[实用]实用的读书的作文10篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的读书的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

读书的作文 篇1

剪纸又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一，还入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。

今天，我看到了一幅精美的剪纸，它大概是这样的：在一片辽阔的草原上，生活着一群蒙古人。在一个蒙古包里，有位美丽的少女，她坐在毯子上聚精会神地读书，蒙古包外长着五颜六色的花和青青的小草。看着这幅剪纸，我的思绪飞向了想象的王国。

从前，有一片大草原，大草原上生活着许多动物，它们欢快地跑着；草地上的花儿绽放，五颜六色的`；远处还有几座高耸入云的雪山和如蓝宝石般的天空。在这辽阔的大草原上，生活着一个民族——蒙古族。蒙古族的男人们性格豪爽，女人们勤快能干，他们有一个共同的特点：那就是勤奋努力。其中有一个小女孩名叫桑娜，长得亭亭玉立，非常可爱，但出生时因一场大病影响了她的智力发育，导致她学习能力要比一般人差一些。她身边的小伙伴都嘲笑她，只有她父亲，一直鼓励她说：“相信自己，做自己就行！”父亲的话给了桑娜许多动力，从此她想了一个勤能补拙的办法，学习时人家读一遍，她就读4遍、5遍、10遍；别人用一小时学习，她就花几个小时埋头苦读。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”日复一日，年复一年，桑娜锲而不舍，最终成为一位著名的作家。从此再也没人取笑她笨了。

读书的作文 篇2

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的，而“读书”正成为我人生的快乐哲学之一。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹：“读书与成长！”

很小的时候，我就结识了书，那是些写满拼音，画满彩图的的世界。在那开启智慧的窗口前，我懂得了猿是人类的祖先，恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物；了解了在遥远的年代，人们靠钻木取火；明白了即使在科技无限发达的今天，还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘……原来世界是如此神奇与美妙。“读书”让我觉得自己变得高大起来，仿佛举目远眺，就能轻易地看见北极的冰川上，成群的企鹅在嬉戏；看见埃及的尼罗河畔，成千上万的工人在修筑金字塔；看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手地合上书本，各种画面还犹如滔滔海浪涌现我的'眼前。伴着这些色彩缤纷的书，我慢慢地成长起来。

不久，我告别了幼儿丛书，走进了写满字的书的世界。书变厚了，也变深奥了，然而我却更加沉迷在书中。仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉：当白雪公主吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才终于平静；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出……读书与成长！怪不得古人都说“万般皆下品，惟有读书高”。

尽管毕业班的学习非常紧张，但我仍然要挤出时间读些书。它成了我精神的脊梁，没有书，我的生活可能就会暗淡无光，生活的脚步可能就会又重又沉。

不仅是我，亿万个声音都在高呼：“读书与成长！”书滋养着一代又一代人，书推动着社会的发展。每读一本好书，我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯。我站在“阶梯"上，由衷地赞叹：“读书与成长！”

读书的作文 篇3

“叮”随着清脆的下课铃声的响起，同学们个个都从座位上跳了起来，吵吵嚷嚷的来到教师的写画板——结有一层银霜的窗户玻璃上作画。

我自然也随着大流，伸出一根“胡萝卜”在一块我蓄谋已久的地盘上开始画起来，谁知，一根又粗又壮的胡萝卜伸了过来，活生生的把我的地给抢了过去。“哼，画头猪送你，愿他与你同在。”“切，你没事把你自己送我干啥？”教室里这样的声音此起彼伏。

放眼一看，窗户上到处都是一些大作，有些人还在上面表了署名；还有些人干脆在上面写些侮辱人的话，那些被侮辱者不堪这样，纷纷回击，于是，窗户上又多了一些不文明词汇，更使得原本就不大的“作画空间”更狭小起来。

我瞪大眼睛，仔细搜寻起来，终于找到一块“狭小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面画画，但我的心里却乐不可支，因为我画的不是别的`，而是一株迎春花啊！

这时，教室外传来了“噔噔”的高跟鞋撞地声。不知是谁喊了一句：“老师来了”，大家纷纷跑到窗边，顾不上寒冷，用袖子在上面擦来擦去。可是，已经迟了，老师已经站在讲堂前，望着这一幕闹剧。

