活动的作文集锦【10篇】

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的活动的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动的作文 篇1

我们上了一节有趣的课——”看动作，猜词语“。

游戏开始之前，李老师给我们讲了游戏规则：同学们分为四组，每组让一位同学做动作，其他同学猜词语。

比赛开始了，每个小组选出一个代表上台听词语，老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的'代表蔡卓真上台做动作，她摆动双手，做了一个跑步的动作，这不是”跑步“吗?太简单了，我们 不费吹灰之力就猜出来了。

老师一看分数：”一组和二组分数一样，那你们两组再接着比赛，哪组先得到五分，哪组就是获胜者!“

我们两组的加时赛开始了!老师让罗祎婷上台做动作，老师告诉了她一个词语，没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来，我们很奇怪，她在笑什么呢?接着，她笑着用双手摸球球，两腿往后倾斜，身 子来回乱扭的动作，我们都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，终于，周蔚然举起了手：”摔跤“。”正确“，原来是摔跤呀!

最后，还是我们组获胜了!我们欢呼起来，互相击掌，同学们也向我们祝贺，我开心极了!

游戏结束了，虽然不能时时刻刻玩这个游戏，但是我永远都不会忘记这次的活动。

活动的作文 篇2

在今天的“快乐读写”作文课上，黄老师组织我们进行了一场别开生面的吹鸡毛比赛。

比赛就在教室进行。黄老师叫我们把课桌向四周拉开，空出中间一片地方，作为比赛场地。在介绍完比赛规则后，黄老师选出了十名队员，并分成龙队和虎队。我是龙队队长，心里感到特别高兴。

比赛正式开始了，首先由虎队的何金龙发“球”。只见何金龙鼓起腮帮，对准鸡毛，用力一吹，呼的一声，鸡毛飘飘悠悠地飞到我们龙队这边来了。我们龙队的向春燚抢先把“球”吹到虎队那边去了，只见鸡毛像听话似的直往下掉。眼看我的.龙队就要赢了，可何金龙蹲下身子，偏着脑袋一吹，又把“球”吹到我们队这边的地上了。哎我们队落后了一分。

比赛继续进行，教室里不时地响起加油声和欢笑声。双方经过激烈地争夺，竟战成了2：2平局。关键的一局开始了，大家都很紧张。虎队的队员小心翼翼地把“球”吹向我们，我队几张小嘴呼呼地把鸡毛还给了对方。经过十几个回合，鸡毛还是落在了我们的场上，虎队赢了。

今天的活动真是太有趣了。

活动的作文 篇3

上个星期五，是一个天气晴朗的好日子，我们学校组织了“绿色之旅”这个夏令营活动。

“绿色之旅”这个夏令营活动进行了两天，第一天上老师带我们去看了两部电影，一部是动画片《守株待兔》，另一部是很感动人的电影《勇敢小精灵》，下午老师带我们去“太阳宫”游泳，第二天老师还带我们去看警犬表演，其中，令我印象最深的，最好玩的，就是去“太阳宫”游泳了。

我们先坐了包车去“太阳宫”，我们进了“太阳宫”，“太阳宫”里面人山人海，挤进更衣室都困难，不过我们还是挤进了更衣室，换好了游泳衣，跑到冲气的`地方把起冲足了。

我开始游泳了，我先把游泳圈套在身上，两只腿往后登，两只手往前划，过了一会儿，我越游越远，把张盛娴跟丢了。突然，戴丽婷来了我赶快向她游了过去，戴丽婷建议我去完滑滑梯，我答应了，于是我们就去玩了。

我们首先来到了蓝鲸滑滑梯，我先滑了下去，戴丽婷不敢滑，我说：“滑吧，滑吧，没事的。”戴丽婷也滑了下去，果然没事。其中最刺激的滑滑梯就是超长的绿色的滑滑梯了，我很害怕，不过我还是滑了下去，滑下去以后我就一点也不害怕了。

这次夏令营我玩得非常开心。

活动的作文 篇4

星期天，我早上很早就起床了，因为班上搞活动，我很兴奋。我和爸爸跟戴应行妈妈拼车一起去旗峰山集合。

到了旗峰山，我看见我一些同学都已经到了，我赶紧下车，跟我的朋友们抱在一起了。我们等唐老师来，唐老师来了以后我们签到，签完到以后我们分为了五组，分别有，蓝组，绿组，粉组，红组，黄组，蓝组的口号是蓝组蓝组永远不败！我就在蓝色那一组。蓝色那一组有我，伍家祺，戴应行，刘旭靖，陈欣研，蓝堃，潘骏铨。戴应行是队长，蓝堃是副队长。我们是最早走的.，是最晚回来的，我们差不多走了两个小时，在中途中，我的队友伍家祺不小心摔倒了，看到她的伤口我很心疼，但是我们还是给她加油继续走，最后我们终于走到了！我在集合地点看到了很多美食，我飞快的跑过去。开始吃起来，我们吃完东西，以后就开始介绍，自己的家人。介绍完以后，就开始颁奖了，先发了参于奖，然后发了一等奖，再发二等奖，最后就发了三等奖。

