八年级作文[合集8篇]

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的八年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文 篇1

“滚，你这个孽障”继母狠狠地说。“嘭”门关了，她被继母赶了出来······

自母亲生病去世后爸爸去娶了新的妻子后，他不仅失去了母亲，更失去了一个家和家的温暖。变成了一个心灵上的孤儿。

这些天在继母的欺负下他销售了许多。本来虚弱的身体就更加不堪重负了

小女孩是个美人坯子，樱桃玉唇、玩玩的柳眉还有一张灵动的大眼睛，但露出邪去憔悴。突然眼睛中黯然无光——他有了结束生命的念头。她独自一人到了一个不毛之地。

放眼望去，空空旷旷的，没有一丝生命的气息。就连那土地也硬如顽石。风更是不顾一切摧毁着这里的一切。“呜呜”寒风一阵阵袭来，他早已冻得瑟瑟发抖。终于他挺不住了，他倒了下去。

不！他名没有真正的倒下，他找到了活下去的理由。——他躺在冰冷坚硬的土地上，隐约看到了一颗端着的`芦苇。一半竖直的站着另一半随风左右摇摆。

他拼尽了最后的力气，从衣服上撕下一块布给那芦苇仔细的包扎。一会儿，芦苇挺直了腰杆，他笑了。并唏嘘的说：”芦苇啊，咱俩谁都不能倒下，不能！”接着小女孩眼中流出一丝温暖，接着小女孩睡了。

寒风中，以为瘦小的小女孩和一颗被风吹不到的芦苇左右摇摆，是多麽凄美的一幅画啊。

不知过了多久，小女孩终于被这一天的阳光叫醒了。他站了起来，揉了揉灵动的双眼诧异地看着眼前的世界——到处长满芦苇，暖风一阵阵的吹过，芦苇随风舞动，纷纷扬扬，发出簌簌的声音。动听极了！只见他的玉唇轻轻动了；“芦苇，我们要加一个约定，我们不但不能倒下，还要更好地活着，活着！”

暖暖的春风中，站着一个心灵美好的女孩，衣襟随风舞动。

八年级作文 篇2

命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我!

再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课……”语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《XXX阅读辅导》、《XXX文言文全解》……努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。

再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。“做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的.，所以做什么事都要有根据，不能想当然。”数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。

再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。

再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。

再见了，初二的我。

八年级作文 篇3

周末破天荒地早起买早饭，天色灰蒙蒙的，一出门就有了换季的感觉，有点小冷，禁不住紧了紧衣领。站在巷口的早点店门口等着打粥，虽然开学还没一个月，但心里已经在琢磨着十一长假快点回家，调剂一下在外的“盒饭生活”。诶，爸妈在身边的孩子是有多幸福！

“我叫你再去上网，我叫你再去、你再去……不争气的东西……老子这十几年都白养你了！……”一阵叫骂声由远及近，我不自觉地回头张望：一个中年男子，头发稍稍有点乱，身上的衣服也不很合身，裤子肥大，一只裤脚卷着，另一只耷拉着，脚上踩着一双沾着泥巴的黄球鞋，一眼扫过去就知道是面朝黄土背朝天的'朴实农民。简单结实的，一脚紧接着一脚，重重地踹在走在前面的一个学生模样的男孩子身上，粗糙的手顾不了疼痛使劲拖拽着男孩往前进，旁边的人看着都一阵心疼，也一阵心酸。

店里面坐着吃早点的人小声议论着，用眼神相互交流：

“你看看，现在的孩子不懂事就是这样，给父母添麻烦。”

“学生不分日夜跑出去上网，哪里还有心思念书呢！”

“不晓得爸爸妈妈挣钱不容易哦，都白养了！”

