游园活动的作文通用（4篇）

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的游园活动的作文4篇，希望对大家有所帮助。

游园活动的作文 篇1

为了庆祝元旦，人民中学举行了一场游园活动。校园里人头攒动，处处洋溢着欢乐。同学们个个喜气洋洋，笑容荡漾在他们的脸上。

这次游园活动共有20个项目，分布在19个教室和操场上。其中，最令我难忘的是“浑水摸鱼”这个项目。这个项目设在22班，只见里面人声鼎沸，同学们把教室围了个水泄不通。我从窗口往里看，那些正在游玩的同学们简直是八仙过海，各显神通，他们有的用筷子在浑浊的水中摸索着；有的迅速夹起一颗珠子，放进碗里，“手舞足蹈”； 有的却怎么也夹不起珠子，在那儿红糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像热锅上的油渣，熬不住了。

终于轮到我了，我兴致勃勃，做好了准备。“三，二，一，开始！”听到裁判员一声令下，我立刻夹住了一颗珠子，顿时感到一股热血直往我脑门冲，马上把珠子放进碗里。可接下来，珠子似乎就是不听我的话，夹了又掉，滑溜溜的，活像一条泥鳅。我感到越来越紧张，心中像惴了一只活蹦乱跳的小兔子，“扑通”，“扑通”地跳个不停。我的额头沁出了细小的汗珠。过了一会儿，我又在心中鼓励自己：“加油，你一定能行的……”渐渐地，勇气又逐渐回到我心中。在一旁的同学们也给我加油打气：“陈子安，加油，陈子安，加油！”我顿时信心大增，经过一番努力，我夹了7颗珠子。

走出22班，我就去25班玩“皮皮进城”。走进教室，里面十分热闹，踢球的`声音此起彼伏，同学们的呐喊声震耳欲聋。在我前面的同学放好皮球，向“球门”射去。“砰”，由于这位同学用力太大，皮球都飞了出去。轮到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同学的教训，心中告诫自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球门”踢去。眼看着球一点一点地向“球门”里滚，我要成功了！“快进，快进！”周围的同学异口同声地喊道。可就在这时，球像被谁控制了一样，撞在了桌边上。我心中燃起的希望之火顿时熄灭了，同学们也垂头丧气的。

今天我还玩了“掌上明珠”、“我会开车”、“百科知识”等项目，别提多高兴了！

这次游园活动，我尽自己全力去玩了全部项目，获得了许多零食。我也明白了：努力才会有收获！

游园活动的作文 篇2

今年国庆我们有七天假期。我们像放飞的鸟儿一样，心里别提有多高兴啦！更兴奋的是，我作为晚报小记者可以凭票到科技馆里面体验“小小科学家”有奖科普游园活动。欲知这次科普游园的真面目，有兴趣的同学赶紧看看我的精彩报道吧！

早上九点不到，科技馆门口已经挤满了前来游园的跟我差不多年龄的大朋友、小学一二年级或幼儿园的小朋友以及家长们。一到开馆，我们就蜂拥而进，直奔目的地。刹那间，馆内便充满了孩子们的`惊呼声、欢笑声，人声鼎沸。此次“小小科学家”有奖科普游园活动共分为六个部分，有神奇的莫比乌斯指环、竹蜻蜓、会发声的纸杯、电路diy、自制收音机和听话的浮沉子等等活动。

我跟几个同学的第一关便是期待已久的“电路diy”活动。“电路diy”、“自制收音机”都是利用“电子百拼”—— 拼装各种实用或趣味电路的工具来设计制造电路连接电器。我们早在科学课本上了解了什么是电路和怎么动手制作简单的电路。当我从工作人员手中接过材料时，心想，“做一个比较难的，有挑战性的电路吧！”于是，我决定制作一个带有一个开关和两个灯泡的电路。不一会儿，我已完成一个灯泡的电路，可另一个灯泡应该放置在哪里呢？我先试着将灯泡作为一个电路，共用一个电池组。呀！灯泡亮了！可惜两个灯泡的光没有一个灯泡的亮。我又拆了，重新拼装电路。我苦思冥想，该将第二个灯泡放置哪里可以同时比较亮呢？有了，我将灯泡放在开关的两侧。耶！成功了！两个灯泡同时发出明亮的光芒。我兴高采烈地找工作人员核对。还不错，闯关成功。现场有的同学还能用这些电子材料拼装出音乐门铃、报警器等等，听着很神奇吧？

潜水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何实现自由沉浮的吗?好奇的我们来到“有趣的沉浮子”现场一探究竟。工作人员提供了一些吸管和别针，让我们动手制作沉浮子。将一段吸管对折，用曲别针将两开口别住，浮沉子就这样做成了。并可以利用生活中的简易物体自制潜水器的模型——浮沉子，并让它在水中实现浮沉的四种基本状态。听工作人员介绍好像很简单，事实上要想制作成功，需要选用粗细、长度合适的吸管，别上适当数量的曲别针。我们通过自己动手制作浮沉子，感受到物体的浮与沉与物体的重力和浮力有关，并学到了关于沉浮的有关科学知识。

