活动的作文5篇(推荐)

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的活动的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

活动的作文 篇1

非洲的南苏丹边境——肯亚是一个因战乱，所以贫穷落后的国家。那边的人，没有文明物资，对生命观一无所知，只会靠着自己的信仰活着。当地的死亡率非常高，所以“生命动力”是一个以救人第一为宗旨的义工组织。

回忆当我第一次参加“生命动力”到肯亚时，我就有股后悔自己怎么不早点来的冲动。就在那时，我就爱上这个地方。不单单只因为这个地方的风景，更重要的是它带给我许多在大城市无法体会的感受。有人说：“生命的长短不是我们说能控制的，但生命的宽度却使我们能够改变的。”每次到肯亚都能让我感受到我的生命在不断的增宽。也许是因为这个原因，所以当我第一次完成任务后，我就肯定我一定会回来。如今我已是第七次参加“生命动力”。

这次的主要任务乃是为了减缓南苏丹一带的瘟疫蔓延。我们在肯亚的生命动力医疗中心举办了一连串的预防瘟疫的讲座会及注射预防瘟疫针。在经过多次的沟通后，许多的族长都愿意带他的族人来参加讲座会及打针。

有一天，一位丈夫抱着他的妻子冲进了医疗中心。原来是因为羊水已破了将近两小时，但却还没分娩。

妇产科医生——铃儿连忙把孕妇带进急诊室。由于医疗物资短缺，所以无法进行剖腹取婴的手术。孕妇也快晕倒了，所以我们只可以用胎儿吸引器把婴孩吸出。第一次失败了，第二次和第三次也同样失败了。接下来持续不断的失败，让我觉得已没希望了。就在这时，我忽然听到“哇……”，铃儿终于把婴孩吸出来了。

看着一个新生命诞生，令我感到非常神奇和感动。虽然宝宝很艰难才出世，但他却很有生命力。母亲听到宝宝强而有力的哭声后，欣慰地笑了，然后就晕倒了。我连忙进行抢救。经过一番努力后，终于以母子平安地完美结束。我感到松了一口气，虽然很疲倦却也非常地喜悦。

肯亚有许多部族，其中一个部族的人相信自己是神的'子女，勇敢的战士。他们也认为只有怕死的人才会打针，勇敢的人是不需要打针。有一次从南苏丹总部会肯亚医疗中心时，偶然遇见那个部族的人，他的名叫东。我们遇到东时，他晕倒在路中间。见此状况，我们立即把他送去肯亚医疗中心。经过诊断，才发现他患上瘟疫已久，而且已进入危险期。

我们立即为东注射一支抗生素。不久后，东醒了，他告诉了我们有关他的部族的事情。听着他的诉说，我的心仿佛打翻了五味酱似的，我为他们的迷信害死了许多人而生气；我为他们的忠心而感动。尽管我之前已听过了许多关于他们的事情，但我确实第一次听到主观的说法。

经过我们多天的劝说，终于说服东接受治疗。两天后的早上，我去看东时，我发现东好转了少许。我对此感到很开心。当我告诉他时，他眼里流露出的喜悦及感激。他的眼神超越了一切言语告诉了我他的感激。无声胜有声，我微微地对他笑了，便离去了。他那感激的眼神刻进了我的心坎，永远铭记于心。

当天半夜，照顾东的护士——琴子通知我，懂得病情忽然恶化。当我赶到时，东已经奄奄一息。我连忙对东进行抢救，但因东的病拖延太久，他的五脏六腑一部能支撑下去。我很想骂他：“你为什么不早点来检查？如果你早点来检查，就能早点接受治疗，也不需要搞到现在这样。”

这时，东却对我笑了。他的笑好像战士面临死亡却不惧怕的笑；他的笑仿佛在感谢我为他治疗。我也笑了，因为我知道这是他最想要的。之后，他便死了。东临死前的那个笑容带给了我许多启示，我绝对不会忘记他的笑。他的死让我深深地体会到在这种落后的地方，生命可以很坚强同时也可以很脆弱。

有一次，有位马赛族人告诉我。扎罗山因高大，所以常被云雾遮住。如果有一天你看到它的山顶的话，记得许愿，因为愿望一定会实现。如果有一天，我看到的话，我一定会许下世上再没有疾病的愿望。

忙碌的三个月已经过去了。在这里服务的时间，我们虽然忙碌，但对于他们出于贫乏的生活坏境来说，却又是多么地微不足道。虽然如此，我们还是得离开这个宽阔及充满回忆的土地。不过我一定会随着“生命动力”再次回来。

活动的作文 篇2

丁零零……清脆的下课铃声响了，我们像一群快乐的小鸟冲出教室，到操场上去做自己喜欢的游戏。

看，同学们有的在唱歌，小红在指挥，大家在唱；有的在拍皮球，别看我们年龄小，拍的可厉害呢，有的.在跳大绳，两个同学摇绳，其他同学一个接着一个跳，跳的多快乐呀！最吸引人的地方就是西南角的滑梯，大家排着队一个一个上去，再一个一个滑下去，边滑边说；“滑梯太好玩了。”

我们的课间活动真是丰富多彩呀！我希望课间活动时间再长一点，因为我每次都玩不够。

活动的作文 篇3

周六早晨，我很荣幸的参加了学校组织的暑期德育实践活动。我们各个班的同学从校门口出发，步行来到湖头文化大礼堂参观。大礼堂的里的老师给我们介绍了他们小时候的生活用品。感觉那些生活用品都很环保，实用。

