实用的活动的作文(经典8篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的活动的作文8篇，希望能够帮助到大家。

活动的作文 篇1

今天，我们唱着欢乐的歌曲，度过了这次社会实践活动。

在路上，大家认识了一种植物——槐米，它的颜色翠绿翠绿的，和一大片叶子连一起，放眼望去，像上面挂着串串小灯笼，垂了下来，一粒粒槐米上，长着一对“兔耳朵”，真稀奇。

就在我们兴奋，安静，仔细的观察槐米时，一个同学叫了起来，把大家下得猛一回头，“啊！”“哇！”“呀！”“哎哟哇！”大家果然被惊得目瞪口呆了，几百只眼睛正盯着一只大肚子、黑身子、鼓眼睛的癞蛤蟆。看！有鸡蛋那么大，嘴巴一动一动的，好可怕，再加上彭老师的一句“癞蛤蟆的一种毒液喷到脸上，就会长一个永远也消不掉的大包”后，大家脸上露出一种恶心又恐惧的表情，一下子跳开了那只黑黑的癞蛤蟆，躲得远远的看着它，一直看着它一蹦一跳地跑远了，才喘口气。那儿的.蜗牛简直就是成群结队，一排一排的把头缩进它的“小屋”里，似乎很是觉得外面只有敌人一样，我小声嘀咕：“天生的胆小鬼！”

接下来，又是一阵尖叫！我飞快地跑过去，“啊！”我瞪大眼睛，“壁虎!”.只见三·一班的王添蹑手蹑脚地跑去捉那只全身乌黑、小眼睛、长尾巴的壁虎。“哎呀！还真捉住了啊！”我吃惊地说。王添突然把它扔在了草丛里。真可惜！

这次活动中，大家认识了那么多昆虫，这次活动多么有趣呀！

活动的作文 篇2

今天，我们班组织去科技馆了。科技馆是圆形的。馆内有很多好玩的。我最喜欢玩的是“动感过山车”，“大战hacker”和“快跑”了。

我先玩的是“动感过山车”，它的玩法是一个人先设计好轨道，另一个人坐上“动感过山车”的椅子，椅子就会并沿着设计好的.轨道摆动。我玩的轨道十分刺激，一会儿向上，一会儿向下，一会儿又来个急转弯，把我弄得不知所措，我玩得真开心哪。

接下来我玩了“快跑”游戏。这是我最爱玩儿的游戏。它能告诉我电脑知识。我按前后左右键来控制小人儿跑，有时候会掉到坑里，这些坑是木马，这就会使电脑减速，小人儿就跑得慢一点。还有的时候我拿到加速软件，小人儿就会跑得飞快，这是让电脑加速的原因。我跑到终点时，还剩余20多秒钟，我取得了胜利。

第三个玩的是“大战hacker”的游戏。“hacker”先给我发一张美丽的图片，这个图片能让人中木马，如果不及时杀毒，就会败于“hacker”手下。我及时地杀毒，最终战胜了hacker，逮住了hacker。

中午我们一起在馆里吃午餐。大家都带了好多好吃的，互相分享，吃得特别香。

吃完午餐后，我们分成四组，举行了“接力赛”“二人三足”等各种有趣的比赛，我们组拿到18分，超出第二名4分，获得了第一名，得到好多好吃的。

这次实践活动真有意义，既学到了知识，又玩得开心！

活动的作文 篇3

今天下午，老师带着同学们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

同学们一组由一组的轮流着。这一切过得那么快，就像时空穿梭，当轮到我们这一组时，大家风平浪静的内心，刹那间有如狂风暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我们这一组的老鹰是我的同桌张开，他应该不会抓我吧，我放松了警惕，没想到开始抓的.时候，他攻击的对象就是我，那时我的心怦怦直跳。鸡妈妈左一躲，右一躲，老鹰被鸡妈妈弄得迷迷糊糊，只听嘭的一声，摔在了地上，同学们都快笑破肚皮了。小鸡们这时已累得大汗淋淋，眼睛看什么东西都是会转的。