…… ……我猜到这是一对父子。

风依旧很不给面子地呼啸，父亲夹着苍白的头发在风中乱舞，眉头紧皱着，脸也被风吹得发紫，眼神里的目光是我在我的父亲眼中从没看到过的坚定的愤怒、气急败坏，隐约地，还是能感受到一种恨铁不成钢的无奈。而走在前面的儿子，目光呆滞，步伐沉重，头发蓬乱，任由父亲的打骂而无动于衷，可我觉得他总该是后悔的，而且还是是那种打死再也不会有下一次的真心实意的改过。这才对得起父亲，对得起他是个学生。

“老子警告你，不想念就趁早给我下来，家里的钱不是没地儿花…………”叫骂声渐渐的远了，因为不忍心看到那个微微颤抖的背影，我的视线瞬间模糊了。

“小姑娘，你要的粥好了！” 我这才回过神来，端过粥，匆匆往出租房赶。刚出了早点店，只听见“滴答”一声敲在饭盒盖子上面，下雨了。

八年级作文 篇4

中国是礼仪之邦，凡是都要有一定的礼数，古代时的礼数更为文明。

立容

经立时正身，平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着，拄着东西也行。中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

坐容

坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不要超过肩宽，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎么样变换身体的姿态，都会优美、自然。

走姿

行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的.步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臀。

见面礼仪

握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。

有人曾经说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明礼仪，你将彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”

八年级作文 篇5

童年是指幼年和少年之间的时间段，在文学作品中，常常被冠以快乐的寓意。亦然，童年同样是我人生中最快乐的时间段。

我小时候住在闹市里的一间小房子里，那里，有我的朋友，有我的家人，也住着我童年的回忆。

每当夏天即将来临的时候，是我最快活的的日子，在这个季节里我从窗户里远远地望着那满树淡雅清香的槐花，那一簇簇一簇簇雪白雪白的花朵绽放在枝头，把枝头压得微微下垂，它像破土而出的竹笋，高昂着头，展示自己的风采，在微风下摇晃着脑袋。

一枝枝槐花，像一串串诱人的葡萄。我的口水已经悄悄的流出了嘴角。直到再也忍受不住槐花的诱惑，叫上伙伴，带上一根长长的竹竿。趁着树主人不在的时候，悄悄的跑到树下，挥起竹竿大刀阔斧地打着槐花，顿时伙伴那小小身躯在我们的眼中也变得高大起来我们则站在树下，伴随着漫天雪白晶莹的花瓣又唱又跳，或者是伸着小手接住花瓣，迫不及待地品尝起来。四月槐花如雪，幽香沁人心脾，我们在树下舞着，舞着。

仲夏夜，我们打着手电筒，顶着一轮皎洁的月亮，伴随着仲夏夜潮湿而清凉的晚风在草丛里弓着身子小心前行，同行的都是男生，因为我们要去捉蛐蛐，女生们都是望而止步。草丛里，一个个小小的生命停止了他们的歌唱，不敢妄动生怕一个不留神变成了松香里的标本，我们小小的脸蛋上充满了严肃认真的表情蹑手蹑脚小心翼翼的一步步前移，生怕惊到了我们的“猎物”“看，有只大蛐蛐！”身边的伙伴拍拍我的肩膀，果不其然，顺着他手指的方向，一只大个头蛐蛐静静地蹲在那里，我见它要逃，赶紧一个虎扑把它扣在的手中，我也满身沾满了杂草，脸上还有几道泥印，看着我好笑的样子，同伴们也都笑了起来，我也笑了，我们的笑声很悠扬，飘荡在仲夏夜的晚风中。

时光如流水般逝去，我也已经长大，同期的伙伴们也都搬家的搬家转学的.转学，我也搬家到其他地方。之间很少再有联系，转眼间，那个我们一起编织的童年已经变为了回忆，装大的我们对此也只是一笑罢了。至今，我拿起那个蛐蛐的标本，回忆着我的童年，回忆着童年里和同伴在一起的日子，现在的我已经再也回不去到从前的日子了。但这珍贵的童年在我的心中烙印下了深深的痕迹，我要感谢你，我的童年，你的存在带给我快乐，让我体会到了真挚的友谊，让我在那个天真的年纪里，留下了最纯真的回忆，让我在那个年纪，没有现在的这么多烦恼，让我有了一段难忘的经历，有一段童年，真好。

