活动的作文[集合5篇]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的活动的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动的作文 篇1

夜深了，当所有人都睡着的时候，书的自由活动时间就顺利的开始了。

“哎，你们也先瞧瞧我，衣服都破了，满身的伤，我的'小主人一看见我，就愁眉不展，好像我只能给主人带来不愉快似的！”一本课本诉苦道。

干净又整洁的《小学生作文》高傲地说：“哼！小主人对我可好啦！才没你说的那么坏哩！”

这时，《弟子规》正在背书，一旁的《三字经》正在休息，它们嚷嚷道：“吵什么吵？没看见人家在休息吗？”“打扰人家背书！”

眼看他们就要吵起来了，一旁的“好好先生”《论语》出来“救火”，它说：“别吵别吵，有事好好说！”这才勉强止住了吵架的局面。《百家姓千字文》正在旁边睡觉，听见它们的说话声，吓得跳起来，摆好架势，问道：“有坏蛋进攻吗？准备防守！”《弟子规》、《三字经》、《论语》等听见后，愣了0。1秒后就一起哈哈大笑起来，这时《安徒生童话》说话了，它捂着嘴边笑边说：“哈哈，你们要不要都到我的童话世界里听我讲故事呢？”它的兄弟《格林童话》说：“行，行，我在里面等着大家来听故事。”《胡小闹绘本》刚想找《卡梅拉绘本》聊聊天，一转眼，它们已经消失得无影无踪，进来《安徒生童话》的世界去了。

就这样，当人们都沉浸在睡梦中的时候，书们却你一言我一句，聊得热火朝天……

活动的作文 篇2

今天是星期五，下午学校组织我们在班里面举行庆“六一”游园活动!

中午我就和好几位同学提前在2点钟到校，大家齐心协力先把桌子搬出去，然后把凳子沿着墙先放好，空出位子来让大家做游戏。

2时30分，游园活动开始了，主持人分别是张丹萦、梁玉雅、钟斯斯、翁秀姗和何骏龙。第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上，然后按照主持人画的线条走，走到终点球不掉下来就可以换一张奖票，我第一次去玩的时候因为心情好紧张，所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”，只好垂头丧气地坐回了座位上；接着就是第二个游戏了，第二个游戏是吹蜡烛的游戏，规则是：一次性能吹灭4支蜡烛以上的，就可以拿一张奖票。轮到我了，我一口气吹了6支蜡烛，所以轻而易举拿到了一张奖票。第三关是“击鼓传花”的游戏，游戏规则是拿一束小花，先是由程老师开头传，然后就快速的传给另外一个人，一直传下去，鼓停下来时，那支花在谁手上，谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我，果然，被传到的是黄怡婷，而且两次都传到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四关的是踩气球，规则是：在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台，我快速地将一个个气球踩破，我总共踩破了4个气球，得到了4个奖票，收获真不小啊!紧接着是第五个游戏，是“两人四脚”的游戏，规则是：先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住，然后再一起走到终点到回来，每局每人奖一张奖票，我和黄博宇一起，一会工夫就搞定了，得到了奖品。活动结束后，老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔，然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。

这次庆“六一”游园活动虽然场地不大，我得到的'奖品也虽然不多，但意义重大，充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护；整个活动非常有纪念价值，内容十分丰富，既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目，今天我们玩得很开心，拿着老师发给的奖品，内心十分愉快!同时，我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐!

活动的作文 篇3

上个星期，我校举行了“祖国发展，我成长”大队主题活动。

活动开始了，舞台上彩旗林立，午后二时许，主持人健步登上舞台，说：下面由中年级为我们朗诵《奋飞吧，雏鹰！》主持人报完幕，我们便排着整齐的队伍，带着感情的朗诵完诗，回到自己的座位上。主持人继续说：下面是六（1）班的×××为我们唱一首歌，大家掌声欢迎。那时，我们在玩游戏，忽然听见四面八方传来一阵阵悦耳的歌声，我们被歌声吸引了，大家都在猜是谁唱的，有的'说是学生，有的说是老师，还有的说是合唱，我们为了见证一下谁说的对？便赶紧站在凳子上一看。呀！竟然是学生唱的，同学们佩服得无体投地，你瞧，后面还有更精彩的节目吧！有舞蹈兴趣小组的脸谱，有唱红歌，还有老师的合唱，简直就是精彩一波接一波呀！不过，精彩的节目看完了，接下来，我们为学校生病的马国庆同学进行捐款，同学们派班级代表捐上全班的爱心，送上一份温馨的祝福。最后还有一个活动我们最开心，因为我们这次活动是由立智英语大力支持的。所以，立智英语派了代表peter朱先生为我们送上“见面礼”最后，大队长宣布这次活动圆满结束！放学后，同学们都在津津有味地回顾着刚才的情景，充满着欢声笑语。