忽然，老鹰想出了一个绝妙之计，他站在那不动，让我们围着他转，时机一来，他就猛得向小鸡扑去，但是仍然没有抓着，自己还摔了一跤，这只老鹰太笨了，跟他玩没有什么挑战性，不过也挺有意思的。

我喜欢这次有趣的活动。

活动的作文 篇4

今天是冬至的前一天，也是星期五。我们热爱同学的班住任为我们组织了“迎冬至，包饺子”的活动。

在下午的时候，家长们陆陆续续进了“活动室”，而班主任正在教室为我们讲解“冬至”的来厉：有一名中医在回家的时候看见许多乞丐正在乞讨。乞丐的衣服又破又烂，耳朵又红又烂中医见了心里十分酸痛。回到家拿了一个大锅，在锅里煮了许多火性药材和些羊肉。又拿了许多面团将煮好的药材及羊肉包在面里，包成了千焦耳的形状又下锅煮每个乞丐两个焦耳和一碗煮过药材和羊肉还有焦耳的汤。人们吃了顿时暖和了许多。后来人们为了纪念这为舍药救人的中医便形成了十二月十二日吃饺子的习俗。杨老师还为我们讲了关于冬至的古诗以及谚语：冬至睛，春节黑等等。

默默的爸爸也就是郭老师来为我们解释冬至这一天“白天最短，黑夜最长”：在冬至这天阳光在南回归线上，所以南边形成了“极度白天”而在北方形成了“极昼”。相反，在夏至这一天白天是最长的，黑夜是最短。因为在夏至这天阳光在北回归线上，所比北方就形成了“极度白天”而南方就形成了“极昼”。我第一次听到了这么多关于冬至的知识！

解释过后老师和同学们一起进入活动室。家长擀皮，同学们包饺子。在包的时候，我们先把紫色的皮儿，也就紫薯味的面团。大家一边包一边展示自己的，大家的脸上挂满了笑容，笑的如同花朵一般。我们包的的`饺子五花八门，有：耳朵形的、包子形的、丸子形的、太阳花形的、帽子形的等等等等许多许多的饺子。

“同学们安静一下！大家的饺子应该包好了吧！请家长选出最好的放在案板上，由五位评委来评判。没有选到的就可以煮着吃了！”

一瞬间，活动室变成了吵闹的“菜市场”同学们在活动室上窜下跳。开始煮饺子了，饺子在锅中翻来覆去，仿佛在说：“烫，烫，烫”。

饺子煮好了，家长们捞饺子，同学们调汁子。

开吃吧！同学们品尝着自己的劳动的成果，心中美滋滋的。第一小组的小殷给我们组给了四个饺子让我们品尝，我们也将我们的猪肉萝卜给她品尝。第三小组的成员一会儿来我们组拿两个饺子，我们就将一盘的饺子送给他们品尝，他们也送了一些大肉芹菜的饺子让我们品尝。大家礼尚往来，其乐融融。

“辣，辣我要喝水”每人都拿小勺子弄了满满一勺子的辣椒酱怪不得辣呢！

通过这一次实践活动让我懂得要团结同学，包容同学和懂得分享。

活动的作文 篇5

“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！说错了！”三（3）班传来一阵阵笑声。有的同学笑得前仰后合，有的同学捂着肚子直不起腰，有的同学笑得满脸通红，趴在桌上，握着拳头敲打着桌子，失败者在大家的笑声中不好意思地挠着头皮，走下了讲台。

