描写活动的作文集合(10篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写活动的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

描写活动的作文 篇1

劳动者，不管是在耕种之时，还是在花开花落之季，心里都会是美滋滋的。

去年，我随手买了一本《绘心》，里面赠送了一颗波斯菊的种子，由于好奇，我将它栽种在了自家的阳台上。

但因发芽期间不能接触阳光的暴晒，我便将它放在阴凉处，每天定时给它浇水，五天以后我惊喜的发现，它竟然发芽了！娇小的根茎是那样的令人怜爱。娇小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧着那盆花将它放置于阳台上，去迎接阳光的洗礼。

我的心里是那样的甜蜜而怀着期待，它真的会结花苞吗？我仿佛已经看见它那开花时的粉嫩纯朴，一股淡雅的清香扑鼻而来，口中如同含着一颗话梅又酸又甜，心里美滋滋的。

一星期过去了，窗外下着倾盆大雨，我无意地向窗外瞟了一眼。风里雨里，它结了一颗如珍珠般大小的花苞，在风中摇曳着。

我的内心是何等的惊喜，这会是我劳动得来的成果吗？想着它即将开花，那份美丽，那个瞬间，我的心里就美滋滋的，美滋滋还渗着一丝丝喜悦，我亲爱的波斯菊啊！快开花吧。

又是一个早晨，雨早已退去，阳光再次温暖人间。又一次与那波斯菊邂逅。它没有辜负我，开花了。那淡粉的花瓣上还凝结着昨晚的`露珠，晶莹剔透。它是那样的纯朴美丽，那般的清新淡雅，仿佛全世界的时间都定格在了那一瞬间。它凝聚了天地之精华，聚集了八方之灵气，看着它，我不禁为之赞叹。那娇嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜爱。想着它也未负我多日的浇水，多次的搬进搬出，多次的为它施肥，花苞开出的是清新的春日里的新生命。

看着自己的劳动成果，我不禁感到欣慰，劳动的快乐一点点浸湿了我，温暖和甜蜜裹住了我，心如同这春光般明亮，心里美滋滋的，乐滋滋的，心里又酸又甜。

思及此，我终于能理解劳动人民在丰收之际，幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的皮肤饱含的是怎样的辛劳？然而在丰收之际，能够看到属于自己的劳动成果，心里难道不会是美滋滋的？

但并不是所有的付出都会有所收获，但只要努力过，付出过，享受过，快乐过，在不知不觉的期待培育与惊喜的过程中，心里都会美滋滋的，那是难以用言语表达出来的感觉，何乐而不为呢？

不知何时，窗外的那株波斯菊早已枯萎，但是来年春天它会再次如花般绽放，再次拥有崭新的生命，我的心里再一次美滋滋的！

描写活动的作文 篇2

今天是立夏，下午，老师安排了一节课——拼蛋比赛。

老师说：“吃个茶叶蛋，力量大一万。”还说以前，每年到了这天，女孩子要穿耳洞，长大了能带耳环，吃糯米饭和称体重。这节课我们就来个拼蛋比赛。老师的话一说完，同学们都欢呼起来，每个同学都拿出了自己两个圆溜溜的茶叶蛋，我也有妈妈早上为我准备的茶叶蛋。老师说：“握住蛋的上部，把两手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一头去拼对方，谁完好无损就获胜。”

拼蛋比赛开始了，我握着蛋的一头，两眼紧盯着蛋，小心翼翼地与王凯伦拼起蛋来，我们都不敢先下手，“一、二、三”，我们一起冲向对方，我猛地撞过去，只听“咔嚓”一声，“哎呀！我的蛋碎了”。我气得哇哇大叫，“太可恶了。”我说。我我垂头丧气地回到了座位上。教室里充满了同学的'欢呼声、笑声、议论声、叹气声……比赛就任我们的欢声笑语中结束了。

