实用的关爱的作文优秀7篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关爱的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关爱的作文 篇1

“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”是的，我们要关爱他人，这样也能够快乐自我。

记得那年冬天，天气个性冷，寒风刺骨，我去少年宫上作文课。在做公交车的时候，不知怎的，人个性多。我想：要不要等下一辆车？不行不行，要不然会迟到的。于是，我毫不犹豫地挤了上去。

上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站路有人下车吗？”只听我左边坐着的叔叔大声地说：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。

又坐了几站，有一位白发苍苍的老奶奶上车了。站在车上，她虽然紧紧地把住了扶手，但依然摇摇晃晃，好像随时都可能摔倒似的。这时，售票员阿姨说：“期望哪位年轻人给这位老人让让座？”这个声音在我的耳边持续了很长时光。我又看看其他人，大家都若无其事：有的悠闲地看报纸；有的放松地玩手机；有的把椅子放低，倚靠在椅背上装睡觉，眼睛不时地抬起；有的……

这时，我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说：“高远，你是少先队员。少先队员难道是这样的吗？你就应给老人让座呀！”我刚要先起身，又有一只“小恶魔”对我说：“高远，你千万不要让座，如果让座就没座了！况且那里离少年宫还有很长时光呢。”我想：它们都说得很有道理。可我反复思考，我是一名少先队员，就就应让座！

于是，我站起身，走向老人身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这吧。”说着，我指向那里。老奶奶说：“还是你坐吧！”我赶紧推辞：“不用不用，我还年轻，没事的！”这样，老奶奶才放心地坐了下来，满脸带着笑容的说：“太多谢你了！”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友，你是哪个学校的？我必须给你写封表扬信！”而我去笑了笑，没说什么，用眼神告诉她：“不用了，这是我就应做的。”全车人不约而同地看着我，投来敬意的`目光。虽然此刻是寒冷的冬天，可我的心却犹如春天一样温暖。

啊！让我们学会关爱，去关爱他人，会使我们的生活更加完美，使我们的生活充满快乐，也会让人与人之间的关系更加密切，感情更加深厚！

关爱的作文 篇2

妈妈是个普通不能再普通的人了，但她对我点点滴滴的爱却胜过她的普通。

那天，我无意间翻出了一张妈妈几十年的照片，“哇，真的好漂亮！‘’我不禁感叹起来。我怀着好奇心，把这张照片和现在的一张放在一起对比了一下，大吃一惊。差别真的好大！曾经那乌黑浓密的头发，现如今却变得白发满头；曾经那红润精神的脸蛋，现如今却变的皱纹连连；曾经那细嫩光滑的手掌，现如今却变得粗糙无力；曾经那挺直的腰杆，现如今却变得弯曲无比，而这一系列的变化，都是因为我的诞生而引起的，这使我感到愧疚，竟情不自禁的留下了泪水。

看着这两张照片我不得不想起那件事。

记得那大概是五年级吧，外面热的'像一个大蒸笼，我们好似那蒸笼里的包子。无奈的我，还要背起沉重的书包跨进学校的大门。第一节课是语文课，我非常的喜欢语文，刚想要拿起语文书做课前准备，却意外的发现我的书”不翼而飞‘’了。仔细想一想，原来忘在书桌上了！我就像热锅上的蚂蚁---团团转。这时，一个熟悉的身影在窗边出现，是妈妈。我不敢相信我的眼睛，真的是妈妈！

我见了，以迅雷不及掩耳之势跑出去。只见怀了弟弟的妈妈站在烈日炎炎下手里拿着我的那本语文书，我当时心里又高兴都感动。那不争气的眼泪就流了下来。妈妈看见我，摸着我的头说；“不要哭，小马虎，书都给你送来了啊！好了，快进去上课吧！‘’我抱着妈妈，忍着又要流下来的眼泪说；“妈妈，谢谢你，我以后不会忘了，你赶紧走吧，太热了，不然会中暑的！”妈妈笑了笑，转身就走了。我看着妈妈沉重的背影，在烈日下迈着艰难的步伐，一步一步走出学校的大门，我的心像被针扎了似的，隐隐作痛。