比如盐罐是由陶瓷烧制而成，分上下两层，罐内中间有几个小孔，化掉的盐水可以漏下去，确保上面的盐不会很快化掉。漏到下面一层的盐水，也可以拿来重复利用，制作盐水豆腐。当时的盐非常稀缺，这样就不浪费每一颗盐！

老师还给我们介绍了，小孩子小时候用的.站桶，和我们现在的学步车有相同的功能！小孩子可以站在里面的隔板上，或者拿个小板凳坐在隔板上，特别是冬天，寒冷的时候，隔板下面可以放一个大火盆，那小孩子就可以取暖，大人干活的时候，小孩子也不会冻着了！

我们利用自由活动时间仔细看了各种各样琳琅满目的生活用品，我们现实生活中已经很少看见了。我们觉得很新奇，很感谢学校组织这次活动，让我们见到平时生活中看不见的东西，增长我们的见识！

活动的作文 篇4

“嗨，你喜欢学工吗？”“当然了，我太喜欢了！”“啊，窗外的风景太美了！”“你说，这次学工会做些什么呢？”.......此刻，在一辆驶往青少年活动中心的大巴上，同学们正兴高采烈地谈论着这次学工的事。我也很兴奋，因为，今天我总算如愿以偿，去青少年活动中心学工了。

这次学工活动，我们进行了有趣的纸艺创作、激烈的“步调一致”游戏和好玩的铁艺制作，但最让我感到回味无穷的要数铁艺制作了。

一上课，老师就开始给同学们讲解做铁艺的过程：“首先，要把一根铁丝对折两次，然后剪开；接着把一颗椭圆形的大珠子穿进去，把多余的铁丝绕一绕，向两边折，然后上面一端的两根铁丝各穿两颗小珠子，下端各穿三颗珠子，再把多余的铁丝折拢，这样小人的`身体、手、脚就完工了。接下来，就是关键部位头部了。”老师边说边示范着。没多长时间，一个活灵活现的小人就出现在我们面前了。

接下来，就是我们的动手时间了。老师先发给每一小组一框材料：有又细又长的铁丝，透明的、大小不一的各色珠子，还有各式各样的装饰品……同学们争先恐后地抢材料，我也不例外。我打算做一个“举重运动员”。我照着老师教我们的步骤一步一步地往下进行着，没费多长时间，我就做成了一个“小人”。现在，我要做它的道具——杠铃了。可是该怎么做呢？我绞尽脑汁，还是没想出来。没办法，只好去请教老师。老师真厉害呀！只见他利索地拿起铁丝和珠子，一折一穿一剪，没几下，一个“杠铃”就出现在我眼前了。我的耳边仿佛听见了举重运动员举起“杠铃”时发出的“呼呼”声。我拿着它快速地回到座位上，并把它固定在“小人”的“手”上，这时，一个活灵活现的“举重运动员”出现在我的眼前：他的身体成半蹲状，显得很吃力，两只手臂几乎与肩膀平行，使劲地把杠铃高高地举起……我扭头看了看其他同学，发现他们有的正在奋力地制作中；有的已经做完一个，但还在努力地做着下一个作品；还有的把一大堆成品放在桌上，正悠闲地欣赏呢！我也毫不示弱，开始制作新作品——“击剑运动员”。最后，同学们都满载而归。

这次学工活动让我们充分体会到了活动的乐趣，还锻炼了我们的动手能力。感谢您，亲爱的老师！让我们快乐地成长！

活动的作文 篇5

母亲节当天，我们小们来到了浙江公安消防培训基地参加了一次有趣的消防体验活动。

小们到达基地后首先观看了跨国救灾演练视频，那里的消防员可认真了，演习时他们急中生智，一会儿用高喷车来喷，一会儿又拿着水袋往火场里洒，短短几分钟，大火全被扑灭。还有一些去过汶川大地震的叔叔们，他们带着警犬开始寻找捆在废墟下的人。观看视频后我们来到大门口，跟着教官参观各种先进的消防车。这些消防车都是来自德国，车内最多的就是水袋，差不多有几十个，一车内可以坐八个人，消防车有很多种，真是让我们小们大开眼界了！

接下来让小们开心的时刻到了，就是体验当一回消防员。我们分成两组，A组穿消防服装，B组背氧气瓶，之后条换体验。穿消防服时，教官对我们说，真正着火了，我们穿衣时间只有17秒，然后上车。小们一听17秒，都惊呆了！这可真是惊人的速度啊！小们也不甘落后，穿起消防服。消防服好重啊！小们走起路像小企鹅似的，一摇一摆地走。接着轮到背氧气瓶了，氧气瓶有六七斤重，一背感觉还蛮轻的。还戴着面具，教官帮我们把氧气打开，一股凉凉的`风往我脸上吹，仿佛像空调风。

下午，小们每人都要体验7米高空攀爬。小们个个信心十足，争先第一个攀爬。都顺利地完成了体验任务。体验好的小们来到烟热模拟逃生区，这里面可真黑啊！伸手不见五指，就在里面爬，出来后手上全是黑一块，灰一块。

一天的体验活动很快就结束了，在这里我们小们学到了很多本领，还认识了各种消防高喷车，消防艇......学到了各种自救方法。