五一的活动的作文合集5篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五一的活动的作文6篇，希望能够帮助到大家。

五一的活动的作文 篇1

今年五一放假第一天，我们一家三口就去了德州的欢乐岛——大雁岛。

一进门，香飘四溢的槐花香就扑鼻而来，路的两边都栽满了杏树，槐树等等。突然，我看到了公园里一个角落里有很多人围着，我拽着妈妈说：“妈妈，看看去。”我和妈妈来到那里，原来是公园里的动物园，那里被围得里三层外三层，都拿着相机拍照，到底是怎么了呢？我靠着自己灵活的身体，挤了进去，一看，原来是美丽的孔雀开屏呢！它越看见人多，就越高兴，开得就越漂亮，我也拿着相机拍照，这下它更高兴了，迟迟不肯收屏。“孔雀臭美，围得人越多它越开屏。”我听到旁边的阿姨说。是啊，看它高兴的，开着屏，还转着圈，想给人们展示它的美！人们照了一会，感觉没有意思了，就纷纷而散。最后，就剩下我们三个了，孔雀看没有人来欣赏它了，慢慢的收起了它美丽的屏，我们急坏了，妈妈哄着它：“孔雀孔雀，快开屏吧，我们给你照相！”它就是不理会我们。

我们也无聊了，咦？那是什么，也有很多人，还有狗叫声，我拉着爸爸妈妈就走。

那里的门上面挂着红色条幅，是名犬展示会。顾名思义，就是一些贵重的狗向人们展示的。

瞧啊！那只和自行车一样大的大黑狗，正趴在笼子里往外张望，好像对过往的游客有着源源不断的好奇心。看！那只白色的狗站在笼子上面，瞧着过往的路人，它是贵妇狗，远远望去，多像贵妇人！呦！那是什么？安静地在笼子里趴在，好像一头狮子啊，但是又不是狮子，这时，工作人员搬来一个牌子，不看不知道，一看吓一跳！原来这只像狮子的狗就是赫赫有名的名犬藏獒啊！我第一次见到藏獒，心里未免激动万分。还有一些“未命名”的狗，我不知道它们是什么品种，但是它们都好可爱好可爱哦！让我流连忘返。

五一游大雁岛，让我见识了孔雀开屏，知道了藏獒长什么样子，这次的五一真令我高兴！

五一的活动的作文 篇2

我是学校晚报的一名小记者。五一劳动节，晚报组织我们小记者参观了一些展览活动，如"汽车、房地产"展览活动。

我到达那里后不久，展览就开始了。“水晶球”中的屏幕慢慢转动，同时出现“宿迁市房地产协会和汽车节”字样。

我首先采访了一汽马自达的服务人员，问她一辆马来西亚车要多少钱。她告诉我这辆车大约值25万元，时速210公里。这辆车还配有DVD。你可以在车里看光碟。

然后，我们采访了宝马汽车服务人员，并请她介绍那辆很酷的敞篷车。服务人员告诉我们，这辆只能坐两个人的敞篷跑车价值56万元，时速可达230公里！

最后，我们去参观了房地产市场展区。里面有很多建筑模型，非常精致！房地产市场展览旁边还有精彩的魔术表演。

采访结束后，我们还意外地获得了奖品。我高兴地看着奖品，想把我劳动的成果给我妈妈。我还告诉她，我度过了一个非常快乐和有意义的“五一”。

五一的活动的作文 篇3

在5月1日至4月28日的前夕，我和我的同学去了学校附近的公园参加公益活动。

我们九点钟到达公园。分成三组后，我们开始工作。每个小组都有自己的任务:一个小组种树浇花；第二组捡起游客丢弃的皮屑和纸。我们队彻底摧毁了儿童游乐场的所有设施。每个人都非常努力地工作。

大约11: 30，我们完成了工作。虽然我们都很累，但我们很开心。这一天对我们所有人来说都很有意义，因为我们做了一件好事。

五一的活动的作文 篇4

五一期间，我们小小践行家们有一个"我和西流有个约会"的手拉手活动。早上，阳光明媚，东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们，你肯定要问这是要去哪里吧？我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。

在车上大家好奇的张望着外面的景物，讨论着这次的.活动，颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时，映入眼帘的是：简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时，这两排同学都在大声喊着："欢迎，欢迎，热烈欢迎！"我们都被他们的热情感染了。接着，我们参观了学校，一间间简易的平房教室，一张张简陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我们：各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的书包等等，而且和爸爸妈妈出去时，看上什么就非要不可，简直就是家里的小公主、小皇帝，还整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在这时，同伴的呼唤拉回了我的思绪，原来是我们的"手拉手结对子"仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后，先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后，接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。

和我结对子的是刘金平，我们互相介绍认识后，中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客，尝农家饭，小伙伴热情的招待我们，让我感受到家的温暖，我们相互分享着彼此身边的趣事，嬉戏打闹，好一番热闹的景象。

下午，我们相互学习，小小践行家们都成为了一个个小老师，教西流小学的小伙伴们怎么演讲，他们由开始的不敢说到后来的自信表达，我看到了他们眼中的希望，他们心中一定也有一个演说家的梦想，他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状，呼吁我们节约用水，保护水资源，从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚会也泡汤了，只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演，简直就是杂技表演，在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色，有的一展歌喉，有的表演魔术…在欢笑声中，小伙伴的父母、爷爷或奶奶，冒雨送伞来接我们回家，看见他们脑门上的汗珠，让我倍受感动，吃过晚饭后，又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞，但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。

到了该说再见的时候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，报答父母。"我和西流有个约会"手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁，今后我们会互相写信联系，我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。

五一的活动的作文 篇5

5月1日，我们学校组织了一次学校参观和一次会议。我在民间合奏团《希望之田》中扮演大阮。

早上7点钟，我们睡眼惺忪地来到了学校。多漂亮的服装啊！顶部是一套古老的斜扣西装，白色背景，红色边框。下面是一件白色长裙，上面有一个中国结。我围着地毯游行，让来看演出的“姐妹们”晕倒，说:“别吹牛了！”我们的裙子必须用手拉才能走很长一段路，所以每个人的右手都是相同的姿势——拉裙子直到我们到达舞台。嘻嘻！

为了与第5.1节相同，这次主持人是5年级1班。听着主持人的声音，突然紧张起来——又一种“表演综合症”。抬头一看，原来爸爸妈妈也在那里！我太紧张了，差点失去大阮。

表演开始了。我们是第一个节目，当我安静而自信地完成表演时，我松了一口气，因为乐器的声音很大(下面黑暗的人真的很有压力)。下面的节目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花缭乱。我怀着极大的兴趣观看了演出，活动开始了。操场上没有地方了空许多人在玩。我跳了很长时间的竹竿舞，汗流浃背，但我觉得很开心。

这是我在5月1日唯一记得的。