活动的作文400字(经典)

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的活动的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动的作文400字 篇1

“加油、加油！”“我胜利了”，一阵阵加油的呐喊、声声欢快的笑声，在天空久久回荡。同学们在干什么呢？原来是大课间活动开始了。

同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的丢沙包。一根根挥舞的绳子，如同天上五颜六色的彩虹。一个个上下跳动的毽子，又好像绽放的花朵。操场上可热闹了，好像大树爷爷也在跟着优美的音乐欢快地 歌唱。

你们看，前面的花坛旁，二年级的小朋友们三个一群，五个一伙，玩起了老鹰抓小鸡的游戏。一位身强力壮的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是当老鹰的，还有一位俊俏的小女孩当起了母鸡， 后面又跟着几只小不点——小鸡。但你们别看“小鸡”们小，但是跟在妈妈的后面，拉着前面一只小鸡的.衣服，迎接“老鹰”的攻击。母鸡妈妈也很机灵，很勇敢，展开了自己的“翅膀”，保护自己的 “小鸡”们。老鹰一会儿向左，一会往右，东奔西跑，让谁都摸不清她的用意。突然，老鹰猛得向前冲了过来，多亏母鸡反应快，说时迟那时快，母鸡一侧身，躲过了老鹰的进攻，老鹰不甘示弱，一直 和小鸡们玩着转圈游戏，在一瞬间，向着一只落伍的小鸡奔去，吓得小鸡直喊“妈妈”。小鸡们见自己的伙伴有困难了，对着老鹰使起了他们的进攻方式，齐心协力、勇往直前，老鹰见情况不妙，只好 放弃到嘴的肥肉，溜走了。

大课间活动，你是我们孩子心中的乐园！

活动的作文400字 篇2

周六的晚上，妈妈带我去乔登美语江滨路分校参加感恩节活动，来参加活动的很多都是比我年纪小的小朋友，他们都是乔登美语学校的学生。

活动开始了，一个外教的老师给我们讲了一个关于感恩节来历的故事，还用美语提出了几个问题，很多问题我都回答不出来，但是我听懂了有一句是和谁一起吃火鸡?我就举手回答，还得到了小礼物。听完了老师的故事，我知道了感恩节是每年的11月的第四个星期四，感恩节要吃火鸡，感恩节是为了纪念那些帮助过我们的人。

接下来我们又到一间教室里做感恩贺卡，老师分给我们很多彩纸，我先用橘黄色的纸剪出火鸡的头和爪子;再用红色的纸剪出火鸡的嘴、鸡冠和翅膀;用肉色的纸剪出火鸡的身体;用蓝色和浅黄色剪出尾巴，妈妈帮我贴起来，大功告成，一只漂亮的.火鸡就完成啦!

第二个活动是外教老师教我们学美语，我认识了THANKSGIVINGDAY(感恩节)、TURKEY(火鸡)、INDIAN(印第安)，我觉得老师讲得好生动呀，一边说一边教我们做游戏，还请我们上台一起互动，给我们发糖果，真的好开心呀!

最后我们还品尝了美味的火鸡大餐，有火鸡肉、冬枣、橘子，这是我第一次吃火鸡，有一点辣，不过很好吃。

在乔登美语学校玩得好开心呀，感恩节，我要感谢我的妈妈、爸爸，他们抚养我、照顾我、关心我，我要对他们说一句“我爱你们，爸爸妈妈!”还有教过我的老师和那些帮助过我的人，“谢谢你们!”

活动的作文400字 篇3

“好漂亮的花啊！”一进杏花村，迎面就撞上一株盛放的杏花，那杏花上仿佛闪耀着春光，粉莹莹的，如同害羞的少女一般，盛装的杏花们一定是在翘首期待，希望我们这些小画家把它画的美美的。在这令人陶醉的春光之中写生，难道还有比这更美好的事吗？闻着杏花淡淡的清香，迎着温暖和煦的日光，同学们纷纷拿出画板，开始画自己面前的美景。我画的是一个草顶木屋的村落，一段时间后，件件大作新鲜出炉，有风雨长廊，也有水榭亭台，有柳绿花红，也有万木争荣……路边的行人纷纷驻足观望，情不自禁赞叹连连。

写生结束后，同学们拿着一幅幅大作站在杏花村大门口，拍了一个美美的大合照，一幅幅大作连在一起，形成了一道亮丽的风景线。随后，我们便前往欢乐世界游乐园，在那里制作陶艺。

我一马当先的`跑在了前面，我早就想来试一试制作陶罐了。于是，我有幸成为了第一个体验的人。我想做一个瓷瓶，放在家里装花，美美的瓶配上美美的花，肯定会让人赏心悦目！然而，陶艺并没有我想象的那么简单，看电视上的那种放在盘子上只要碰一下就可以变形的陶泥，在我手中仿佛有了金刚不坏之身，怎么揉也揉不动，哪怕是放在转盘上转起来也没用，经过老师的教导后，我逐渐掌握了门道，转盘上的陶泥也越来越有瓶子的样子了，最后在老师与我的合力下，一个精致的小瓶子便诞生了。我喜滋滋地看着自己的作品，像慈爱的妈妈心满意足地看着自己的宝贝。

赏春光，绘春景，做陶艺，美美的春天，美美的心情！