啊！这真是个有趣的立夏节，希望明年的立夏节快快到来。

描写活动的作文 篇3

今天是立夏，金沿序妈妈给我们班带来了很多鸡蛋，这鸡蛋分为两种，第一种是普通的双黄蛋，第二种是绿壳鸡蛋。

金沿序妈妈告诉我们双黄蛋要画成彩蛋，绿壳蛋要用来吃，当我们快画完的时候，程老师突然说彩蛋画好要来一次顶蛋。

开始顶蛋了，我的第一个对手是蓝梓华，我们两个一准备好蛋就开始顶，只听啪的`一声，我以为是我的蛋碎了，一看，原来是蓝梓华的蛋碎了，蓝梓华很不服，用了他剩于的几面又和我的蛋顶，可他还是输给了我的蛋。我又跟好几个人顶了蛋，他们都输给了我，就在跟厉蕙菱顶的时候，我输了。

这次的立夏真是有趣，顶蛋也很好玩。我相信有朝一日，我们会再来一次顶蛋的。

描写活动的作文 篇4

光阴似箭，日月如梭，秋天静悄悄地来了，神不知，鬼不觉。像一个孩子穿着一件美丽的公主裙！

一阵秋风吹过，原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢！其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装，只有枫树穿上自己那红似火的秋装。秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报；秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上，让秋天的空气瓜果飘香；秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……

一阵微风吹过，树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了，给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画，让人感觉如神来之笔。

来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中继续走，来到了高梁田，火红火红的高梁像一把火。

一片高梁就像一场火，别人要是不知道，从远处看就像着了火似的呢！再往下走，来到了一片地，那是什么地呀？上面没有一点芽，我看一下牌子，原来是土豆地呀，因为土豆生在土里，所以看不出来。我好想把土豆挖了一个，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。

我来到了果园，一进去苹果林马上映入我的眼帘，多么的'红呀！一个个苹果多么像一个个笑脸呀，我想出了一句话：嘻嘻哈哈没烦脑！再往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃，一颗颗葡萄咧开了嘴，露出紫红宝石般的可口果实，我偷偷摘下一颗，啊，可口极了！石榴的脸也红了，露出了一行行红白的牙齿。有趣极了！让你想起就好笑。

这就是我看到的秋天，你们见过这样美丽诱人的景象吗？如果没有的话那可真要去体验一下吧！我在这里等着你！

描写活动的作文 篇5

在我个人看来，人的心理认知与承受能力是随着他的经历与知识的累积而成长的。本学期，同学们的心理状况总的来说非常良好，像大一上半学期时的那种迷茫与低靡的'自甘堕落现象越来越少了。虽说班级的成员们因为一些平时表现的小事有了一些小的“争吵”，但如果摒开这层表象的外衣来看，不正是说明307班的同学很在意自己在大学生涯的每一刻锐意进取给身边亲爱的老师和同学们留下的印象么？在班委和全体同学的共同努力下，最终真正做到了班级的和谐与坦言。

于此，我认为，学习是中学的第一任务，但与同学室友的友好沟通与交往却又是第一要务中不可或缺的重要组成部分，因为，与我们生活息息相关的同学与老师们是注定要在我们的人生道路上留下永恒的记忆的，而他们也时时刻刻地影响着我们的成长，在大学，我们不只要学会书本上的知识，更重要的是学会做人，合格的大学生应该是德才兼备。

我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。

描写活动的作文 篇6

二字词： 击剑 打球 赛跑 争夺 竞争 比赛 交锋 拼搏 助威 夺魁 绝招 挑战 健儿 健将 文娱 体育 体操 唱歌 跳舞 音乐 下棋 鼓劲 领先 斗志 气馁 助阵 督战 输赢 顽强 健美 精彩 强健 成功 机会 甜美 悦耳 对唱 伴唱 舞姿 动作 舞蹈 歌曲 悠扬 齐唱 轮唱 独唱 合唱 清脆 踢踏 舒展 腾跃 羞涩 飘然 轻盈 健将 敏捷四字词： 大方舒展 自然流畅 赏心悦目 节奏鲜明 旋律优美 精神抖擞 劈波斩浪 斗志旺盛 信心百倍 意气风发 奋力拼搏 遥遥领先 并驾齐驱 生龙活虎 龙争虎斗 龙腾虎跃 你追我赶 你争我夺 争先恐后 风驰电掣 风云莫测 风虎云龙 健步如飞 身轻如燕 不甘示弱 勇战强手 沉着应战 变化无常 变幻莫测 胜负难料 士气高昂 流星赶月 难分难解 难分高下 出奇制胜 身手不凡 气喘吁吁 气势逼人 全力拼抢 全力防守 全力以赴 防守严密 防不胜防 叫苦不迭 以攻为守 稳住局势 稳操胜券 反败为胜 反复争夺 士气大振 以快制慢 以静制动 险象环生 频频命中 连连得分

