活动的作文400字经典4篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的活动的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动的作文400字 篇1

3月15日是国际消费者权益保护日。3月16日下午2：00，小主人报的实践活动是去百货大楼为315做一次采访和宣传。

首先，老师给我们进行了分组并分配给我们宣传册，我和赵涵域分到了一组开启了我们的315采访和宣传之旅。我们先在商场里转了一圈，寻找合适的采访对象。只见一位和蔼可亲的阿姨向我们走来，我们迎上去，有礼貌地问：“阿姨，您能接受我们的采访吗？”阿姨微笑着点点头，“请问您知道国际消费者权益保护日是哪天吗？您知道今年的315主题是什么吗？如果您买的商品出现质量问题，您知道应该找哪个部门进行投诉吗？……阿姨有的问题回答出来了，有的问题没有回答出来，我们便及时递给她宣传册并向她推荐我们的315抽奖活动。有了第一个采访的'经验，我们两个人更加自信了，一口气采访了7个人，我们把自己知道的有关于315的知识传播给他们。

采访结束后，老师组织我们进行抽奖活动，我抽中了一条毛巾，心里甭提有提多高兴，最后，老师还给我们了养乐多和小纪念品。

今天的活动，我明白了一些关于315的知识，并且将我知道的知识传播给了其他人，我感觉很开心，这真的是一次有意义的宣传活动！

活动的作文400字 篇2

说起我喜爱的一次活动，那就是在绿地香颂举行的“烧烤大会”，这件事让我记忆犹新。

星期天，我们开车来到嬉戏谷后面的大山中。在路上晃来晃去，摇摇欲坠，我心里十五个吊桶打水—七上八下，终于我们平安来到了“烧烤岛”。这里空气清新，阳光明媚、绿树成荫，真是一个世外桃园。工作人员把架子装好，把炭放好点起了火。我小心翼翼的把五串肉串放在架上，不停地给肉串加食用油，，可是，有几滴油进入了“炭山”里，火飞了出来，这次我吸取了上次的.教训，把肉串放到架子上，偶尔滴个几滴油，2分钟过去了，肉串熟了，我吃了起来，啊！真香，不愧是我烤出来的。妈妈闻到了说：“呀！这是你烤出来的？那么香”。我骄傲的说：“是我”。哦！是吗?那给我也来个几串，我说：“好喇”！我一心一意的做着，终于，四串让人垂涎欲滴的肉串就烤好了，放点孜然粉，OK。妈妈看见了说：“你真厉害”听到了妈妈对我的夸奖，心里美滋滋的，开心极了。我看了看爸爸，心想爸爸平时工作忙，帮他也烤几串吃吃，想着，我拿起了肉串，热火朝天的烤了起来，烤完后，我拿给了爸爸，爸爸连夸我孝顺。

啊！真喜欢这次活动，因为他让我学会了孝顺。

活动的作文400字 篇3

一年一度的新春来了，我度过了一个快乐又难忘的春节。

大年初一，我四点就起床了。家家户户都在放鞭炮，我的心情就像快乐的小鱼儿一样跳着。我蹦蹦跳跳的去了爷爷的房间，调皮的说：“恭喜发财，红包拿来！”爷爷笑呵呵的`说：“乖孙子，给你压岁钱。”还轻轻的摸摸我的头。我高兴地谢过爷爷，心想：这下有钱了，可以存起来以后买电脑用了。我快速的吃饭，然后像一只快乐的小鸟去找朋友玩了。

我和五个小伙伴来到了爷爷家的院子里，我们决定举行一场篮球比赛。哪队进球多哪队赢，赢的吃两个包子，输的要写一描写春节活动的作文篇日记。伙伴们纷纷说：“我们队一定赢！“比赛正式开始，我们分为了AB两组，经过两场激烈的比赛，两队打了个平手，输赢就在最后一搏了。我们组毫不示弱的说：“我们一定会赢！”B组也不服气的说：“我们赢！”开场了，天天一个漂亮的两米投篮，篮球稳稳入筐，我们开心的跳了起来。接着B组的亮亮飞快的带球向我们球筐跑来，我左手一拍，右手抢过了篮球，来了个两米投篮。“喔，又进了！我们领先了！”我高兴地喊着。可惜后来我们组的明明骄傲了，不好好防守，B组队员趁机进了三球。我们都着急的说：“B组超过我们了，你还不好好防守。”明明毫不在乎的说：“怕什么，就差一球。”可惜时间到了，我们没有进第三球，输了。明明惭愧的低下了头。

这个春节过得真开心，收到了压岁钱，还明白了一个道理：做人不能骄傲。

活动的作文400字 篇4

今天，老师让我们玩知识问答的游戏。老师先说规则：“我们玩个游戏，答对一个就加十分！”老师从我们组里挑了一位组长之后，游戏开始了。

第一轮：“漫游植物园”。我心想：我们都在教室里呀！怎么漫游呢？原来老师有四张花草的图片，让我们根据图片说出相关的'成语。同学们纷纷举起手来。我想了半天还没想出来。这时，老师指向第四张图片，说：“小芽从土里长出来了。”当时，教室里鸦雀无声，我灵机一动，说：“破土而出！”老师点点头，我高兴极了，因为我为我们组争取了十分。

第二轮：“趣味生肖图”。这回，我兴奋极了，那可是我最拿手的了。老师刚把图片张贴上去，是一个人正在给蛇画上脚，我立刻举手，老师请了我。我说：“画蛇添足。”老师表示肯定，我笑得合不拢嘴，我又为我们组争了十分。

第三轮：“成语数字图”。我呆了，什么叫数字成语谜？我还没反应过来呢，同学们就纷纷举手，答对了不少题。最后两道题了，老师指着一道题“1，2，5”说：“你们把1-5连起来读，看少了什么？”我一看，不是没有三和四嘛？我赶快举手，说：“丢三落四。”老师说：“答对了，‘一、二、五’里面刚好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太开心了。

最后，我们组以绝对的优势胜出了，我连连拍手，因为这胜利的果实里有我不少功劳，今天这样的活动课真有意思。