读书的作文600字(常用7篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的读书的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书的作文600字 篇1

我喜欢读书，书就像朋友，陪伴在我身边。

放书

新开学，发新书，新书封面总是很滑，很新，可惜我没时间买书套，便总是小心翼翼地翻书，生怕弄坏了新书。

“杯具”总是在这时候发生——

一天放学到家，回家的路上，我顺便买回了书套，我正准备把新书拿出来，套上书套，可是，我拿岀书时，发现书角被折了，折的角很大。我一看，愣了好一会儿，之后第一个反应就是——

“呜呜呜呜”地哭，我在一旁埋怨自己：“为什么我自己不提前买好书套啊？这样就不会有折角啦啊！”

护书

我在网上订购的新书到了，第二天便喜滋滋地把书拿到学校去看。

“雪！你看我在网上购的书！”

“哇！是学漫画的耶！”

“嘻嘻，要不要我把它看完就借给你？”

“不行，我先看嘛！”

“啊？不行的啦！不要着急啊！”我朝朋友挥挥手。

“不要啊！”朋友一听到这句话，就忍不住了，马上扑过来，还好躲得快，让她扑了个空。我赶紧抱紧书，向安全之所——厕所跑去！

“哼！算了，我大人不计小人过，先放过你！”听到这句话时，我才敢出来。

买书

今天“金钱大放送”，老爸给了我50元去书店买书。我边看边选，最后选择了一本沈石溪的书、两本阳光姐姐的书，我仔细计算过了，还剩下10元。我纠结了，这个10元，我应该买新岀的漫画书，还是买本日记本呢？“姵！”我的同学来了，我赶紧跑去问：“嘿！我还剩10元，你说我应该买新岀的'漫画，还是买日记本呢？”

“新岀的漫画我有了，看完可以借你啊！”我一听，心里兴奋极了，便拿起日记本，付钱去了。

读书那些事，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢乐音符的乐章！

读书的作文600字 篇2

我非常喜欢读书，手上只要一有书，就有可能忘了吃饭，忘了睡觉。所以发生的读书趣事也很多。

有一次，妈妈新给我买了一本书，名字叫做《海底两万里》。一回到家，我就光速地拿起书跑到房间里，看了起来。到了中午，我沉醉在书里无法自拔，妈妈喊了我几声吃饭我也没听见。直到妈妈有点生气的吼了一声：“快点来吃饭！”我才慢悠悠的'从椅子上起来，一边看着书一边走向“餐桌”，找了个椅子坐了下来。见桌上还没有饭菜便又津津有味的看了起来，看了一会，突然听见妈妈疑惑地说：“刚才看见她出来，这会又去哪了？”这时我才发现，原来我走错地方了。我又赶紧跑去吃饭。后来，妈妈问我怎么回事，我就跟妈妈说了一遍，惹的妈妈捧腹大笑。

还有一次，妈妈突发奇想要给我做大餐，我无语了，于是妈妈便在厨房里忙活了起来，我闲的无聊，便回房间看起了书。正当我看的津津有味的时候厨房传来一个声音：“烁烁，家里没盐了，快去买盐！”“好”。说着我便把书拿上出门了。走到小卖部门口，我头埋在书里说：“老板，拿两袋盐！”我摸摸衣兜却发现钱忘记带了，便又跑回去拿钱。然后又一边看书一边去了小卖部，顺手拿了袋盐就付钱走了。回家给了妈妈。妈妈做好了一盘土豆丝，要我尝尝，我夹了一筷子，“妈，你炒土豆丝，放这多糖干什么？”“我没放糖，只是放了你买回来的‘盐’!”我又尝了一下，果真是糖，哎，只能将就下了。

看书虽好，但不要同时做别的事，要一心一意。可别像我这样三心二意。不过我是永远不会停止看书的。

读书的作文600字 篇3

月朗星稀的夜晚，皎洁的目光洒在窗台上，那些可爱的星，一眨一眨的，同它闪烁着明亮的双眼。我独自坐在窗边，摩挲着手中的书，呼吸着淡淡的油墨香味：那是一种怎样的感觉哦？仿佛已经是置身冬日的午后，捧着一本心爱的书，暖暖的阳光直射进房间，如温柔的清风一般抚上心头。

是的，我喜欢书！在书的海洋中，我可以和夏洛一样见义勇为；帮助接近死亡的小猪威尔伯；可以和小天使海蒂，招无私地爱献给大家；可以和孙悟空一起腾云驾雾；和诸葛亮一起草船借箭；还可以跟济公一起助人为乐……那一刻，我的心也随着文中的主人公在天地间遨游、在战场间纵横，那样的我就像是插上了翅膀一样自由而灵动。

不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了许久。昏暗的灯光下，心灵再一次地与书中的人物进行交流。在我看来，读书就好像一次次与无数颗心的碰击，擦撞出知识与快乐的火花；读书又好像和无数个快乐的小精灵在共舞，舞出一片绚丽的天空；读书又好像和无数种乐器在一起伴奏，凑出世界上最美的音乐，读书真快乐啊！

为了这种快乐的.延续，哪怕三更灯火也无怨无悔，我常常会在无数本书中度过一天又一天，一年又一年。你寻找过这其中的快乐了吗？当你低低吟诵一首古诗时，你快乐吗？当你看到精彩片段会心一笑时，你快乐吗？当你为故事中的主人公历经坎坷终有成就时，你唏嘘吗？至少，我敢自信地说：“我感到过！因为快乐之花早已在这过程中悄悄地绽放了。”

培根说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。也许我的才干还未能增加很多，但因读书而获得的乐趣却是满满地洋溢在我心底的每一个角落的。

