（精品）道路作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的道路作文5篇，希望能够帮助到大家。

道路作文 篇1

岁月匆匆，花开花落，转眼间，我已是一个十岁的小学生了。在我成长的道路上，充满了妈妈的关爱，充满了妈妈对我的支持和帮助，还充满了妈妈对我无微不至的照顾。

不曾忘记，孩提时的我在妈妈手把手教汉字后，终于歪歪扭扭的写了一个“大”字。

不曾忘记，在我刚上小学的时候，因为一道数学题做不出来而急得大哭时，妈妈就耐心地给我讲解。

更不曾忘记在我受到挫折时，是妈妈的鼓励才使我重新树立起信心。作文

每天早上起来，都会看到餐桌上热腾腾的饭菜和妈妈忙碌的身影。

每天晚上，都会在书桌上看到妈妈特地准备的`各种各样的点心和水果。

有时，妈妈出于关心不断唠叨，我实在忍不住，就会向妈妈发一顿无名火，然后摔门而去，但事情过后，妈妈对我始终笑脸相待，谢谢妈妈！谢谢你的理解和宽容。

刚学会“走路”的孩子，在妈妈的帮助下，我稳稳的走在成长的道路上，这条路是由妈妈用汗，用泪，用自己的年华为我铺成的，在我成长的道路上，由于有了妈妈，我才得以好好的成长，好好的走在成长的道路上。

在我成长的道路上，既美丽，又短暂，我要用有限的生命把握着无限的美丽，让成长的道路上多几分色彩，多几分辉煌！我一定要用我的成绩去报答妈妈！

道路作文 篇2

在我成长的道路上，经历过许多挫折，也享受过许多喜悦。有许多人为我的成长付出了很多，他们为我点灯，指引我走上人生大道。但我最感谢给我一次又一次锻炼机会的李老师。

我从小性格腼腆，又不爱说话。是李老师帮助我增强了勇于面对困难的信心。记得有一次刚下课，一位同学跑过来对我说：“翟璞源，李老师有事找你。”我听后立即紧张起来，心里好像揣了一只兔子一样“怦怦”直跳，心想：“会不会我有表现不好的地方？还是什么地方做得不对？糟了，要被老师批评了！”于是，我慢吞吞地走到李老师面前，怀着忐忑不安的心情小声问；“李老师，有什么事？”李老师微笑着说：“这次你期中考试语文是我们全班第一名，所以我想让你写一份稿子在家长会上来读一读。题目就是《我的学习心得》，听明白了吗？”“我听明白了。”我深深地舒了一口气回答道。那颗提到嗓子眼儿的心也渐渐放松下来了。但是我写的稿子能行吗？中午放学回到家，我安静地坐在书桌前，细心琢磨作文的结构。不一会儿我的.写作灵感来了。于是我奋笔疾书，大约用了半个小时，就“刷刷刷”地写了一大张。下午上学我将稿子交给了李老师看，自己胆怯地站在一旁，生怕自己写得不好。“没想到你写得这么好！”李老师一丝不苟地看完后，惊喜地说道，“不错，回家再修改一下，一定要读流利！”我回家一遍遍反复练习，纠正自己的读音，语调。在学校利用点滴时间练习，在舞蹈班利用休息时间练习，就连在公交车上也在心里默念……终于等到开家长会的那一天，全班家长到齐了，我在台下不断地为自己鼓劲儿：“没问题的，加油！”“相信自己的实力！不必害怕！”该轮到我上台了，我不慌不地走上讲台，但心里微微有点紧张，于是我定了定神儿，捧起稿子大声朗读起来，语速也由快变慢了。当我流利地读完最后一句话时，教师里已经响起了雷鸣般的掌声，我扭头一看，只见李老师也不停地为我鼓掌，她那眼神里流露出来的是赞赏和肯定。刹那间，我觉得自己的付出并没有白费，所有的辛劳、喜悦和汗水一起融入到了这好似永远不停息的掌声里去，一起响个不停……从那以后，李老师经常给予我锻炼的机会，比如：参加作文比赛，参加“六一”联欢会表演等等。

在一望无际的人生道路上，我只是一个刚刚“学步”的小孩，是李老师给予了我自信心，是李老师给了我无数次展现自我的机会。她那双鼓励的眼神，将永远成为我走进人生之路的动力！