我们端坐在教室里，等待着乐极生悲的一幕，我偷偷的瞥了几眼同学：有的偷不时回头望自己还没有擦掉的画；有的因自己已经把画擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不关我事”的样子……

可谁知，老师竟然“呵呵呵”的笑了，笑声如银铃般清脆，我们一看，知道这次“杯具”已经不会发生了，就纷纷跑到老师那，为她介绍那些“幸存者”，“呵呵，还挺像，蛮有才的，呵呵……”噢，看来，老师比我们这些“迎春花”还春天哩！

这一刻，教室外冰天雪地；

这一刻，教室内春暖花开！

读书的作文 篇4

我最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的推荐》的一部分，受益匪浅，就其中印象深刻的几点推荐谈谈自我的体会。第二十七和第二十八条推荐《让每一个学生都有喜欢做的事》和《用劳动的爱好来教育学生》。让我们来想一下，你教的学生有他喜欢做的事吗?你了解他们的兴趣爱好吗?恐怕答案不会令人满意。此刻我们的国家正处于社会转型期，不仅仅成人感到浮躁，这种气氛也影响到我们的孩子，常常不至一次听到老师们抱怨，此刻的孩子太难教了，不爱学习，太贪玩，而又玩不出什么名堂来?

那里面固然有多方面的原因，但我们的老师有无职责呢?你的情绪平静吗?除了每一天应对教科书和那一班学生外，你有什么爱好吗?一个人喜欢做什么事，只要他不影响别人，不违反法律，都是无可非议的，但是作为学生，我们当老师的还是就应给以适当的引导，毕竟他们的'思维还不够深刻，思想还不够成熟。那么就应培养学生喜欢做哪些事呢?那里给我们提了两点推荐：

一是阅读。我们能够看出，在他的这么多的推荐里，不止一次提到阅读，他将阅读放在了十分重要的地位上，他说，阅读应当成为吸引学生学好的重要发源地。他还说，你应当记住，无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。他还强调指出，学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生持续下去。他的这一番话，能够看出他认为学生喜欢上阅读是何等的重要。

二是应当引导每个学生去接近的爱好的发源地，那就是使他个性喜欢一门学科。然后由这门学科引申开去，去参加与此学科有关的各种活动，思考与此有关的各种问题。从而确立起自我的爱好，在这一方面，我们教师还是大有可为的。反问一下自我，你去努力让你的学生喜欢你教的这门学科了吗?

在他的第二十八条推荐里，他强调了“劳动”的重要性，这种劳动主要是指动手操作，而且也不是随便什么样的劳动，而是指复杂的，创造性的劳动，这种劳动必须要有思想，能促使孩子思考，能让他将各种事实联系起来去思考。他有一句十分有名的话：儿童的智慧在他的手指尖上。这句话就出自这一条推荐中。在这条推荐中，他不仅仅强调阅读，而且将学生的动手潜力也看得很重要。他说，我看到，那些双手灵巧的儿童，热爱劳动的儿童，能够构成聪敏的、好钻研的智慧。确实包含思想的手工劳动对于锻炼学生的智慧，促进他思维的发展会起到十分重要的作用。

在这条推荐里苏霍姆林斯基还列举了四种应当使学生选取的劳动方式，在我看来，在四五十年前苏联能够进行的这些劳动，在我们中国恐怕是找不到了。不是条件达不到，而是我们根本就没有思考这样去做。像他说的那些设计制作各种装置、机械、仪器的活动室，那些家业实验活动基地，有几所学校愿意去做呢?个性是农业劳动，他说，我深信，农业劳动――这是最能启迪智慧的劳动活动的种类之一。但是，在我们的城镇学校，几乎已经绝迹了。这不知是历史的进步，还是倒退?