这一次活动很开心，我感觉团队团结很重要，期待下一次的活动。

活动的作文 篇5

老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时，老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称，同学们纷纷举起手，争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下，指着机灵的小新说：“你来当老鹰吧!”只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说：“就让你来当母鸡!”正楠当然也非常高兴了(他们高兴的'样子是怎么的?给大家说说呀)。

游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀，保护着“小鸡”们。老鹰骄傲(地)的说：“我一定会吃了你们的!哈哈!”可“小鸡”们左一躲右一闪，。老鹰怎么也捉不到。老鹰(这)着下火了，张开鹰(爪)抓，左一扑，右一捉，还是一无(所获)硕货。看着那么多的“小鸡”，“口水”流下三千尺。突然老鹰灵机一动，想出了一个好办法，看!它一直往一个地方捉，果然不出所料。捉住了好几只“小鸡”呢!可是(它自己也)它以满头大汗，气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说：“捉小鸡一定要捉到底!”它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了，母鸡一下子转过身，逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头，还是被老鹰给吃了!

老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊，跳啊。

这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底，不能半途而费!

活动的作文 篇6

今天下午，老师带着同学们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

同学们一组由一组的轮流着。这一切过得那么快，就像时空穿梭，当轮到我们这一组时，大家风平浪静的内心，刹那间有如狂风暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我们这一组的老鹰是我的同桌张开，他应该不会抓我吧，我放松了警惕，没想到开始抓的时候，他攻击的.对象就是我，那时我的心怦怦直跳。鸡妈妈左一躲，右一躲，老鹰被鸡妈妈弄得迷迷糊糊，只听嘭的一声，摔在了地上，同学们都快笑破肚皮了。小鸡们这时已累得大汗淋淋，眼睛看什么东西都是会转的。

忽然，老鹰想出了一个绝妙之计，他站在那不动，让我们围着他转，时机一来，他就猛得向小鸡扑去，但是仍然没有抓着，自己还摔了一跤，这只老鹰太笨了，跟他玩没有什么挑战性，不过也挺有意思的。

我喜欢这次有趣的活动。

活动的作文 篇7

星期三下午，太阳像个大火球炙烤着大地，天气异常炎热，但也阻挡不了我参加期盼已久的小记者活动的热情。早早的，我和小伙伴就来到活动教室，迫不及待地等着实验活动的开始。

随着老师的到来活动终于开始了。我们先分成六个小组，老师发给每个小组一份材料后就示范起今天的第一个实验：“防火气球”。只见老师将气球吹成一定大小，再往里面加入了适量的清水后扎紧口子，接着点燃蜡烛，把气球的底部放到火焰上去烤。这可让我们大吃一惊，一个个被吓得目瞪口呆，连大气都不敢出。可是，奇怪的事情发生了，气球竟然什么事情也没有，这是怎么回事呢？我感到非常疑惑，想：“难道是气球装了水就不怕火了？”老师好像猜到了我的心思，向我们公布了秘密：“小朋友们，这是因为水能将火的热能吸收，不会对橡胶造成断裂，不过，如果超过气球内的水所能吸收的热能，气球一样是会爆炸的.。”正当我们聚精会神地听着时，就听见“嘭”的一声，原来是隔壁组小朋友不等老师说完就做起了实验，结果气球“生气了”发了个发脾气，笑得我们肚子都疼了。有了这个前车之鉴，后来大家完成的都很顺利。

让我印象深刻的还有一个“魔术”，老师先把点燃的纸条小心翼翼地放入杯子里，当纸片快要熄灭的时候，用气球堵住杯口等上十秒，杯子竟然被气球死死地吸住了，哈哈，小朋友们，你们是不是也觉得不可思议，那么就来猜一猜这是为什么吧！

课堂上我们还做了许多有趣的实验，像“热水与冷水的故事”、“纱布和水”、“水往高处流”……都可有意思啦，一直到结束的时候大家还是意犹未尽，围着老师刨根问底。这次活动让我学到了好多有用的科学知识，更激发我学习科学的兴趣，我决定要去科学的海洋里乘风破浪，无限遨游……