好了，这篇有关于描写文体活动的`精美词语作文素材的文章，就为您介绍到这里。

描写活动的作文 篇7

去年春天老师带我们去山上野炊，我们带着生的食物上了山。老师分配我和钱羽杰钓几条鱼来烧着吃，于是我们带着钓鱼竿，来到了小溪边。一会儿，我钓了一条又长又大的鱼。我刚刚把鱼放进了一个有水的大桶里，一转身看见子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下鱼竿，准备去抓那只螃蟹。我蹑手蹑脚地走过去，抓住了它，一不小心被它的钳子夹住了手，连忙把它甩在地上，重新抓起来扔进桶子里，我们满载而归回到了营地，这时我看见钱羽杰也采来了许多蘑菇。

我们在营地架起了锅。老师和几个女生，去河边杀鱼，杀螃蟹，洗蘑菇。我们男生在附近拾干柴。过了一会儿，我们搭起了锅生起了火，老师把我们分成了两组。一组同学把带来的生食物和蘑菇一起煮在锅里，另一组同学把抓来的鱼呀，螃蟹呀都用铁丝串起来，在火上烤。

当我们把午饭做好的时候已经是中午了，我们把做的菜都取了名字。锅里煮的叫“乱七八糟”；火上烤的`叫“烤海鲜”。接着同学们迫不及待地吃了起来，吃得津津有味。老师看着我们狼吞虎咽的样子，忍不住笑了......

夕阳西下，集合的哨声已经吹响，虽然这次野炊很累，但是同学们都很高兴。

描写活动的作文 篇8

今天，同学们的脸上就像一朵朵刚开放出的花朵儿。一个个高兴得不的了。之所以这么高兴，是因为今天要去野炊。

我们排着整齐的队伍浩浩荡荡地向目的地出发，一路上，同学们哼着小曲儿，唱着歌儿，在不知不觉中来到了目的地。

我们一到那儿，同学们就开始行动了。有的同学去找柴，有的去提水，还有的同学当然是在找地搭灶。同学们按着自己的分配任务正忙得不亦乐乎。

我忙着搭灶，先找了一个合适的地方，接着挖掉一些小石头，在边上搭上两块石头，放上小锅一试正好不大不小。我心里暗暗高兴，同组的'同学翘着大拇指说：“陈宙，你真行!不愧是咱班的动手小能手。”别高兴太早了，好戏还在后头呢。开始生火了，我可没烧过火，但是我还是要去试试，火还没生起来，自己倒被熏得像只大熊猫。可把同学们给乐坏了。在我们共同的努力下，火终于升起来了。我们准备炒面条，先把面条放开水里煮熟，再捞起来放进冷水过一下，接着倒入油，放些肉、青菜、香菇等一起炒，最后倒入面条一起炒。一锅香喷喷的炒面就这样完成了。我们津津有味得品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着喜悦的笑容。

大家吃饱了，喝足了。我们便开始有趣的：“寻宝”游戏。老师们把一张张小纸条放在那些石头或草丛里，让同学们去找，找到的有奖品。同学们一个个弯着腰，正专心致志地在找呢!不到一回儿工夫，整个沙滩被我们翻的底朝天了。同学们带着纸条到老师那领奖呢!