我才读了苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》的一小部分，在苏霍姆林斯基的这本著作中蕴涵着很深的教育理论，只有认真去阅读，才能够体会到那么一点点，所以我会认真的把这本著作读完。

读书的作文 篇5

坐在两颗白杨树所架起的秋千上，一缕缕阳光倾泻下来，书中所蕴含的知识，一下子迸发出来，我贪婪的吸吮着。

儿时的我真的想不通，为什么大人总是在你难得的空余时间里让你看书？而且似乎许多人也特别喜欢看书。

这个秋天的早晨就是阳光斑驳。落叶纷纷，给大地铺上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，无聊的打发着时光。拿一本《装在口袋里的爸爸》，装装样子，糊弄下爸爸这是九岁生日那天他送我的生日礼物。黄色的书皮上印着着夸张的卡通人物图像，好像有点意思，那我就翻开看看？反正无聊。莫名其妙的.标题：给老肥一个教训，谁是“老肥”？“植物也疯狂”，啥？植物，疯狂？我倒要看看。

杨歌的爸爸和拇指差不多大，但他的脑瓜特别聪明，总是发明一些稀奇古怪的东西，使得杨歌的人生便开了挂似的特别厉害。惩奸除恶，这也是我儿时的梦想啊！打倒坏蛋，感觉好极了。

人生有起有落，而此书情节也是起起落落，跌宕起伏，引人入胜。有正面的杨歌，也有对立的反面派“地中海”书嘛？总是要有一个超高的高潮，然后便是结尾。当我看得入迷时，发现此时故事已到尾声，心中不由感叹，竟是隐隐的忧伤。

莫非这就是对一本书的依恋？以前的我调皮捣蛋，静不下心，坐不下来。想不到这本书竟让我这颗浮躁的心平静了下来，让我进入了另一个神奇的世界，行侠仗义，惩恶扬善。

抬头仰望苍穹，依然湛蓝，遥望西方，云霞灿烂，火红的太阳只剩半张脸，似在嗔怪我没对它说“再见”。

上初中了，三科变七科，但我阅读的兴趣却有增无减。最好看的是它巜我的第一本地理启蒙书》，书中涵盖了七年级上册所有的地理知识，稀奇古怪的人物，经度纬度、南水北调全在这本书里面，一堆枯燥无味的知识在这里化身为有趣的故事。看它，既长了知识，又怡了性情。

曾经在一本书上看到过这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧”，亲爱的朋友，一起来吧！读书，让书香浸润人生，让知识改变命运！

读书的作文 篇6

我是从上一年级才对书有了兴趣，那时我认识的字不多，只能看一些带拼音的小故事，渐渐的我认识的字多了，开始读一些不带拼音的了。现在我正在读一些文学名著了。我还学会了做批注，在书上圈圈这个，勾勾那个。对我更深的理解有很大的帮助。我还知道了粗读、细读、精读三种读法。

每次给同学们讲故事，我都很自豪，读书还有很多好处，它可以放轻我们的心情。每次我写作业超过一小时，我都会看一会书，来放轻一下心情，看完了再继续写，几次反复，不但增加了我的知识，还把作业写完了，真是两全其美的办法呀!

读书还给我带来了荣誉。那是几天前的读书交流会，我在知识竞答中为我们组争得了十多分，给我组打下了好的基础，使我们组取得了并列第二的好成绩，使我非常的骄傲。

读书也有伤心的时候。那是一个盛夏的'晚上，我正在读了《岳飞惨死风波亭》，读完后，我心中有着无限的惋惜与气愤，岳飞背刺精忠报国四字，为祖国出生入死，连金兀术也说撼江山易，撼岳家军难。可是就在岳飞就要打败金兀术时，却被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名勒死在风波亭，这时我的心中有燃不尽的气愤之火，如果我是皇帝，我一定把秦桧杀了，为忠臣岳飞报仇。岳飞南征北战，立下了汗马功劳，结果却得了一个“莫须有”的罪名，被奸臣所杀，我相信岳飞宁愿战死沙场，也不愿遭奸臣所害。

读书有酸有甜，有苦有辣，有自豪的时候，也有悲痛的时候，既丰富生活又增长知识，是一个很好的习惯，同学们让我们一起读书，一起在知识的海洋中尽情的遨游吧!