我心里暗暗的想；妈妈，我爱您！谢谢您！你冒着火辣辣的太阳，只为给我送一本微不足道的语文书！回过神来，望着手中的语文书，我含着眼泪笑了！

普通的妈妈却给予我伟大的爱！用心去关爱她吧！

关爱的作文 篇3

老师的关爱，学生的成长。

良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。

随着教育改革的深入，我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中；对分数不高、不听话、不顺眼的学生，排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格，关注个别差异，尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理，是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”，就会产生该生是钉子，是令人头疼，棘手的差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理，我们要靠多沟通，多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力，强行说教。这样只会适得其反，不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。

总之，我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来，了解他们的心理动态，给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足，并提出一定的措施，发扬优势，克服不足。这样就很容易和他们沟通，取得他们的信任，渐渐地调整好他们的心态，建立良好的师生关系有助于德育教育。

在教育过程中，如果教育者与学生建立起了良好的师生关系，那么，学生就对教育者充满信心，使教育者为知己和朋友，愿意与教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感，这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力，这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。

教师应平等地对待每一位学生，与学生真诚地交流。随着时代的变化，师生角色已发生改变。教师不仅仅是传授知识给学生的工作者，

他们也可以成为学生的朋友，与学生心与心的交流，去赢得学生的喜爱和信任，创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生，无论他们的成绩有多大的区别，教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行，必有我师”，每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"，也许就是那么一句话，就会改变一个学生的一生。在教学过程中，教师应给予学生以信心、鼓励，与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师，信其道"，师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。

总之教师要有高尚的品德和行为，有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的.品格，有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师，才会有和谐、融洽的师生关系，才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。” 教师要不断充实自己，以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师，教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己，学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑，而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一，也是构建良好师生关系，进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代，也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。

关爱的作文 篇4

从我懂事起，爸爸、妈妈和老师都给了我许许多多的爱。一次下雨的经历，让我懂得了同学之间的关心，也是一种无私的`爱。

那是一个晴朗的下午，快要放学的时候，老天爷突然变了脸，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我想：我没带雨伞，怎么回家呢？正在这时，“叮铃铃……”下课铃响了，同学们一个个走出教室，我漫不经心地收拾着书包。这时，她走了过来，对我说，“是不是没有带伞？咱们一起走吧，我有伞。”说完，她拉着我的手走出了教室。

我们俩撑着一把伞，慢慢地走到了学校门口。我对她说：“你先回家吧，我等妈妈来接我。”她却摇了摇头说：“这怎么行？雨太大了，你会被淋湿的，我陪你等一会儿。”这时，雨下的更大了，雨伞被刮得东倒西歪，她紧紧地用手撑住雨伞，手都捏红了。忽然，我看见她的半边肩膀湿透了，原来是因为伞太小了。我把伞向她的头顶推了推，她笑了笑说：“没事，我不怕淋。”说完，她又把伞推到了我这边。当时，我的心里有一种说不出的感激之情。大约过了半个小时，妈妈还没来接我，她说：“咱们不等了，我送你回家吧！”说完，她撑着雨伞把我送回了家。

通过这件事，我明白了：在一个人有困难的时候，需要别人的关爱和帮助。我一定要做一个有爱心的人。

关爱的作文 篇5

我爱可爱的校园！它是我们的乐园，是一把开启知识宝库大门的金钥匙。

站在校门前，你会看到几个大字：“义乌市保联中心小学”。走进校园，首先映入眼帘的是那高大雄伟的教学楼。它的正面写着“文明活泼，求实创新”八个大字。这些字在阳光的照耀下，是那么耀眼。教学楼前的小草坪里面，长满了嫩嫩的小草，它们一棵棵昂首挺胸，生机勃勃。