如果读书是一条快乐之河，我愿做一叶舟，飘向那遥远的未知方向……

读书的作文600字 篇4

书乃是知识的源泉，是人类的阶梯。

暑假是一位学生的旅游生活期，但现实的社会竞争，让我们的假期也变成了学堂。

在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音，慢慢地品味书香。

无论是厚重肃穆的`字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。

我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。

这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深 当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。 这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说 再试一次，我就会成功 ，终于，我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

读书的作文600字 篇5

平日里，我很喜欢看书，妈妈夸我是一个爱读书的孩子。

周日上午阳光明媚，我写完作业对妈妈说：“咱们去书店啊？家里的书都看过了。”妈妈同意了。于是，我们兴高采烈地去了省图书馆。

图书馆的一楼大厅有一块很大的木板，上面有很多字，最中间是“图”的繁体字。周围的字大多是繁体字，很多字我都不认识。旁边有几台自助借书机。一楼有七八个木质的书架，上面摆着各种书。二楼，三楼的走廊墙壁都摆着书。自习室里有许多人在写作业。虽然人很多，但是鸦雀无声。

我直奔一楼儿童阅览室，我从每个书架前慢慢走过，找了又找，找到了一些童话类的`，还看到了一些小说，但是始终没看到我想看的百科类的图书。我更仔细地找了一遍，最后终于找到了《儿童百科全书》。

我找到了一个座位坐下来，两手捧着书，微微低着头一字一句地看着我找到的书。这本书主要讲了一些关于宇宙的常识，如包括太阳系，银河系等宇宙知识。这些知识，在学校的书本上可没有，看来经常到图书馆看看书一定会有收获。不知不觉，我把这本书看完了。我身子向后一仰，伸着两手抻了个懒腰。妈妈笑盈盈凑到我跟前问我：“这本书看完了吗？”我像说悄悄话那样小声说：“刚看完。”妈妈见快晌午了，见我还想看书便劝我说：“咱们回家吧。”我恳求妈妈说：“再看几本吧。”妈妈爽快对我说：“你借几本回家看吧。”我觉得妈妈说的办法很好，便高兴地说：“好啊！”

我选了几本感兴趣的书，来到自助借书机前。点“借书”按键，借书机提示“请把借书卡放到感应区”。我恍然大悟，拿出借书卡，按照步骤借书。现在的科技真发达呀！只需要自助借书机就可以借书。比原来的人工借书既方便又节省时间。

我们回到家，妈妈赶紧做午饭。我坐在沙发上又津津有味地看着那些借来的书。

读书的作文600字 篇6

早晨，我踏进校门，一股清凉的风迎面吹来，呼——呼——，风的声音清脆而又凉爽。它唤醒了沉睡的大地，唤醒了做梦的小鸟，唤醒了……“嗖”的一声，叶尖上的露珠在风的呼唤下纷纷飘落下来。“叭嗒叭搭”花瓣上的露珠不甘落后，争先恐后地落下。啊！风的声音是多么清纯呀！它牢牢地刻在我的'心中。

走进教室，同学们朗朗的读书声此起彼落。窗外的蝴蝶、小鸟都停在树枝上，仿佛在听着同学们读书，它们的渴望是我们的自豪。

突然，雄壮有力的广播声响起，同学们放下手中书，迅速到门口排队，草坪上的花儿随着运动员进行曲翩翩起舞，好像也要和大家一起做操似的。

操场上，同学们做着广播体操：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”大家听着欢快的节奏轻盈而又整齐地伸手、踢腿。广播听停了，同学们交头接耳，嘈杂的声音在校园里萦绕。那声音经过古老的榕树，树上那讨人嫌的知了也不知不觉地叫了起来：“知了，知了，知了……”

叮铃铃，上课了，喧闹的校园顿时安静了下来。“离离原上草，一岁一枯荣……”从一年级教室里传来了稚嫩的声音，这时，树上的知了不叫了，都在听着同学们读书……

叮铃铃，下课了，同学们有的在操场上玩耍；有的在教室里做数学难题；还有的在走廊上跳格子……草地上，花丛中，一群小动物聚集在一起，仿佛也想和大家活动似的。

听，呼——呼——，沙——沙——，知了——知了——，哈哈——哈哈——，多么动听，多么有趣啊！这就是校园的声音。

读书的作文600字 篇7

上学期，我所学习到的知识与启示数不胜数。可是我认为，它们当中最具有代表性、意义最大的，要数更懂得读书的意义了。

在五年级之前，我对读书一直不得其法，总是找一些意思简单、半图半文的浅显书籍来读。后来家长和老师再三要求我读一些名著，我才试着读一些较大部头的书。慢慢的，我却发现我渐渐地爱上读这些书了。故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，情节的跌宕起伏使我心潮澎湃，涉猎的百科知识使我受益匪浅。当我遨游书的王国的时候，我仿佛置身在一片极乐净土。

从三年级开始，我写作文都是爸爸帮我成篇的修改才完成，而上了四五年级以后，我的作文就基本不用爸爸再怎么帮我修改了。因为我有一个关于写作文的小法宝，那就是——多读书！

不骗你，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，读书可以积累许多好词好句，或是好开头好结尾。当写作文时，它们就像一个个精灵似的在我脑海中蹦了出来，鱼贯地通过我的笔尖，占满了我的稿纸。我每次写完一篇作文，都会有一种莫名的愉悦感。

读书还有一个好处，那就是开拓眼界。多读百科类型的书，更是会上知天文，下知蝼蚁。例如地球为什么是圆的？宇宙是如何产生的？手机是如何收到基站信号的'……每当我把这些知识讲给同学们听的时候，都会有小小的成就感。

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的读书。而在我眼里，书像一把开启智慧之门的钥匙，是一位能给予我帮助的良师益友。在生活中，我们既需要快乐，也需要知识，而读书恰恰满足了这两点，所以我爱读书！