读书的作文 篇7

我认识的一个人，他的外貌非常可爱，圆圆的小脸蛋，小小的眼睛，扁扁的鼻子和一个大大的嘴巴，同学们都喜欢叫他为：小胖子。你们知道他是谁吗？没错了，他正是--我自己。我是一个五年级的小学生，我非常热爱看书。平时放假的时候，我一做完作业就去图书馆里看书、借书。这个图书馆的儿童书籍，我都差不多看了四分之一了。连自己的房间都差不多就像一个小图书馆似的。

记得有一次，我在房间里看书时，忽然听见妈妈大声地对我说：“吃饭了，别看了。你看这么久会伤眼的。”而我听到后，依然没有站起来去吃饭，而是，我继续看下去，等妈妈来到我的房间，我说：“快到结尾了，再等一会儿。”妈妈听见后觉得很无奈，只好把书给没收了，我依依不舍地走出房间来到一楼，看见有我最爱吃的卤水鸡翅。但是，吃起来并不香。因为故事中的人物的悲欢离合，常常使我牵肠挂肚，直到看完为止。不然我是绝对不会这么轻易放弃的。吃完饭后，我迫不及待地跑回房间，把那本书看完。

还有一次更有趣的事，我边吃着雪糕，边聚精会神地看书，当看到好笑时，我会跟着哈哈大笑！妈妈走过来拍拍我的肩膀，笑了笑说：“你自己看看。”我听见后，一脸毫不知情的样子，看着妈妈。然后问：“妈妈你为什么哈哈大笑啊？”妈妈听见后，这才收回笑声，指着我的`裤子，对我说：“你看看你的裤子。”我低头看了看裤子，噢！原来雪糕一点一滴地滴在我的裤子上，成了一朵小花，这件事妈妈还经常拿来取笑我呢！

这就是我，一个热爱看书的人。

有这么一个小书虫，她个子高挑，四肢修长，配上一头乌黑发亮的短发，显得特别有活力。她那高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，一张小嘴看似能说会道的，但一张口却满是书。说她是书虫还是名副其实的，就让我给你们说说她的故事吧。

某天晚上九点，小书虫的妈妈催促她要睡觉了，她便躺在床上假装睡着了，可是，一等到妈妈转身回了房间，她就马上起床开灯，捧着书本有滋有味地读了起来，读到紧张的情节，只见她就这么盯着书本，眼睛睁着大如铜铃，嘴里还不住地哼叫着，好像恨不得要把整本书给吞下去似的。而当她在穿梭知识之门的途中，无论有多着迷，却从来不会忘记摘下眼镜做几回眼保健操，这真是叫人不得不佩服！

还有一次，小书虫正在看书，她的妈妈叫她吃饭了，喊了好几回，她每次都是用“快来了”“还差一点”这么几句敷衍着。终于她的妈妈忍无可忍了，冲进房间夺过书对她大发雷霆：“你没听见我叫你吃饭吗？饭菜都凉透了！”小书虫盯着被妈妈攥在手里的那本书，瞬间连珠炮似地回击：“妈妈，你没听过吗？饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！而且，我看书不好吗？古人看书有头悬梁、锥刺股的呢！还有……”她的妈妈听了哑口无言，只好扔下书悻悻地离开了。小书虫又得以重新爬到了书页上埋首读着，到了最后，由于肚子抗议，才不得已离开书桌找吃的去。你说好笑不好笑？

这个小书虫爱看的书叠加起来比她个儿还高许多呢，《成长的书香》、《童年》、《笑猫日记》……只要是有益的书籍，她都会爱不释手。对她来说，书就是她的良师、益友，是她身体的一部分，谁都拆散不了。