同学们在干什么呀？哦，原来是三（3）班正在举行班队活动呢！这次的班队活动由第一大组的同学设计组织。他们组织的成语游戏“成语反话”，看图说成语，大家可感兴趣了，个个积极参与，在游戏中丰富了成语知识。最精彩的是组织者还表演了情景剧——当别人撕破了你的书，你该如何对待对方。表演者王葭禾和方博针对平时生活中同学们最容易出现的状况，表演了两种不同的处理方式：一种是争吵的处理方式，另一种是有礼貌的`向对方道歉的处理方式。同学们通过这两段不同的情景剧，明白了同学之间要友好相处。当发生矛盾时，靠争执吵架是不能解决问题的，大家要学会控制自己的情绪。接着，我们班的姜楠还讲了一个关于情绪管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》，让我们知道不同的处理方式可以有不同的结果，无论是“笑”还是“哭”都取决于我们自己。

说到这儿，大家一定知道了吧，我们这次班队活动的主题就是“我的情绪我做主”。让我们每个同学通过这次活动，都学会控制管理自己的情绪，以正确的方式处理同学之间的矛盾，让同学之间的关系变得更友好更和谐。

活动的作文 篇6

和平常一样，星期六，我学完笛子，走出了教室，爸爸一如既往的在琴行外等我，我来到了爸爸身旁，爸爸神秘地把嘴凑到我的耳朵旁，“告诉你个秘密，我们待会要去麦德龙哦!”我有点疑惑不解：“为什么要去呢?”“因为，明天我们家。”爸爸顿了顿，继续道：“要举行烧烤活动哦!”“耶!”我扑向了爸爸，又问：“那其他同学能不能来我们家烧烤呢?”“当然可以”爸爸满口答应，听了爸爸的话，一声“耶!”从我口中再次蹦了出来，我一蹦三尺高。

吃完晚饭，我们来到了麦德龙准备明天烧烤的用具。进了麦德龙，我跟着爸爸、妈妈左窜窜、右窜窜，来到了卖烧烤工具的地方，看着这些(对我来说)新奇的东西，我一会儿问这是什么，一会儿又问那是什么，一开始，爸爸妈妈还挺有耐心地帮我解答，可是当我问第五遍时，他们终于沉不住底气了，对我“咆哮”：“别问啦!”我安静了下来，可是只过了一会儿，我抵挡不住好奇心的驱使，又开始问这问那，他们拿我没办法，很快地拿好要买的东西，带着我离开了卖烧烤工具的地方。

接下来，我们来到了买食物的地方，刚来到这里，骨肉相连、鸡柳、鸡排映入眼帘，使我快速地拉上爸爸和妈妈 去挑选食物，我一会儿要这个，一会儿要那个，用爸爸、妈妈的话来说，就是：“还拿，再拿就破产了!”我理由充足：“明天是我的节日，你们大人本来就应该犒劳一下我们嘛!”可就算这样，烧烤还是被拿掉了不少，到现在我还念念不忘：“啊!我的烧烤啊!”

星期天早上，爸爸、妈妈早早地起床，为我们这些“小屁孩”准备烧烤的用具。我起床后，看到爸爸在阳台弄烧烤架，我的好奇心再次涌了上来，我赶紧穿好衣服、刷完牙、洗完脸，就向阳台冲去，兴致勃勃地帮爸爸干起来，终于，经过20分钟的努力，我们终于让烧烤架屈服了。我们父子俩下了楼，吃完早饭，在我要去写作业的时候，爸爸对我说：“今天，爸爸、妈妈组织你们班同学来我们家烧烤，主要是为了让你们过一个开心的六一儿童节，但还有一个目的，就是让你学会要怎样才能当好一个家庭主人翁;怎样才能以你为主，从各方面组织好一场活动。”

我左盼盼，右盼盼，终于到了下午一点，我来到了全友家私，(集合的地方)发现没有一个人到，于是，我拿钱买了几瓶饮料准备待会儿给同学们喝，我买回来，发现已有很多同学在哪儿等候了，我一挥手，(本想耍点帅)没想到他们真的听我的，跟着我走，(顺便说一下，在我一旁看得目瞪口呆，要是你瞧见那模样，准会笑死)很快，我们就来到了我家的六楼，也就是烧烤的地方。