我希望学校每年都能多举行这样的活动，既让大家开阔视野，又让大家在学习中放松，真是一举两得呀！

活动的作文 篇4

真好！我们班今天要开展猜字谜活动。一大早上同学们来的时候都在黑板上积极的贴字谜，教室里吵声一片。"黄钰旗，让一让我要贴了！""剧旋，让一下"。要举行升旗仪式了，我们不得不离开教室。

升旗仪式结束后，我们立马赶回来，想看看教室里被同学们贴的怎么样了。一进教室，我就被眼前的景象惊呆了：黑板上贴着一张张字谜：有带小穗儿的；有小鱼形状的；有灯笼形状的；还有最普通的正方形。看完这些，我都感觉是在梦境里了。

终于开始上课了，同学们一个个的猜，谁猜出来的就拿走。我开始猜字谜了，第一条是："早上绿油油，有曼难收拾；加化真美丽，有古说不尽。"就在我绞尽脑汁想的时候，我看见了旁边的.马龙文，正在嘴里念着字谜，而手却在黑板上不停地画着，不一会儿就想了出来。我也试着用这种方法，边画边想。啊！原来这个字谜原来是"草字头"。我禁不住满心欢喜，轻轻取下我的胜利果实。

第二条是：有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。 "有水可养鱼虾"，我想必须有"池"才可以养鱼虾；"有土可种庄稼"，我想必须有土"地"才能种庄稼；"有人不是你我"，我想既然不是你、也不是我，那肯定就是"他"吗！"有马走遍天下"，我想只有马才会奔"驰"。我再来看这四个字："池、地、他、驰"右边都有"也"字，哈哈！这也太简单了吧！分明就是个"也"字吗！所以它的答案一定是"也"。这样分析起来还真有意思！太好玩了，我猜出了两条，心中不禁又得意起来。看着同学们也都猜得正起劲，我又开始猜下一个了。

活动快要结束的时候，还有几张字谜没有被猜出来。出字谜的同学们上去一一讲解，听得同学们恍然大悟，最让我感到吃惊的是赵霄翰的字谜，答案居然是"剧"字。

这次猜字谜活动不仅提高了同学们的学习兴趣，而且还让我们开动了脑筋。我真希望以后多开展几次。

活动的作文 篇5

寒假里，我们小组在李念妈妈的组织带领下决定去成山路的“棒约翰”披萨店学做披萨。听到这个消息我别提有多高兴了，兴奋地跳了起来。

我们小组的组员有刘隽希、冯晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁颖、李念和我。第二天下午，我和妈妈早早地来到了披萨店，正好碰到了刘隽希，我们一起跑上了二楼。其他小伙伴们还没到，我俩闲的没事干，就趴在橱窗上，看着叔叔阿姨为我们准备做披萨的材料。我看到材料有：披萨饼皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋葱、青椒、黑橄榄和芝士。材料差不多都准备好了，此时小伙伴们也陆陆续续地到达了披萨店。

活动正式开始了，叔叔阿姨把披萨饼皮和配料一份份分配给我们，然后给我们做示范。叔叔说：“小朋友们，你们可以按照叔叔的做法或者根据你们的喜好开始做披萨吧！”话音刚落，我们就迫不及待地开始往披萨上面随意摆放材料。我用青椒和洋葱在披萨饼皮边上摆了一圈，往内圈放了几块牛肉粒，再往中间放了肉片，接着随意地撒上黑橄榄和芝士，最后放几片小蘑菇点缀了一下。我的`披萨就这样完成了，大家都做完了各自设计的披萨。接着，叔叔阿姨将我们完成的披萨放进烤箱。我们一起洗完手坐着等待了一小会，一个个香喷喷的披萨从烤箱里出炉了。我们把披萨放在各自面前欣赏着自己的作品，然后我回过神来马上呼叫妈妈帮我和披萨合影。披萨散发出诱人的香味，让我馋的直流口水，拍完后马上和妈妈一起品尝自己亲手完成的披萨，那味道真是棒极了，妈妈们都给我们竖起大拇指。活动完成后，我们都还不想回去，就一起去打了会羽毛球和玩了打地鼠游戏，还一起看了部电影叫《奇迹男孩》，最后小伙伴们依依不舍地回家了。

这次的活动真让我难忘，这样的小组活动让我在寒假生活里变得更加充实和有意义了。