读书的作文汇编【6篇】

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的读书的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书的作文 篇1

临近期末考试，孩子们每一天都在高效的进行脑力劳动，真是很辛苦，周四下午的语文活动课，我决定读书给我的孩子们听，我选择了《我和小姐姐克拉拉》。选择这本书旨在让孩子们接触到彩乌鸦系列图书，为孩子们放寒假时，选择图书做个引导。

我首先选择了读第十九章《吃苹果大赛》。这个章节中，“我”和克拉拉最逗人乐的地方有四点：一是，吃苹果之前，站在镜子前搂起衣服照镜子。二是，开始吃苹果了，我才发现姐姐克拉拉专门捡小的吃。三是，吃到地八个苹果时，我和姐姐开始了抢厕所。四是，妈妈回来了，我和姐姐都在厕所，我大声的告诉妈妈：“冠军在这里呢！”我声情并茂的读着，孩子们的眼神，表情，随着情节发生着变化，到了“逗乐”的地方，报以哄堂大笑，渲染着读书的气氛很是热烈，很是温暖，很是和谐，我成了孩子们目光追随的焦点，“我和小姐姐克拉拉”成了孩子们屏息关注的关键。

然后我开始给孩子们介绍这本图书，因为我知道孩子们已经义无反顾的爱上了“我和小姐姐克拉拉”。这是一部被“语文学大奖权威评审机构德国青少年文学研究院选荐。连续入选二0xx、二0xx年全国中小学图书馆推荐书目。”小男孩“我”与小姐姐克拉拉总是精力充沛、异想天开，他们总是能很认真地把你逗乐。一部“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”。总的.来说，“我”和小姐姐克拉拉还算得上是规规矩矩的乖孩子，只要爸爸妈妈不计较他们：为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上；异想天开想成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤；想好好事给爸爸妈妈擦皮鞋却让小狗小猫弄得地毯上到处是鞋油……当然，也有一些有趣的事，比方说，小姐姐冒充理发师给“我”理发，其结果可想而知；把小狗嗅分成两半，一人照料一半并按照自己的审美情趣将它染成了黑色和黄色……

这是所有的孩子都伸长了脖子，听的津津有味，我戛然而止，孩子们意犹未尽。

下课的铃声就在这时候响了起来……

读书的作文 篇2

记得刚走上“三尺讲台”的我，对书是那样的如饥似渴，我曾经与唐诗、宋词为伴，我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服；我曾经与巴金的《家》、《春》、《秋》为伴；我曾经与矛盾的《子夜》为伴；我曾经与夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《简爱》和《呼啸山庄》为伴；我曾经与玛格丽特-米切尔的'《飘》为伴。我为他们彻夜未眠，我和他们一起感悟人生的真谛。

可是，不知是曾几何时，在日复一日的“传道授业“中，在繁杂的班级事物中，我成为了一个匆匆的行者，我不再与读书为伴，生活失去了诗意与激情，变得心浮气躁。

渐渐的我感到害怕，害怕我语文课堂将失去色彩，变得黑白。于是我又重新拾起书本，走进书里，感受着“前不见古人，后不见来着”的孤独和“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信；领略着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露，生活得到充实。读书支撑着我的生命，我的生命因读书而精彩，我的课堂也因为读书而重新焕发光彩。

是的只有教师自己有深度，才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水”，心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在，他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有逻辑顺序、意思表达模糊不清的教师语言而深感痛惜和遗憾。作为教师，只有当我们声情并茂朗读课文时，在我们课堂上不在就课文讲课文时，我们就是语文，就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进知识的海洋去尽情畅游。

我发现当我重新读书之后，我发现我变了，我的课堂变了，我的学生更加的改变了。我和学生在阅读积累中，读得更起劲了，那不再是难学的语文了，而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力量真大呀！ 记得我所面对的这一群农民工子女，我曾经认为他们的生活是那样的无趣，他们只认识门前奔跑的那条街道，不认识专卖店，更别说能读上一本课外书了。

读书的作文 篇3

每个人的成长都离不开书。

每当我陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉洋溢着我的内心，我似乎听到自己心底发出的感叹：读书真好！

很小的时候我就结识了书。那是布满彩图和拼音的.世界。在书的世界里我发现了猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕……原来世界这么奇妙！我觉得读书让我变得好高大。举目望去，仿佛我可以轻易地看见在修建筑长城的人们，直到我爱不释手的合上书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好！

我要感激书，书这个无形的老师让我学到了许许多多丰富多彩的知识，不仅是我，亿万个声音都在呼唤：读书真好。书滋养了一代又一代才华横溢的学生。书是全人类进步的台阶，我爱书，书，我永远与你做伴！

