记忆的作文锦集3篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的记忆的作文3篇，希望能够帮助到大家。

记忆的作文 篇1

金色的童年，无忧无虑的时光。作为一个十分地道的上海人，我的童年离不开浓重的上海气息，离不开那条弄堂。

虽然生活在上海的郊区，但我依然十分庆幸能够生长在这片土地上。总希望我还是那个喜欢穿着蓝色棉裙到处去别人家蹭饭的小孩子，总希望还能站在早秋的田野里抬头看无边无际的夕阳落日，安静的让我置身事外，归于平静。不过生活没有什么如果当初，如果重来一遍，人生依然会留有遗憾。

最近的我，喜欢去看看过去，怀念曾经。翻看老照片，回忆一个人的过去，结果泪水打湿了相片……

“小宝，快点不要玩了，饭要冷点了，吃饭吃饭！”外婆的喊叫声响彻整条弄堂。“哦——”我不情愿地应声道。斑驳的墙面上留下的都是岁月的痕迹，陈年旧事早已随着一代代人的衰老渐渐地看不清，但是周围的一切十分真实。

现在镜子里的.，还是一个穿着蓝色棉裙，头上戴着朵小花的小孩儿样呢！眼睛瞪得跟铜铃似的。一切看上去是那么美好，饭菜味从十几米远处的弄堂处飘来，带走了我的心思，肚子也开始唱起了“空城计”。熟悉的味道刺激着味蕾，用大锅炉烧出来的饭菜比任何都要好吃，当年的柴火饭的味道让我难以忘怀了很久，那是家的味道！

小时候啊，就最喜欢邀请别人家的孩子到自己家吃饭，个个都是吃百家饭长大的。这人儿一多，饭菜就变得格外香，每个人都能在最后，挺着圆滚滚的肚子回家。饭后，就跟一群朋友去玩悠悠球，不亦乐乎，好不热闹！

那个女孩，如今，站在摩天高楼的间隙里，抬头看着太阳坠入地平面以下，一切都被淹没在如诗如画的的夕阳里。我还是那个我，当初的浓浓温情，现唯一能做的就是无限循环那段儿时的独家记忆。我想念，想做一个回到过去的梦……

温暖的晨光从琉璃色的窗户外映射进来，窗下面还是那本相册，还是那张幼稚的面孔，好像时间变了个魔术，我没有移动一分一毫，然而时间，就这样被偷走了。

悄悄地，毫无痕迹。

我轻轻捻着手心，温暖依旧，儿时独家的记忆，独家的秘密。

记忆的作文 篇2

亲爱的朋友，好久不见了，你还好吗？你是否还记得，在远方，有我这个老朋友在惦念着你。今天，就请你寻出家传的霉绿斑斓的铜香炉，点上一炉沉香屑，在淡淡的馨香中和我一同穿起记忆的金丝线。

还记得你说过的向往吗？在你的小世界里，春天，满山的杜鹃花在缠绵的雨里红着，簌落簌落，落不完的落，红不断的红。夏天，你回爬过黄土陇子区上课，夹道开着红而热的木槿花，像许多烧残的小太阳。秋天和冬天，空气脆而甜润，像夹心饼干。山风、海风，呜呜吹着棕绿的、苍银色的`树。你说你只想带着几条狗，呼啸着去爬山，做一些不用脑子的剧烈运动。我说我要闯去你的小世界，你说那好啊，我们一起躺在草地上睡午觉。睡醒后你会指着天上的云告诉我哪一朵看起来更好吃。

沉香屑的香袅袅，记忆的金丝线还在向前延伸。亲爱的朋友，你是否也和我一样珍藏着过往的回忆，细数着曾经？

我记得我对你说过，我会找到那样的地方——漂亮的田地，飞鸟掠过电线，夏风吹过，漫起沁人的草木香我们骑车过去，烧烤，吹风，聊天。可我还没来得及证明，你已经走了。

如今的我已经长大了。不会再去跳小时候热衷的皮筋，也不用去踢那乱飞的毽子，只是安安静静地做作业。真正变成了刚遇见你时我说的“我想要变成的样子”。如今的你怎么样了呢？是否仍旧学习很紧？是否和以前一样把钢琴弹得那样美妙？是否仍旧喜欢落地窗外南方的黄昏？

白云在飘，南边的那朵像是小学校门口老爷爷给我加了分量的棉花糖，最最好吃——我这样告诉你，你听的到吗？

一炉沉香屑点完了，你我共同穿过的记忆的金丝线在成长的天空中编织了一个甜甜的梦，梦中，是在山野上奔跑着的你和我。

记忆的作文 篇3

毕业那天，朦胧对着那块黑板最后一句告别：“感谢你，一路陪伴我，做我的点灯人，做我的梦想指引者。”朦胧的思绪回到了开学那天……

那天，朦胧归校，校广播里放着热闹的庆祝乐曲，教室的黑板上空空如也，朦胧望着兴奋的同学，默默地找了一个角落坐了下来，她只能这样。她是转校生，上个学期转来时，同学们都以惊异的目光看着她，在朦胧眼里那是一种鄙视的目光。

“同学们，坐好了”班主任沐老师来了，“今天在开学典礼上给同学们讲了一个道理”沐老师用粉笔在那块朦胧觉得很神奇的黑板上写下了一句话——“没伞的孩子，必须努力奔跑。”朦胧一边思考着这句话的意思，一边将它记在了书本上。

一天上着数学课，朦胧正看着窗外即将伸进窗台的牵牛花，“朦胧！”数学老师的一声喊叫让朦胧的心回到了课堂，“上来把这道题解出来，”朦胧跌跌撞撞地走了上去，她前半节课根本没有听，来到讲台上，她拿起粉笔，看着黑板，越看越觉得，这块黑板在对她微笑，她看着黑板想起了开学那天沐老师在黑板上的那句话——“没伞的孩子，必须努力奔跑。”她把之前学过的`知识在脑海里回想了一遍，终于将自己认为简便、最有效的方法写在了黑板上，方法还不止一种，老师表扬了她，夸她思维敏捷。下课，她来到黑板前，轻轻地说：“你是上帝派来拯救我的天使吗？”冥冥之中，听到了黑板对朦胧说：“你是天空中最亮的一颗星，我就是那个让你不堕落，不再昏暗的指路人。”

从那以后，朦胧变得自信了，她开始和同学们说话了，开始变得爱这个大千世界的生灵万物。