经历的作文常用6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的经历的作文6篇，希望对大家有所帮助。

经历的作文 篇1

星期天早晨，天气很冷。妈妈却早早起来，帮我洗校服。

我比较顽皮，校服上有跟同学皮闹留下来的墨水印，也有吃饭时候不小心留下的斑斑油迹。妈妈将校服展开，对着阳光，一处一处仔细寻找需要重点搓洗的地方，反复揉搓，反复漂洗。我想要去帮帮忙，走到妈妈身边，发现妈妈的手手已经冻得通红了，妈妈洗两下衣服就把手放到嘴边呵两口气，然后再接着洗。

看到这个情景，我不禁鼻子一酸。为了把我的衣服洗干净，爱美的.妈妈让自己的手浸泡在皂液中，手上的皮都起皱了，手也冻得通红。

经历的作文 篇2

一天，小明从梦中醒来，突然发现自己变小了，而房间里所有物品都变得非常高大。忽然，一只大蝴蝶从窗外飞了进来，把小明给抓走了。

蝴蝶把小明带到了一片树林里，小明吓得直发抖。突然，来了一位神仙，说：“小朋友，你别害怕。这是一支神笔，你画什么就会变出什么，快去完成这次冒险吧。”小明接过神笔，感觉十分新奇。这时，突然发现远处有一头狼正张开大嘴要去咬一只小白兔。小明忽然想起神仙说这支神笔可以帮助他，连忙拿起神笔画了一把刀，并拿起这把刀把狼给吓跑了。

一眨眼，小明发现自己来到了海边，这里阳光灿烂，空气新鲜。小明用神笔画了一座房子，就住了进去。到了晚上，小明正要躺下睡觉的时候，突然听到了“轰轰轰”的声音。小明打开了门，前前后后一看，发现有一块巨大的石头正向自己的.方向滚落下来。小明大叫一声不好，马上用神笔画了一条船逃走了。海上波浪很大，还下起了大雨，小明驾着船在大海上航行。大海真大，无边无际，开了一晚上，还是没有看到海岸。突然，一个大浪打过来，把船给掀翻了。还好，小明还带着神笔，他马上又画了一个潜水艇钻了进去。他累了，就躺在潜水艇里睡着了。

一觉醒来，他感到很奇怪：“咦，我怎么会看到天呢？”连忙坐起来，发现自己已经不在潜水艇里了，而是来到了一个岛上。“这是什么岛？我在哪里呢？”小明抬头看了看，白白的云在天空中飘着，低头看了看，水里好像有好大的动静，拿起一根棍子，往水里捅了捅，哇——竟然是鲨鱼。一条长着脚的鲨鱼忽然冲上岸来，小明马上画了一个洞，什么都不管了，闭着眼睛，“嘭”的一声，连忙跳了进去。很久很久，小明睁开眼睛，发现自己已经回到了家，躺在了自己的床上。

这真是一次奇妙又有趣的经历啊！

经历的作文 篇3

今天我和朋友一起去人民公园卖书。我们做了充分的准备，把书分门别类，还准备了小礼物，有变形金刚的贴画，还有小玩具。

我们早早地就来到了公园的儿童广场，把所有的书都摆上，过了一会，这个地方没有人，而且那里也没有树，很热。我们又把战场转移到滑梯前面。

没有顾客，我们决定主动出击，我们去转了一圈，终于招揽来第一位顾客-一位小弟弟，他看了半天，喜欢上了《一天中的飞机场》那本书，他的妈妈爽快地答应了他的要求，就这样我们成功地卖出了第一本书。

第二个顾客很特别，她是一位预约顾客，我们在游戏场找到她的时候她说“先玩完捉迷藏，再去看书。”她还问了一些我们书的情况，过了一会儿，她如约来了，但是她对我们的书不感兴趣就走了，我们实在是太失望了。

开始的时候我们不敢大声吆喝，后来我们开始勇敢地推销起来“快来看书啊，跳楼价甩卖了。”慢慢地人多了起来。我们的小摊位周围堵得水泄不通，到处都是孩子看书的情景。有一个小孩很讨厌，光在那里玩我们买书送的玩具，都把玩具玩坏了，我们只好把玩具收起来了，他奶奶还在那里说来说去的'，真烦人。还有一个小孩也很坏，把我们的书揉来揉去，差点就撕下来了我把他们赶走了，哪有这样的顾客的啊。

