了多久呢？我不经想出了一个个疑问。好奇心驱使着我，让我迷迷糊糊地走向了他。当我走进他的时候，我看到了他如同漂白一样的头发，我带着几丝惊讶的问道：“老爷爷，你怎么不坐车回家呢？”当老者听到了我问的话，也是一惊，他慢慢地抬起了头来，我顿时发现了老者那瘦得见骨的面孔时，我更惊讶了，担心的问道：“老爷爷，您，您怎么了？”老者听到我担心的语气，连忙用地带着几分沙哑的声音说了起来：“哦，我呀！哦，没什么，只是有点伤心罢了。”我听到了老者说的.话，顿时放下了几分担心地问着：“您为什么会伤心呢？”“唉！这件事恐怕要从很多年前说起了，那年里的一天，我接到了一个电话，那个电话是我爱人打来的，她说我很多年没有回家了，因为这十几年我都在外地打工，所以没有时间回家。后来我回到了她以前住过的房子，可是，我回到家里的时候，房东就跟我说，我的爱人和我的女儿已经在很久就搬出去住了，后来我又问房东她们有留下什么联系方式吗。但他回答的是没有。唉！所以我才会那么伤心那！”老者带着几分伤心，沙哑的说着，但说话的心情如同和知己那样开心的。我听了，带着几分惊

讶连忙对老者说：“对不起，我。”老者听到我说对不起便连忙挡下了我要说的话，“不要说了，我知道你想说什么，但是时间也不早了，你再不回家的话，你的父母就要为你担心了。”我听了老者的话便回答了一声，说“谢谢，那我走了，老爷爷。”老者知道我在征求他的意见，便说：“嗯，快回去吧！”听了他的话，我便不再停留了，连忙向回家的公交车走去。当我走去不到几步的时候，便听到了“咚”的一声，当我听到声音的时候，心里一惊，连忙向后面望去。只见一群人围着刚刚的哪位老者。我连忙向那位老者的地方走去，当我看到了他那苍白的脸孔上带着微笑的时候，他笑的很灿烂，似乎在告诉人们，他已经完成了他生命中的最后一件事——我终于找到了一位可信的人，可以把自己的心声诉说的人。许多人拿起了电话打“120”，十多分钟后，一辆救护车来到了停车站，几名医生下车把老者带上救护车送往医院进行抢救。但是失败了，最后这位老者一抢救无效离开了这个世界，到了另一个充满奇迹的世界去了。那一刻，我哭了，我为和我交谈了只是短短几分钟的老朋友哭了。

我想那位老爷爷应该会非常的开心吧！虽然他没有完成他想见家人的心愿，但是他从回来之后便珍惜着每一次生命所给予的每一次机会。最终他等到了，等到了生命中带来的最后一次机会，他完成了他的心愿，他终于放下了！

八年级作文 篇7

“走，走，走，走，走，我们一起去秋游……”在这个凉风习习、秋高气爽的秋季，我们终于如愿以偿，盼来了一年一度的——秋游。

早上，我们怀着万分激动的心情来到学校，在这里等待了漫长的20几分钟，随后，大家又迫不及待得上了车。在车上，大家谈笑风生，行人、树木与我们擦身而过，但是他们并没有吸引我们的注意。不一会儿，我们就抵达目的'地。大家在中山陵度过了令人惊险、刺激、悲伤的半天。来到“地震宫”，不由得让我们联想到四川大地震，地震给人类带来的灾难无法计量，人类保持生态平衡，避免灾难发生，至关重要。

下午，我们又来到具有历史性的南京博物馆。当进入那个金碧辉煌的建筑物，激动的心情涌上心头。当我看见一个春秋战国时期、具有20xx年的文物时，我才真正明白秋游的意义。那个古文物叫“青铜铜牛灯”。它做工精美，图案清晰，牛头与牛肚子相连，头上的牛角特别长，一直连接到牛背上一个好似灯罩的东西。因为对它十分好奇，我通过询问与查找资料才了解到：古人用油灯可，燃烧的是动物的脂肪，然而，在燃烧过程中，会散发出烟尘，污染空气，沉淀在空气中，古人为了环保，就在“灯罩”中点油灯，烟尘上生活后，会漂入牛角中，顺着牛角到牛头，让事先在灌好水的牛肚子把灰尘溶解其中，这样就不会污染空气了。我国古代的环保技术足足比西方早了1500多年。在博物馆中，我们又欣赏了许多名画，如《何人更似苏夫子》、《瑞士印象》等。

其实，秋游不仅仅是让大家放松，更是让我们增长知识。本次秋游，让我受益匪浅，不仅了解到地震的相关知识，更让我了解到中华民族光辉灿烂的历史，感受到我国也是非常有潜力的，我们的祖先也很聪明，我们也要向他们学习，更上一层楼，做到最好，再让中国向世界迈出一大步！

“走，走，走，走，走，我们一起去秋游；走，走，走，走，走，一同去秋游！”

八年级作文 篇8

那天，天阴沉沉的，淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也犹如这令人讨厌的天气……

我穿着雨披独自一人骑着自行车在回家的路上，忽然，我看到了远处那个熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，从她身边疾驰而过，想停下来叫她一同走，话到舌尖又打了个转，不由又加快了速度，一路骑回了家。

事情发生在一天前，我真专心致志地做着数学作业，突然碰到一道很难的几何题，它像一只拦路虎硬是拦住了我的去路，使我无从下手。在杀死了无数脑细胞之后，我终于做了出来，但是因为我也不知道自己的答案是否很有依据，于是，我想到了周可嘉。几乎在同一时刻，我们两个互相对望了一下。

我问她：“你的答案是多少?”她说：“31。”我说：“不对呀，应该是65呀！”为此，我们两个吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，都以为自己的答案才是对的。这场没有硝烟的战争在一句“随你便，错了别怪我”中结束了。

第二天，作业本发了下来，结果是我的作业本上出现了一个醒目的大红叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，风一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己这么辛苦做出的答案，这么执著坚持的答案居然是错的，周可嘉的答案应该是对的.吧！太丢脸了，她现在一定很得意吧……

几番挣扎之下，我决定去问老师。

什么嘛，这个角那个角，这条边那条边，把人的头都搞大了。走出了办公室，我的思绪更乱了！

我决定去问问周可嘉，经过她身边，听见她那随意的“Hello”，我又觉得拉不下脸。但又不好意思再去问老师。

于是，我只好去问周可嘉，我鼓足了勇气，向她问出了这个问题。她先是一怔，然后便给我讲了起来。我发现，她的作业本上也有一个叉……

听完了她的话，我的思路总算理清了。她问我：“懂了吗?”我说：“恩！”尴尬极了。我们都不敢正视对方的目光，在目光交汇的那一瞬间，我们的脸上都绽开了笑容！久违的笑声充溢了我们的耳畔。

放学回家路上，又出现了一对好朋友的背影……