活动的作文 篇8

今天，小姨和大姨妈都来家里做客，难得的团聚，大家决定到影楼拍全家福。

到来上步路的蒙娜丽莎婚纱摄影店，里面非常热闹，有拍婚纱照，有拍艺术照的，“哇！这里的漂亮衣服真是琳琅满目啊！”我情不自禁地喊了道。我们大家各自选择了心仪的服装，或婚纱、晚装和童装，而我，在换好了一件米白色的小礼服，又坐到了化妆桌前，请化妆师好好帮我打扮了一番，不久，耶！镜子里的我好漂亮啊！

在另几张化妆桌，我看到了粉色珠片裙底小姨，白发满头的婆婆头上闪闪发亮的发饰和耳环，连同高贵的晚装配在一身西装的公公旁边，好看极了。。。。。。“阿姐，”我回头一看，是三姨宝贝表妹猪猪，她穿着小蝴蝶般的裙子，真可爱.

二楼的摄影棚里，有欧式宫廷、田园和浪漫等等不同风格的`景区，在摄影师“咔，咔”不停的拍摄声中，我们大家留下了最甜、最美的笑容！

不知不觉几个小时过去了，这样一个让我们大家难忘的下午，我们把幸福的笑容和快乐的心情都收录到相片里了！

活动的作文 篇9

“人人讲文明，人人重礼仪”是我校德育工作的重点，旨在学生能够学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。为此我校将9月份“每月一事”的主题确定为“我的语言最文明，我的行为最有礼”。

为让学生真正实践礼仪，各年级组织开展了一系列的活动，使文明礼仪深深地扎根于学生的心灵。新学期通过教师的国旗下讲话，向学生进行文明礼仪的'宣传活动，创设浓厚的氛围。同时利用班会时间开展了主题班会，低年级由老师向同学们讲述名人文明礼仪的小故事，以及如何使用文明用语；高年级有的班级进行了“文明游戏在课间”的讨论活动；有的班级组织同学观看了相关的影片，并写下了自己的感受；有的班级组织学生进行了小报展，学生在活动设计中了解了一些文明礼仪的故事，积累了名人名言……同学们对文明礼仪知识有了全面而深刻的认识，并潜移默化地内化到自己的行为习惯中。在“我的语言最文明，我的行为最有有礼”的竞技活动，每一天我们都在传递文明中，感受着温暖。一声“你好”带给大家一天的好心情，一句“谢谢”拉近了学生间间的距离，一句“不要紧”给大家了送来阵阵暖意；值周生每天坚持早到，面对刚入学的小弟弟小妹妹们，主动帮助拿书包，热心的帮拉拉锁，能够耐心的进行指导；高年级的同学，坚持为低年级同学取水；爱心小分队每天到收发室帮助同学们把物品送到各班；每天学生们都沐浴着文明礼仪所带来的温暖，汲取着一实验小校日益沉淀的文化精神。

“我的语言最美文明，我的行为最有礼”学生浸润在浓郁的文明有礼，热情友好，宽容谦让，和谐守信的氛围中，更是把文明礼仪这种美德传承，我们作为教育的传播者我们也将继续努力，将文明礼仪作为常规工作常抓不懈。

活动的作文 篇10

我们学习了综合性学习“遨游汉字王国”，学习了这一组课文，我们班举行了一次活动，有猜字谜、讲歇后语、讲笑话等......同学们都高兴地欢呼起来。

今天，阳光明媚，鸟语花香，我们班正在举行活动，首先，是我上讲台给大家说，我说的字谜有很多同学都答不上来，比如，“如来上西天”，同学们听了有的交头接耳，有的冥思苦想、有的抓耳挠腮，还有的摸着脑门儿，皱着眉头，都不知道，当我要把答案宣布出来的时候，同学们都不让我说，他们仍然坚持，不肯放弃，忽然有一个同学举起手站起来大声地说：“娱！”我说：“对了。”那个同学得了一分，高兴得手舞足蹈，别的同学也很高兴，连小鸟也被欢笑声引来了，小鸟站在窗户是分享着我们的`欢乐。有个同学上来了，他一上去就说：“八九不离十”，我想到了连忙举手站起来说：“杂！”那个同学说：“对了”,我很高兴......过了很长时间，要举行第三轮了，是讲笑话，那个同学说：“今天上驾校理论课，老师说：“造成严重交通事故，并且逃逸的终身禁驾。”后边一妹子举手说道：“那我一辈子都嫁不出去了啊！”大家都笑晕了......我听了也笑了起来。叮铃铃！下课了，活动结束了。同学们高高兴兴的下去玩了。

这次活动，虽然我们组没有得到冠军，但是我们还是很高兴，因为重在参与嘛。