读书的作文 篇4

我当上了我们班的读书之星。

我的读书量非常大。我们家里摆满了我的书，就连沙发都快成我的书柜了。

我喜欢读书，我养成一种习惯，每天晚上都要看书，不看书就不想睡觉。常常看到眼睛发酸的`时候，才闭眼休息一下。我每天都买一本跟语文书一样厚的课外书读书，当天买当天就能看完。

我看书很专心，快要到了废寝忘食地步了，周末一看就是五、六个小时，一句话也不说，一口饭也不吃。感觉我就是书中的人正观看发生的事呢。常常看的入迷，别人叫我我都听不到。有一次，饭做好了，爷爷叫我吃饭，他说他叫我很多声了我都没有应一声，爷爷还以为我是故意的呢，其实我是真的没有听到。

我看书能一目四行，而且大多读的内容都能准确复述出来，爸爸看我读的快，还经常让我把书中的内容讲给他听。

我的书都是自己到书店选购，看完一本再买一本。看内容提要，有兴趣，适合我们少儿读的书我才买。

我是名副其实的读书之星。

读书的作文 篇5

现在，有许多辍学的学友们在外打工，过着极其辛劳的生活。可是他们有没有想过，一旦去打工，那么他们这一辈子都可能是打工的状态了，一点也不为自身的未来着想吗？或许他们还没有感受到外面的花花世界对于一个手无缚鸡之力的学生来说是多么的危险。

学友们，回来读书吧！唯有读书或许才是我们的出路。现在读书虽然艰苦，但是只要你认真努力，你将来的生活一定会很好的！你们要知道，阳光总在风雨后，不经历风雨又怎么能见到彩虹呢？上帝从不会偏爱某一个人，他会把机遇留给有准备的人。

曾经，我与你们也一样，有过不再继续读书的念头。某种想法的产生必定有它的原因，当时我被同学们嘲笑我是班上年龄最大的`学生而悲伤，真的有了一种不想上学堂的冲动。但是，时间的流逝使我的心情平静了许多，慢慢地回想起来并且安慰自己：尽管我的年纪最大但是这并不影响我求学的脚步，我会以优异的成绩告诉其他同学，年龄大又没什么关系，用心一样也可以做得很好的。加之，父母的起早贪黑只为能给我带来一个良好的学习环境，为我打造美好明天铺路，因此我不能自私到无视父母寄语的期望。后来我的成绩也越加变得好了，对于同学们依旧的嘲笑语句，我尽管心里不甚好受，但是总是能一笑而过。因为我心里有了一个信念：一定好好好读书，让父母在年老的时候能有所依靠，不再为我忍痛挨饿，不再为我担惊受怕。当看见父母的乌黑头发不知何时多了几根白发时，我恍然才明白，父母老了，我们应该长大了。

所以学友们啊，无论你有诸多的理由，敬请你也想想，爱你的父母，爷爷奶奶。你们是不是应该好好珍惜读书的时光，报答他们对你无私的爱。其实我深知父母并不奢求我们的回报，他们的想法很单纯，只是希望你今后能过得幸福，仅此而已别无所求了。虽然父母们总是吓唬我们不好好学习就让我们去打工，实际只是激励我们努力向上。因此我铭记了父母的叮嘱一直扎扎实实地学好每一门学科，一步一个脚印地向我们梦想靠近。

学友们，回来吧！看看我吧！迷途之后意识到了唯有读书或许才能出人头地，才能光宗耀祖。打工是一条永远走不完的路。学友们，回来吧！在外打工的父母也希望你能够好好读书，能够真正用知识来武装自己的头脑，并不是仅靠劳力来征服别人。

读书的作文 篇6

俗话说：“书读百遍，其义自见。”但，我却不这么认为，读书要结合实际来理解，才能知道其中的道理。

司马迁《史记》中的一个小故事就说明了这一点，赵国名将赵奢有个儿子叫赵括，此人从小学兵法，谈军事，连父亲也不放在眼里，但赵奢看出了赵括的弱点，果然不出所料，在秦赵一次战役之中，赵括坑害了四十万赵军，自己也落了个乱箭穿身的下场，这就是后人说的“纸上谈兵”的故事。这个古代的故事告诉我们不能死读书，也不能读死书，而更应该把知识结合实际，将从书本上得到的知识付诸实践。

只有通过实践，我们对书本上说的道理才会有真正的体会。比如登山，不管别人如何对你讲登上高峰时“一览众山小”的感觉，你还是不容易体会的，因为你得到的只是间接的经验，自己缺乏实际体验。读书也是一样的，纵使你有爱因斯坦的智商，牛顿的能力，你不去读，不去做，整懒懒地发展自己的.自欺力，到时，你还是会变得愚笨的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”人们掌握知识从来离不开身体力行的求索。让我们接受赵括“纸上谈兵”的前车之鉴，在学习过程中科学使用大脑，成为一个掌握读书法则，生存法则，善于实践的人。