还有一个小妹妹，很喜欢书，一直在认真地看书，可是她奶奶却在旁边一直说“走吧走吧，你又看不懂”，我说“奶奶，她看不懂，你可以给她讲啊”那个奶奶居然说“我没文化，我也看不懂啊”于是我说“你可以让她妈妈给她讲啊”奶奶居然说“她爸爸妈妈天天上班，哪有时间看书啊”我无语啦。还有小弟弟小妹妹本来想买书，可是他们的爷爷奶奶却说“你看不懂，我们也看不懂，买这个干嘛呀”。

由于今天不是周末，很多孩子都是爷爷奶奶带来玩的，我们的生意不太好，我很想对那些爷爷奶奶们说“让孩子读书吧，读书可以让他们懂得很多知识，也会获得快乐的！”

经历的作文 篇4

1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

2. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的.个体。

3. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

4. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

5. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

6. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

7. 语言基本通顺，偶有不畅。

8. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

9. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

10. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

经历的作文 篇5

轻风吹拂，万物复苏，阳光普照大地，滋养世间万物。蓦然回首，才发现原来已经历无数。

经历·幸福

那棵枯老的矮树上，开着朵朵繁花，远远望去，一抹浅黄在枝头跳跃，看那朵朵繁花，个个妖媚美丽。

“姐姐，你快过来！”弟弟微笑地对我说，我走过去，看到一本薄薄的书，那本书的封面是彩色的.，上面写着xxx。“这，这是什么？”“书呀！姐姐最喜欢这书了。你这一次没买，我给你买了！”他满脸开心的说着。我激动地抱着他，心中幸福浸沿到指尖，浸沿眼眶。

抱着弟弟，被幸福滋养。

经历·痛苦

秋风刮过，有丝丝凉意，没有夏天的闷热，没有冬天的寒冷，树叶片片落下，有些凄凉。走在路上，我调皮地踢着树叶，漫不经心地向前走去。

我拿着成绩单，不敢进家门，看着那极其少的成绩，双手冒汗，十分心虚。打开门，看到妈妈忙碌的身影，想到母亲每天为我操劳，我却不好好学习，鼻子酸酸的，眼眶湿润了。

感到愧疚，被痛苦滋养。

经历·快乐

望着那深蓝的天空，望着那点点繁星，一起开心地笑着，说着，一切是那么得美好。

我们拉着手，跑向操场，在跑道上散步。“你猜猜我今天为什么这么开心？”“因为今天天气好呀！”“不，因为有你呀！”“有我，你就心情好？”“对，有你陪我聊天！”

笑着说着，被快乐滋养。

那无数的经历滋养了我，让我成长，让我成熟。

经历的作文 篇6

俗话说得好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话一点儿也没错，有时候我们遇到困难，还真得自己解决。

记得有一个星期五，我遇到了一道奥数应用题，刚开始，我以为很简单，想也不想就开始计算。前一会儿还不以为然，到了后来，我才发现，咦？怎么回事儿？哪儿出了错？怎么越来越不对劲……一连串的问号在我的脑子里跳来跳去。

我随手拿起了一支笔，抓一张纸，头也不抬地开始计算。“唰、唰、唰”，笔尖摩擦纸的声音是那么清晰。我不停地在纸上写着算式，不停地演示，可是我不论横着算、竖着算，都不能得到一个正确的结果。而此时，我已打了三大页草稿，从远处看就像密密麻麻的小芝麻。

顿时，我的.头变大了，心里也有些沉不住气，脾气变得急躁起来，开始大声叫喊。妈妈听见了，对我说：“你不要急，静下心来，一定能够找到答案的。”

于是，我照妈妈所说的，静下心来，耐心的解决，我原本以为自己能够解决这个问题，没想到，自己还是找不到答案。

我原本平静的心又变得急躁起来，我急于求到答案。可是，越急越让我找不到答案。我绞尽脑汁地去想，可豆大的汗珠都从我额头上滚了下来，手心全是汗水，一只手都是湿漉漉的了，还不见有什么成效。

于是，我开始求助妈妈，妈妈走进来说：“你听过爱迪生发明电灯泡的故事吗？”“听说过。”“你看，爱迪生发明物品时都要经过反复试验才能成功，你为什么不反复尝试呢？只要努力去想，去做，总会成功的，不是吗？”

我又静下心来去解决那个难题，在我想不出时，我努力克制自己，不让自己发火。终于，在经过多次计算后，我终于算出那道题的答案了，我非常高兴。

我这一次的经历，更验证了前面的那句古话，也使我明白了一个道理：在困难面前永远不要低头！