那么，这个小书虫是谁呀？她，就是我！一个爱读书的女孩！

有这样一个平凡的男孩，他身体微胖，圆嘟嘟的脸上长着一双大大的眼睛，但他有一个特点，就是爱看书。

他虽然不是爱啃书的书呆子，但也算得上是一个名符其实的书迷，他家里有一个大书柜，里面收藏着许多书，比如《68种记忆方法》、《四书五经》、《中华上下五千年》等，那里的每一本书都是他最珍贵的宝贝。教室的图书角，学校阅览室随处都能找到他的身影，班上哪个同学一有新书，他也会第一时间得到消息就去借阅。他每次一打开书就会沉浸在书的世界里，他对书真可谓是如痴如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙发上看起了新买的《笑猫日记》，过了一会儿，他妈妈要出门办事，她说：“儿子，我要出去办点事，一小时后回家，记得要煮饭喔。”他点了点头，又继续看起书来。大约过了40分钟，他才想起妈妈嘱咐他的话，便一边看书，一边走向厨房。“扑通！”“哎哟！”他一头撞到墙角上，疼得他眼泪直流。揉着撞疼的额头，还是打算继续洗米做饭，但他依旧一手捧着书，一手把饭锅随手放在水池里，打开水龙头接着水，就又一头扎进了书的世界里。等他妈妈回到家里时，却发现家里“天下大乱”：水池里的水溢了出来，流得满地都是，他却浑然不知，依然纹丝不动地捧着书站在那里，他妈妈马上进行了“抢救”，并把他臭骂了一顿。收拾好一切后已经是下午1点钟了，结果当天中午他们只能随便吃点东西来填饱肚子了。

可笑的还不止这些，还有一次，他一边吃饭，一边回味着刚才看的《水浒传》的内容，时而忍俊不禁地傻笑，时而喃喃自语，但筷子却一直向碟子里“扫荡”，突然，他觉得又咸又苦，赶紧吐了出来，才发现那是一块被酱油浸得变了色的苦瓜。

你知道他是谁吗？告诉你吧，他就是我——胡广轩，一个爱读书的人。

读书的作文 篇8

我曾经在一本书上读过一个故事，大体内容是这样的：一个生残贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。

结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

当我看完这则故事时，我真切地感到，感恩，是多么的重要。当别人最需要帮助时伸出援手，这对于我们大家来说也许并不费力，但当我们需要帮助时，那个曾经被你帮助过的人同样也会尽力的帮助你。因为“滴水之恩，涌泉相报“的信念存留在每一位有良心的人心间。

感恩＝人间伟大的壮举 感恩＝世间无限的`温情

感恩＝晚间快乐的美梦 感恩＝同学之间的交友

感恩＝家人之间的亲情 感恩＝朋友之间的报答

我们不能忘记父母的养育之恩；老师的教育之恩；祖国的培养之恩；同学的帮助之恩；社会的关爱之恩。当我们怀着一颗感恩的心去面对他人时，才懂得去关心、帮助他人；当我们怀着一颗感恩的心去面对祖国时，就会勤奋学习、珍爱自己；当我们怀着一颗感恩的心去面对朋友时，就会赢的真爱，赢得友谊；当我们怀着一颗感恩的心去面对自己时，就会拥有快乐的生活，幸福的生活。

感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，更是带来心灵的震撼和感动。所以，让我们懂得感恩，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去面对更加美好、和谐的未来吧！

读书的作文 篇9

看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不会有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过滋味不同而已。

读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造：读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏：因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？

读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯得的错误和你一样时，也许你会酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢！你说它是不是酸的呢？

读书的.滋味还可能是辣的！当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的？

但读书的滋味也是苦的！当你迷上读书时，你会时时读书、在放学路上读、在车上读、在睡觉前读......当你读后(^o^)/会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上眼镜，别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上学的知识时，你也一问三不知，所以说读书是滋味也是苦的。

读书的作文 篇10

我爱书，因为书里面有无穷无尽的知识，有好多的故事和无穷的奥妙。它让我学会了很多很多的知识，懂了很多很多的道理。

我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里。我最喜欢读中外名著和百科全书。有一次，我正在书房读书，妈妈已经做好饭了，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见。妈妈到书房一看，我正看书看得入迷呢！妈妈揪了我耳朵，我还浑然不知。妈妈急了，一把夺过我的书，我才知道妈妈在我旁边。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。书使我学到了很多，作人世间的书写满了艰辛，沧桑。我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为《皇帝的.新装》中的皇帝而悲哀，又为白雪公主复活感到快乐。各类书让我爱不释手。我喜欢读书，因为可以学到课本上没有的知识。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，收获更多的精神食粮。我爱读书，因为课堂上的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解大千世界，我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。