八年级作文 篇6

“哼！凭什么光说我啊！我又没做错什么。”我的小脸涨得通红，生气极了，嘴里不停地碎碎念叨。就在这个学期，我和班主任老师发生了一件很不愉快的事情。

那是一个中午。我们出去吃完饭，回到了学校。作业也挺少的，我们很快写完了作业。玩起了当时的潮流游戏——“谁是卧底”。这游戏实在太有趣了，一阵阵欢笑声从我们的班级里传出......尽管校门开了，我们也舍不得停止游戏，还在尽情玩着。可这时，张老师正一声不响地朝我们走过来。

老师怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角轻轻下撇，把当时抱在怀里的一大摞作业本重重的砸在桌子上。我们一听见这声音被吓得立刻抱头鼠窜，连坐回自己的位子。老师正定定的盯着我看呢！我悄悄抬头，恰好与老师的目光会和，我顿时感觉像浑身触电似的难受，羞愧的低下了头。

我连忙拿出作业本，故作认真的订正起作业来，免得让老师更加生气。可我现在又怎敢去老师那儿订正作业呢！“订正、不订正”......经过一番纠结的心理斗争后，我还是决定去订正作业。我拿起作业本，怯生生的走向讲台桌。

我颤抖着讲作业本递给老师，老师一把接过，瞪了我一眼，那幽深的眸里满是失望。淡淡地开口“你做为一个班干部，在午休时间里，班级如此吵闹，你不但不制止，还和他们一起玩闹，你真是让我失望透了！” 老师的话如晴天霹雳打在我的头上，不偏不倚，我的心彻底阴暗下去，只觉得老师这番话在我心头是一个很大的'打击，比严厉的批评我还让我觉得伤心，难受！心里不由得，萌生了讨厌老师的感觉。我和周诗源一味地在私底下说着老师的不是，似乎忽略了自己身上的原因。

直到老师与同学们的促膝谈心我才明白了——老师说昨天的你会成就今天的你，而今天的你会成就明天的你，你想要怎样的你只能靠自己的“修行”。

老师的这番话让我彻底醒悟了。是啊，只有自己才能决定自己人生的路，老师会对学生生气只是因为她关心自己的学生，若是没有关系的两人还会大动肝火么？所以只有自己做好了才能让老师不再生气，让老师的关心得到回报。拥有这样的老师是自己学海之路的一件大好事啊。而我也会让自己努力做到最好，不让老师失望。

八年级作文 篇7

无论我走到哪里，家乡的那条小河总使我无法忘怀，她的静美，她的灵动，她的秀丽，总能让我泛起翩翩回忆。

静美？一条碧绿绸缎

静美的家乡水哟，有如一条碧绿的绸缎，沾着家乡多年的历史尘埃，载着那叫做“变迁”的小船，从大山深处绕了出来，那绿，绿得透明，绿得发亮，绿得可爱，把两岸的村庄打扮得分外美丽。多年了，任两岸千变万化，她依旧一成不变，静静地，默默地，一如既往地养育了两岸的人们。记得我曾与几个姐姐静静地坐在她身旁，细细地描绘那“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的美景，画好后姐姐一定要看看我的杰作，害羞的我总是用手掩着画。可过了一会儿就忘了遮掩，只得让她们得逞。哎，都怪我太健忘。我爱家乡水，爱她的静美。

