（优选）记忆作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的记忆作文4篇，希望对大家有所帮助。

记忆作文 篇1

午后，温暖而舒适的阳光，在冬日里罕见地露出了真容。风轻轻拂过，仿佛要带走人们在冬日里积蓄已久的阴霾。空气清新，走在路上似乎还能闻见那久违的泥土芬芳。一切的一切都仿佛要把人们留在这美好的生活中。走着走着，抬头一瞥，我看见了几朵盛开的攀枝花，望着鲜红的花瓣，我怔住了，那原本清晰的花瓣也变成了一抹血红，恍惚之间拉着我来到那和花一样美丽的城市——攀枝花，敲开了我遥远他乡的记忆之门……

儿时，我由于不适应家乡的潮湿气候，全身严重过敏，跑遍各大医院也毫无起色。偶然的机缘我来到了攀枝花。或许是生命中冥冥的缘分，一到了这座阳光之城，我的身体便奇迹般地恢复了健康，变得像攀枝花的灿烂阳光一样活力四射。于是母亲陪着我常住攀枝花。一个母亲和一个孩子的生活，身边没有其他亲人的陪伴，孤独与寂寞总是难免的，在那间遥远他乡的小屋内充斥着浓浓的乡愁。每当夕阳西下，孤独的母亲总是眺望着远方。红红的眼眶与清澈的泪水，是幼小的我不能读懂的独在异乡的悲苦与生活的美丽哀愁。

在母亲孤独的守望中，我渐渐长大了，母亲也开起了超市，每日进货卖货，不停劳作，似乎想用这种一成不变的生活来硬化她柔软的心事。多年如一日，乡愁似乎已然跨越。窗外终日蓝天白云，阳光明媚。生活似乎应该是这样的`美好，生活仿佛也真的是这样的美好。可是，命运中的劫数终于还是如期而至，病魔又再次侵袭了我，他伸出魔爪利用我这个弱小的躯壳折磨着母亲。霎那间，孤独、无助、乡愁，这些早已逝去的恶魔又重新回来了，回到了母亲身旁。在红红的眼眶与清澈的泪水中，我似乎可以读到一位柔弱女子对家乡、对美好生活的向往。

日子一天一天，在希望与绝望的重复中，慢慢流逝着。八年之后，我看起来和其他孩子一样健康，该是踏上归途的时候了。母亲怕我病情会反复，竟让我先回到父亲身边，她一人留在攀枝花坚守，以便我不适应再回来时依然有温暖在等着我。那是记忆中母亲第一次和我狠心分离。当火车开动，母亲微笑着和我告别，我却分明从她红红的眼眶和清澈的泪水中，读出太多难以言说的情结……

思绪在久远的记忆里飞扬，不知过了多久，魂魄才重回身体，记忆之门才又合上。我望着眼前盛放的花朵，它们不再是一抹血红，它们和记忆一样在我眼中变得清晰，但旋即又变回一抹血红。母亲，我相信您能从我红红的眼眶与清澈的泪水中，读出我的情思，读懂我的记忆。

记忆作文 篇2

照片是一个充满魔力的东西，可以让瞬间的记忆变成永恒，放进相册里，连起来就是我美好的童年，翻开看看吧！

看，那张照片里，我坐在一张大床上，嘴边还沾着一些白色的东西，皱着眉，耸着肩，眼睛眯成一条线，全身像是在发抖。怎么会有这样的表情？我问了妈妈，才知道是我8个月的时候去阿姨家，见大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬却被冻得龇牙咧嘴，妈妈说这是我第一次吃冰。

又翻到一张照片，照片里的'我正扶着一棵小树，手里握着一把铁铲，咧开嘴微微地笑，这细细弱弱的小树和我一样高，嫩绿的小叶子在阳光下拼命地向上伸展着，像是要和我一比高低！对，我记起来了，这是幼儿园时参加“我和小树一起成长”在东钱湖植树呢！好多年没去看望这株亲手种植的小树了，小树，你长高了吗？

我继续翻着，哇，照片里我正坐在一张椅子上在和机器人下棋。瞧，我表情是那样的全神贯注，而我的对手----机器人却镇定自若地同时和三个人下着棋。那是我去上海科技馆和机器人下棋的照片。

面对这一张张的照片，往事像一串串珍珠从尘封的记忆里出现，它让我久久沉浸在幸福的回味中。

记忆作文 篇3

在我记忆深处住着一个喜欢偷穿妈妈高跟鞋的女孩。

记得小时候趁妈妈午睡，我总喜欢偷偷的穿妈妈的高跟鞋。那时候高跟鞋对一个小女孩的诱惑力很大。穿上高跟鞋，仿佛遥远的天花板也触手可及；周围熟悉的事物不再是原来的那样了。我恍若觉得自己长大了，变成了妈妈那样的大人。熟悉的“踢嗒踢嗒”总是在妈妈睡觉后响起。

那时，我总想要一双属于我自己的高跟鞋。

待我长大了些，对于高跟鞋的向往也削弱了，可就在那个夏天的午后，那“踢嗒踢嗒”再次唤起我对它的怀念。那天吃完的饭和妈妈去散步，路过一个小公园的时候，“踢嗒踢嗒”声想起来，一转头，落日的余晖刚好落在一个小女孩的脚上，那是一双透明的'，属于她自己的高跟鞋。原本一双普通的鞋子，在余晖的映衬下显得异常耀眼。

我原本淡忘的高跟鞋回来了。

现在，我不喜欢高跟鞋了，买鞋往往挑的是板鞋。妈妈也不常穿高跟鞋了，曾经一刻不闲的高跟鞋现在也落下了一层薄灰。

就算现在我已经不喜欢高跟鞋了，对它的向往早已被时间冲淡。但是在我记忆深处，某一个不起眼的角落，一直住着一个喜欢穿高跟鞋的女孩，你听，她现在在穿高跟鞋！踢嗒踢嗒……

记忆作文 篇4

我的成长的记忆在小学二年级的时候，依稀记得好像是二年级的语文课。伴随着铃声的'响起，上课了。

老师说：“同学们我们这节课画器官，于是老师在黑板上画了一个大大的圆，让我们在上面画鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。画这些器官并不容易，因为我们画的时候都是蒙着眼睛画的。

老师说：”大家谁想来试试?同学们纷纷举手。我来!我来!这时大家的屁股早已离开了座位。老师看同学们这么积极，张老师的心里也乐开了花。老师突然叫我起来画，同学们说画左一点，不对，在向右画一点，七嘴八舌的议论充满整个教室。过了一会，睁开眼睛，才看见自己画的乱七八糟。接着很多同学上来画，可能那时的胜负早已忘记，但我觉得那时很开心、快乐。

这块黑板上，也许现在已经被密密麻麻的习题所覆盖，或许被陈旧的黑板擦消抹，但是那堂课永远定格在我的心里。

我们大概已经找不回那份纯真、只有在记忆里慢慢摸索，尽力回想。但是却不能真实的出现在我们现实生活中，我们的生活已被烦恼、繁重的思想覆盖了，已经永远找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

相对于现在的一个初二的初中生，我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那天真纯洁的我们也许也是一份曾经在黑板上留下的宝贵回忆吧!