在太阳公公的送别下，在小鸟们的叫声中，我们依依不舍地离开了这山清水秀的地方。

描写活动的作文 篇9

心里的那朵浪花，温暖我世界的每个角落。——题记

我不是一个爱做梦的人。也没有人曾经住在我的梦中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉跄跄的身影，总在我的梦里挥之不去，卷起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶催促我该回家了。不禁攥紧了放在床头的手帕。

奶奶年轻时受过不少苦，眼睛总是浑浊的，她说，这是被石头砸的。但手中的针线却停不下来，她要帮我绣手帕，最好看的那种。午后，我就坐在奶奶身旁，看着手帕上的桃花渐渐绽放，似乎能闻到淡淡清香。“奶奶，你绣的是那个吗？”说罢还指了指那姹紫嫣红的梅花。

“那可不是呀。那是梅花，要等到你长大后才能绣，现在呢，只能用桃花，平平安安。”奶奶将布满老茧的手抚摸着我的头，浑浊的眼睛望向远方，布满皱纹的脸舒展开来，像是回忆了什么，动了动嘴巴，却什么也没说。

她放下手中的针线，走向了不远处的棉花地，绣花鞋“吧嗒”“吧嗒”，像是一台老式古钟，诉说着古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太阳，嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融为一体，再也望不清了。而我，也醉倒在这宁静的午后。

“乖儿，快起来，给你绣好了，快看！”奶奶将手帕放在我的.面前，桃花像是长在手帕上似的，放在鼻尖闻，似乎还有奶奶的味道——木棉味。我惊跳起，对手帕爱不释手，将它放在口袋里。

“等你再长大些，就给你绣梅花！每个女孩子都应该有自己的手帕……你姥姥也是这么帮我的……”喑哑的声音，我听出了淡淡的悲伤。奶奶轻轻抿了一小口水，便走出了房间。踉跄的身子，我竟感觉到了阵阵落寞。

我没有拿到奶奶绣好的梅花。奶奶再也看不清了。针就那样扎破了奶奶的手指，血顺着手帕流呀流，将手帕染成了红色……

我小心地将桃花手帕压在箱子的最底端，有些东西不可再拥有，而我却贪婪地想此身拥有。望向那片棉花地，隐约看见奶奶满脸笑容朝我走过来。

此刻，心中荡起圈圈涟漪，不断向四周扩散；心底卷起朵朵浪花，不断拍打着心灵彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮现，在棉花地里越走越远，最终消失在遥远的天际。但她却变成了一朵最美的浪花，常驻在我浩瀚无垠的心海。每当我孤独落寞时，我心海中总会泛起那朵浪花，温暖我，感动我，激励我走向更好的明天。

描写活动的作文 篇10

学校每年都会组织一次学生集体的社会实践活动，最主要的目的是锻炼我们的生活能力，让我们知道学习是一件很幸福的事情，并且也让我们提早的知道社会的打拼不容易。虽然一开始的时候，没有人真的`喜欢参加社会实践，但是参加过1次2次以后，反而很多人乐意去参加。因为这不仅能够锻炼自己，还能够加强自己对社会的了解。

在当今社会，人们做事追求高效率，高品质。要想团队工作有条不紊的展开必须明确团队工作的目标，并制定好相应的工作计划，合理分配人员任务。我们团队九人在活动过程中始终拧成一股绳，团结一致互相帮助。大到整个活动过程，小到每一天，我们都进行了合理有效地分工，保证了社会实践活动的高效进行。我们的的分工使得1+1>2！将团队的作用最大程度上反映出来。我们每个人都有事可做，有事要做，每个人的角色都是不可替代的，这也加强了队员对自己的肯定，促进了我们的积极性与互动性。

我们的社会实践以农业为题材，又在酷热的夏季展开，在此过程中遇到了种种困难，但是我们都坚持克服了。在做问卷调查的过程中，我们到处碰壁，甚至被人误以为推销人员，受到很多误解和冷落，但我们还是微笑着请求消费者和农户填写我们的问卷，在走访企业的过程中，我们为了联系到企业负责人并带领我们参观也费尽心思。最后阶段着手写实践报告也遇到了很多困难，我们都是第一次写时间报告，毫无经验，也无从下手。写了又写，改了又改，在老师和学长学姐的帮助下，我们不断改进实践报告，最终我们的任务还是顺利完成了。

通过一次次的社会实践活动，我们懂得了做什么事情都没有那么简单的，不仅需要我们认真的对待，还要有耐心的去一步步的实践。很多时候我们看起来觉得很简单的东西，经过不断的实践会发现其实也挺困难的。这就等于给我们上了一堂生动的课程，让我们明白学习的重要性。