灵动？一个快乐精灵

灵动的家乡水哟，一个快乐的精灵，伴着风的舞步，泛着微笑，和着阳光，奏吹一支欢乐的交响曲，“哗哗――沙沙――”还有树叶的伴奏。泛起的层层涟漪，也拂动鱼儿的心，它们也被感染了，在水中自由嬉戏，躲藏在石缝中或与水草共舞。“日光下澈，影布石上，倘徊欢m尔远逝，往来翕忽。”记得我曾和小伙伴们在这儿比赛捉鱼捉虾，我常常得第一的。悄悄告诉你一句：“其实我捉的鱼虾比任何人都少，我就偷偷把他们捉的`鱼倒进我的桶里，呵呵，够‘阴’的吧？你可别告诉别人哦。”不过我打水仗还是比较厉害的――三个旋涡。就这样，我儿时的足迹都留在这儿了。她把快乐给了我们，一代又一代。我爱家乡水，爱她的灵动。

婀娜？一幅美丽画卷

婀娜的家乡水哟，一幅美丽的画卷，展现了两岸动人的美景。河边的树木轻轻摆动，在水中照出那动人的舞姿，村庄的房子在水中的倒映越来越多，越来越长了，她都看在眼里呢。好一幅“小桥流水人家”的画卷。记得我曾跟着外婆到河边洗衣服，我捧起水哗哗地到处洒，拿起棒子就对衣服一阵乱捶，差点把衣服弄破，还溅得外婆一脸的水。河水又映出外婆脸上的艰苦岁月留下的伤痕。是的，这幅美丽画卷还展现了两岸人们的勤劳。我爱家乡水，爱她的婀娜多姿。

无论何时何地，家乡水韵伴着我，我的内心不会孤独。

八年级作文 篇8

一天下午，我正在学校的走廊里散步，突然间发现在一棵大树底下聚集着许多蚂蚁。“是蚂蚁搬家，要下雨了吗？”一开始我对这群蚂蚁并没感多大的兴趣，可再一看却忍不住被它们吸引住了，原来蚂蚁们正在众志成城的搬运着它们的“战利品”——一只半死不活的青虫。

我知道蚂蚁可以分泌一种叫“信息素”的东西，它们爬过的地方就是“信息大道”，许许多多的蚂蚁就是通过这条“信息大道”的指引，从四面八方蜂拥而来的。

蚂蚁越聚越多，象就叠罗汉一样堆满了整条青虫，你别看似蚂蚁杂乱无章，其实它们的组织可严密了。小个的是工蚁，稍大点的大头蚂蚁就是它们的“将军”了，“大头将军”正在边上不停的`指挥着这些工蚁“勇士”们，随着青虫又不停的挣扎翻滚，这些“勇士” 倒了又起，翻了又上，毫不畏惧！死死的缠着那个庞然大物。一只更小的工蚁爬了过来，我搞了一人恶作剧：用沙子把这只蚂蚁埋了。结果我发现这只小蚂蚁竟然从沙子里坚强的逃了出来，随着一条信息大道的指引跟上了搬虫子的队伍，使这支队伍走得更快了。

这些蚂蚁正努力的将小青虫往洞里抬，结果一阵风吹来，把蚂蚁连着虫子吹到了一边，蚂蚁再聚到一快儿时，却轻松了许多——虫子已经一命呜呼了。就这样，蚂蚁们历尽千辛万苦，赁着他们那种不屈不挠的精神，将青虫拖进了洞。

蚂蚁赁着它们那几乎感觉不出的重量和那几乎看不见的身躯，居然能担得起一只这么大这么重的青虫，真是难以置信。一放学，我就回家翻阅起《动物。植物。昆虫》这本书来。经过对照，我终于知道了原因。原来，蚂蚁的肌肉是长在骨头里的，肌纤维里含有许多酶和蛋白，只要一施力加力气就能产生巨大的能量，从而举起比自己身体重0——400倍的物体，拖动比自己身体重0——1700倍的东西。而且，正是因为蚂蚁那坚硬强韧防震外壳，才使它能从珠穆朗玛峰上摔下还会活着。

在昆虫中，蚂蚁虽然是一种毫不起眼的生物，但它们那种团结友爱、敢于抗争、不屈不挠、无私奉献的精神却是我所认识的所有动物中仅有的一种，它们顽强的活着，令我感到独一无二。

这次的发现又让我得到了不少的知识。