当然还有“神奇的莫比乌斯环”活动、竹蜻蜓以及“会发声的纸杯”等等活动都让我们大家乐不思蜀，流连忘返。总之，这次科普游园活动，以“做”为前提，以“学”为核心，快乐地“学”与反复地“做”融合并进，受到广大学生的欢迎。我多么希望科技馆一年365天都能举办这种寓教于乐的科学教育活动，让我们在双休日也能去玩，成为孩子们首选的科普基地，进一步感受科学的无穷魅力。

游园活动的作文 篇3

20xx年的最后一天，文一街小学一年一度的游园活动在大家的翘首期待中拉开了帷幕。我从中午开始就异常兴奋，听说这次活动有大奖，我已经忍不住要跃跃欲试了。

最先展示的是各个社团精彩纷呈的表演，这些都成了我的“开胃菜”。“菜”品尝好了，铃声也响了，游园活动正式开始了。我有些紧张，生怕同学们的章数比我多，把我的大奖给“夺”去了。

由于我们班的场馆超级火爆，挨挨挤挤的，到处都是人。我不得不先去四（4）班的`“趣味数学”活动。我看着前面的题目，好难啊！有一个同学回答错误了，只能眼睁睁地看着那个原本离他咫尺之遥的章“溜”走了。哎呀！这么快就轮到我了，我紧紧地盯着黑板，题目是“阿拉伯数字是（）人发明的。A阿拉伯B中国C印度”。同学们纷纷在后面提示我A，幸好我查阅过相关的书籍，其实阿拉伯数字是印度人发明的。“C。”我胸有成竹地答道，果然对了！我幸运获得了第一个章，“良好的开端是成功的一半”，因此我信心大增。

我们班的场馆也终于不那么拥挤了，我总算能排队了。规则是在箱子里任意抽取一张纸，纸上写着几画，你要根据这些笔画想一个字，写在本子上。我抽到了7画，我写了一个“员”，结果上面写过了，我又继续写了一个“园”字，结果又写过了，真不巧！我仔细检查了一遍上面的字，以免自己想了好久的字又白费了。我最后写了一个“床”字，这次终于敲到章了。

由于对大奖的向往，离游园结束还剩20多分钟时，我已经提前盖完了所有的章。我回到了教室，发现两个志愿者同学十分辛苦，我就主动申请帮助他们敲章。只敲了15分钟，手就有些酸了，但我还是坚持敲完了剩余的章。

铃声再次响起，游园活动结束了。接下来是激动人心的颁奖时刻，只有5个同学能得到那份大奖，也包括我在内。我欣喜若狂，心中涌起如愿以偿的激动。那份大奖是一个优盘和一个百事贴，我还没用过优盘，但是经常看见妈妈在用，我想作为新年礼物送给妈妈。

其实最令我开心的还不仅仅是这个优盘，而是学到了一些课外知识。有些知识我还需要巩固，尤其要多阅读一些历史文化方面的书籍。这次的全新项目使我受益匪浅，让我大开眼界，增长了知识，这真是一次难忘的游园活动呀！

游园活动的作文 篇4

今天下午，我校开展了一年一度的小记者游园活动。

“叮零零——”随着一阵优美的铃声，打响了前奏，安静的操场沸腾起来。天空中挂满了旗帜：红的、绿的`、黄的……五彩缤纷，一阵微风吹来，它们像一位美丽的仙女在翩翩起舞，似乎在说：“欢 迎你们来参加。”

我没等两秒就夺来游园卡，迫不及待地冲下楼梯，直奔“袋鼠跳”排队区，哈哈，人不多，马上轮到我了，我美美地想：让我这天才，来为你们露一手。可是不料我所想的，没跳几步，摔一个跤，惹得观 赛者哈哈大笑。

最“惊险”的要数“萝卜蹲”，有三排。第一排是蓝萝卜，第二排是黄萝卜，我在最后一排是红萝卜，老师说红萝卜蹲，我马上蹲下，又来话了：“蓝萝卜蹲。”第一排迅速往下蹲，只有一位同学呆呆 地站在那，“退出！”后排的人把那同学推了出去。我紧张起来了，想不到一紧张，大事就不好，老师刚出口三个字：“红萝卜。”我马上蹲下，没想到后面两个字：“不蹲。”我后悔莫及，可是世上 哪有后悔药！

我还玩了：难忘的盲人敲鼓，有趣的抱抱团，搞笑的兔子舞……

虽然，我热得满头大汗，累得气喘吁吁，但我的心情还是无比激动，十分开心。