开始烧烤了，我开始的时候还有些摸不着头脑，要怎么烤呢?爸爸似乎看透了我的心思，对我们大家说：“大家应该都不会烤吧，那我就来示范一下咯!”只见爸爸在烤架上贴好锡箔纸，点燃木炭，伸手拿了几串肉串，放在烤架上，过了3、4分钟后，原本软软的牛肉渐渐变硬了，爸爸在上面加了点油后，再加了点醋，接着又烤了1、2分钟后，拿起来，问：“谁要吃。”我立刻奔了过去，一手从爸爸的手里接过，囫囵吐枣地吃了下去，生怕被人抢走。嗯，还真好吃，一个想法涌上了我的心头：“要是我做成这样，岂不是可以卖了嘛?我二话不说，拿了几串烧烤就开始烤起来，我学着爸爸刚才的`样子烤起来，加油，加醋……不一会儿，我的第一个作品就诞生了，我把那几串烧烤拿去给爸爸吃，爸爸点了点头：“嗯，不错，要再接再厉哦!”听了爸爸的鼓励，我的信心大增，迅速地开始烤第二串、第三串……

时间过得飞快，一眨眼，就到了傍晚了，我们还想继续烤下去，但是时间已经不允许了，我们只好收好烧烤的工具、材料，到五楼楼玩了一会儿“谁是卧底”，同学们就一个接一个回了自己的家。

今天，我不仅过了一个快乐的六一，也过了一个有意义的六一，因为，我，还学会了怎么当一个主人翁。

活动的作文 篇7

在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。

在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写，然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的.作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。

我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇!他的字写得真难看!我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书!这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。

“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做——己所不欲，勿施于人。

活动的作文 篇8

星期五早上，我们高高兴兴地来到学校，一改原本平平淡淡的心情，显得格外的开心，空气中似乎洋溢着一种与众不同的气氛。你一定会问，为什么会这样呢？原来我们今天要去社会实践活动，也就是所谓的秋游。

对待这个盼星星盼月亮才等到的一天，我们当然不能让它白白度过，这已经是毕业班了，只剩下两次这样的机会，所以我们都想好好度过这个为数不多了的秋游。

六年级上学期要去的地方是集美的鄂鱼圆和鳌圆，鳌圆里树立着集美解放纪念碑以及陈嘉庚平生事迹的历史文物，之后我们在鳌圆里面的一篇草地上用午餐，然后我们马不停蹄地走到了集美鄂鱼圆的门口，心里想着就要见到从来没有看到过的鄂鱼，有一种十分特别的感觉。一走进鄂鱼圆，本着强烈的好奇心，同学们四处张望，突然看见了在巨鄂池里的那几条身躯庞大的大家伙，吃惊地叫了起来，在鄂鱼圆里有许多懒懒的鄂鱼们正在享受着它们的日光浴，它们披着一身厚厚的硬壳，上面还有着许多排列整齐的小突起，沿着脊椎的路线一直延伸到尾巴上，在尾巴上的突起像是锯子上的锯齿一般树立着，它们的'腹部则与它们坚硬的背甲截然不同，软软的，哦，我终于明白了鄂鱼的软腹是什么意思了。它们总是这样懒洋洋地趴在地面上晒太阳，眼睛眯眯的，有人走过去的时侯有时还会睁开眼睛对你望一望。在讲解员的带领下，我们来到了外面的钓鄂池，那里有着许许多多的鄂鱼，密密麻麻地趴在四周的地面上，也有一部分游弋在池水里。那时候拿饲料的叔叔还没有来，没有人用肉来喂他们，但是却闻到了肉的味道，因为我们这些生物正在它们咫尺之遥的地方用两只眼睛直直地望着它们，在笼子旁的几只鄂鱼被我们激起了强烈的好奇心。有的鄂鱼知道根本吃不到我们，继续趴在地面上一动不动。但是仍有一头鄂鱼痴心不改，朝它附近的几个同学扑了过来，虽然碰了一鼻子灰，但我们还是被它吓了一大跳！

秋季社会实践活动真是太有趣了！