教学楼旁，有一棵柳树。清风吹来，鸟儿落在枝头上唧唧喳喳，她也扭动纤细的腰肢，宛如一位害羞的姑娘树，脚下的绿草坪，多像是老天爷赐给它的绿地毯呢！有时，一些同学会在柳树下朗读课文，有的同学还在它下面讨论数学难题……

食堂旁边有两张乒乓球桌，是同学们最喜欢的地方。球桌在绿树的.掩映下，显得十分宁静。下课后，这儿便热闹了起来，乒乓小将们聚集到这儿切磋球技，只见他们挥动球拍，发球、接球。

啊，可爱的校园！你是知识的海洋，是智慧的源泉，我会永远记住你。

关爱的作文 篇6

家有一老如有一宝，爷爷奶奶是家中最老的老宝贝，找时间和他们一起谈天说地，陪他们一起玩……等等的，让他门安详，快乐，满足的渡过剩下的岁月，就是我们这些小朋友们的责任。

除了照顾家里的爷爷奶奶外，我们身边还有许多需要帮助的.独居老人，这些老人们也需要我们天去关心，我们可以帮他们煮饭，打扫房子，帮他门买衣服，如果他们生病了就带他们去医院看医生……等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在卖玉兰花的老公公老婆婆们，记得请不要吝啬的向他们多买一点，让老公公老婆婆们能更快的卖完玉兰花，快点离开危险的马路，这样除了能让他们不受到危险，还能让他们得到很多钱，不必那么辛苦的工作。

在家里我会陪爷爷奶奶一起，一起谈天说地，或陪他们出去玩……等等的，让他们不会感到没人关心他们，在外面我们要确保他们的安全保护他们，让他们平安的回家，让他们平安，快乐，安祥的渡过晚年，不会感到孤单。

陪伴这些老人们渡过一个快乐的人生，就是我们这些小朋友们的任务，大家一起来完成这个超级任务吧！

关爱的作文 篇7

每天，我都被母爱包围着，深深地感动着数不清的幸福。

记得，那是冬天，下了晚自习……

窗外的雪花象绒毛一般，从漆黑的天上飘落下来，纷纷扬扬，像一股冷流，其刷刷地下着。风不停地敲打窗户，仿佛要进来，它那狰狞的面孔让人害怕。

我下里第三节晚自习回到家，已经是十点多了，楼上的灯光已经灭了。妈妈应该睡下了吧，按着门铃在楼下等着，小脸早已经冻得通红，手也失去了知觉：妈妈，快开门呀！我好冷。嘴里不停地哈着气，过了许久，楼上的灯亮了，为我打开了门。我进了楼道，妈妈正在等着我为我拍打下身上的雪花，把我搂进屋里。

她就像刚刚睡醒的样子，披散着头发，眼睛还眯缝着。披了一件外衣就出来了。还穿着衬衣，拖鞋，还没睡醒的脸上，显得十分苍白无力，面无表情，但从她的眼神中看出了焦急和忧虑，是为我担心了。她皱着眉头，嘴紧闭着。不一会儿就脱口而出："怎么才回来，不知道外面很冷吗？"然后转进厨房，为我倒了一杯热水，拿着我的手让我拿住杯子。她触到我的手她的手好温暖，而我的手冰冰凉。她坐在我的旁边给我暖起了手，不一会便有了温度。她又看看我，摸摸我的.额头、我的脸，然后起身向屋里走去，给我带来了衣服感冒药。让我先披上了衣服："来，快穿上，冻坏了吧。让你不多穿点。"然后又给我吃药。语气里充满了责备。但我知道她那是关心我。

不一会儿又看见她转身离开的背影，我的视线模糊了……

妈妈，谢谢，我想说。千言万语也表达不出我对你的感激，你无微不至的爱让我感动在心里。

妈妈，您的爱让我感动……