道路作文 篇3

在我成长的道路上在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜苦辣。但最令我难忘的还是那次教训。记得那是一年级上半学期的一天，全班只有我一个人英语考试得了满分，我高兴得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一个人考了100分，回家妈妈肯定会夸奖我的。”我神气地走回了家，把卷子给爷爷看，爷爷看完卷直夸我“ 真聪明”，这使我更加得意了，便把这张卷子用胶条贴到了墙上。大功告成，我仔细地盯着这张卷子，它好像在熠熠发光，顿时，我感觉自己是世界上最聪明的人。这时妈妈回来了，我赶紧跑到妈妈面前：“妈妈，今天我们考英语，全班就我一个人考了100分。”“嗯，不错。”妈妈用赞许的目光笑着对我说，可当妈妈看见我贴在墙上的卷子时，脸色立刻变了，怒气冲冲地对我说：“把卷子撕下来！”“凭什么呀？”“你以为你在学校里考了100分就很了不起，觉得自己是世界上最聪明的人了？俗话说得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英语班和人家比听写去。”妈妈说完后便生气地走开了。当时我也很不服气，于是就决定跟英语班的同学比一比。星期天到了，我来到了英语班，正好老师说要听一级所有学过的单词和句子，我心想：“嗯，就趁这个机会证明给妈妈看一看。”可老师一听写，我就有点丈二和尚——摸不着头脑了，老师听写了90个词，我估计自己也就对了60个。听写完，我还在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才写了60个，估计那些人也就写30、40个词吧。”时间过得可真快，转眼间一个星期过去了，星期天又到了，老师大声地读着听写的.成绩：“Betty:98Lucy:99Simon：62”听到这个分数我差点没晕过去，别人个个都比我分高！我好像一下子领悟了妈妈那句话的意思，想想上次我还把卷子贴到墙上，真惭愧啊！在我成长的道路上，还会遇到更多的事，但我已经懂得：无论做什么事，都不能骄傲，骄傲会使人落后，只有努力，努力，再努力才会取得更好的成绩！

道路作文 篇4

在我的成长道路上的事，有的.值得回忆，有的使我后悔，还有的使我明白很多道理。

昨天，我们要出去玩，妈妈拿了两个新书包，一个是蓝色的，一个是红色的，蓝色的带机器猫图案，红色的带棒球图案。我一看这蓝色带机器猫图案的书包就说：“我不想要这个书包，真难看！”妈妈却说：“这个书包最好看了，我都想买两个呢！”我问：“这个蓝书包怎么好看了？”妈妈说：“这个书包多漂亮啊！多干净，男孩适合用蓝的，多好啊！”可我还是觉得上面的图案太幼稚了。

我背着蓝书包出发了，红书包准备上学时用。在路上，我越看蓝书包越喜欢，越漂亮。不久，我还发现这个书包竟有九个小口袋，一边看着，我想着，这个袋可以放什么，那个袋可以放什么。“妈妈，我就要这个书包了！” 通过这件事，我明白了每一件事要深入了解后才能下结论。

道路作文 篇5

在一个小学中，我从幼儿园的无知，到了知识的海洋，努力地寻找着优美词汇，而这海洋的浪花，这是一本含着哲学的书，正是因为书，让我拥有了今天的成就。

还记得以前，我只会找一些绘本看看，有时候的事一扫而过，可我却不知道我遗忘了一种美妙感受————仔细品尝书的快乐。而到了小学，一是作文发表时，我的内心爱上了写作，我开始认真读书，有时候写一些读后感或者小诗，从一年级的认真读书到二年级的小诗，再到三年级的读后感，终于迎来了四年级的写作：《一次愉快的外出》《我的校园生活》《那一份难忘的友谊》……看到一篇篇的作文在我的笔下出现，一种喜悦感涌上心头。

渐渐地，我爱上了写作，写完一篇认真的读一遍，这样就像品味一杯苦茶不下去的时候，感到一种苦涌涌心头，可再回味一下嘴巴里的`余香。是那么的洁净，多么值得我们去品尝，可有的人不愿品尝，那么他永远也不知道那种香味，正好比有的人不愿写作那么，他也就永远不知道写作后的快乐是多么的活跃。

一年又一年过去了，我爱上了写作，是书引导我的我知道了优美词就是出奉献给我的，我懂得了知识更是书传授给我的一本书化作了一条条小船，在我们的脑海里尽情远行，正是因为一本本书，是我走进了新道路，打开了新大门！

书，谢谢你让我有了这么多知识，谢谢你，是你让我获得了令我喜悦的成就！