记忆的作文5篇[集合]

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的记忆的作文5篇，希望对大家有所帮助。

记忆的作文 篇1

206是个温馨的数字，206在我的心中留下了永恒的记忆！

辛说，怀念206了，也说206可能永远的消逝了。其实，当你担心它消失时，你何尝不是正在深深的把它忆起呢？

206，在我的心中已经积淀成了一段快乐的记忆，成为了一个友爱的记忆符号。它该是幻化为一种精神，一种积极的信仰了吧！

当我第一次走进206时，我用一节课的时间，记住了所有人的名字，记住了所有人的面孔特征，我为自己的贪婪的主动而窃喜。

在我的印象中，我们该是军训的优秀方队吧！因为我记得我当时的口头禅，便是“良好的开端，是成功的一半”。我们从相聚的第一天起，便有了一种默契，为206集体的荣誉而战！权是位优秀的班长，他带领着我们的集体传承着班级中的友爱精神。同学间相互体谅，同桌间相互关心，运动会上踊跃参与、拼搏，课外活动积极、主动。师生间和谐融洽，同学间和睦相处。

我还清楚的记得，每天早上，朱真一大早便挨个喊醒我们班酣睡的宿舍成员；下雪了，杰带着宿舍的.男同学，以及笤帚、簸萁、和铁锹，迅速清理积雪，我们总是第一个清理完毕的班级；早读前，力子总是第一个来到卫生区，帮助每一个小组打扫我们的地段卫生，我们班的卫生评比常常是第一；我们的学习委员和课代表与代课老师那样融洽，我们第一次考试便荣获年级第一，广播操比赛第一，卫生评比第一，我们班被评为先进班集体。

宿舍里有同学生病了，其他同学自觉的为他们打水、打饭和买药；班里有同学身体不适，班干部主动去为她们找医生；有的同学晚上向老师请教问题回家晚了，男同学自觉肩负起送她回家的责任。课堂上，同学们大胆表达自己的认识和思考；课下同学们尽情嬉闹愉悦。我们班里有热爱写作朗诵的，有能歌善舞的，有博览群书的，有热衷强身健体的。我想一枝独秀不算春，百花开放才是春，便该是朝气蓬勃，各具个性，相互取长补短，追求不同程度的进步的群体！

在我们的班级里，没有城乡差异，没有经济悬殊的不良影响，没有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰显着本色的自我，相互欣赏，相互促进。

甚至我偶尔身体不适时，无需向年级主任请假，只是告知我们的班长权一声便安然卧床了。因为，把我们的班级交给权，无需他人担忧，只需高枕便是。

206给我的快乐，太多太多；206给了我尊严、自信、理解、善意……

王莉离开的不舍声声，大家眷恋的不是她的成绩骄人，而是她是我们中间的一员的情谊；姜的奇异之举，大家体现出来的无私的真诚关爱，一双双关切的眼睛中满是焦灼；峰加盟时的热切的掌声，财受伤时的赤赤关心；一棍棍谴责声中的理解，一声声赤诚呼唤的情意。我为我的206感动着，欣喜着，期待着！

206，远去了吗？不，它走来了，它带着一种内敛的精神走进了每一个206人的心灵里！任时光怎样流转，终将被206人铭记、恪守！

记忆的作文 篇2

每当我在清凉山公园的竹林旁散步时，我就会想起它。

它就是我的小兔子，名叫小雯。小雯浑身雪白，右耳朵上有一块灰斑，像是戴了一朵灰蝴蝶结。两眼通红、有神，仿佛会说话，可爱极了。

小雯是我上一年级时，外婆送我的礼物。每当我放学回到家时，我便会走到小雯的笼子边，小雯就会抬起头来，丢下手中的胡萝卜，两只前爪趴在笼子边，仿佛在说：“小主人，你回来啦！快放我出去玩！”我就会高兴地拉开笼子门，让小雯跑出来，欢快地追它、逗它。它成了我最好的`玩伴。

渐渐地，小雯长得越来越肥了，小笼子已住不下了，妈妈对我说：“小雯已经长大了，我们把它放到清凉山上去吧，它也要寻找自己的同伴，自由独立的生活。”

第二天，我和妈妈带着小雯来到清凉山公园的竹林旁，妈妈说：“现在才是初夏，竹林里有绿油油的青草，鲜美的野果子，够小雯吃了。”我长舒了一口气，心想：这么多食物，小雯肯定不会饿着了。我把小雯放到竹林边的草地上。小雯看到美食，一溜烟地跑远了。我哭了，真舍不得小雯呀！

大约半小时后，我转身准备离开时，一个雪白的东西向我跑来，仔细一看，右耳朵上有一块灰斑。啊，是小雯！原来小雯也舍不得离开我。小雯停在离我不远的地方，仰着头，等着我去抱它呢。我把小雯抱起来，看着小雯那有神的红眼睛，对它说：“小雯，你已经长大了，不再是个兔宝宝了，你要独立生活，去找你的同伴吧！”小雯仿佛听懂了我的话，从我的手中跳下来，看了我一眼，便向密密的竹林跑去……

这就是我记忆中的小雯。

每当我再次经过清凉山公园的竹林时，我都会向竹林深处多望几眼，希望小雯跑出来和我打招呼。

“小雯，你还好吗？”

记忆的作文 篇3

梦，那是一个好地方，那里没有烦恼，没有忧愁，没有悲伤，没有痛苦的选择……谈及梦想，我们的脸上都是幸福的表情，中考，我永远的记忆。记得刚进初中那段时间，空闲的时候，我们会坐在一起，幸福地趴在桌子上，谈论着自己向往的高中……在当时，这是一个永不过时、落伍的话题。

的确，就那时而言，一切都是有可能的'，我们对自己都很有信心，认为自己一定可以跨入心爱的高中大门。

然而，正是因为梦的美丽，让我们一旦进入其中就不愿再出来……每个人都有梦想，但肯为梦想而努力的人却不多。

上课时盼着下课，下课时盼着放学，春秋季惦着出游，夏冬季想着放假。这种等待的日子是多么被动，多么幼稚。对于梦想，心里却依然没有放弃，行动上却依然没有付出……

当老师把《中考倒计时》发给我们，翻开第一页——“离中考还有100天”，我们顿时觉得手足无措，仿佛这是老师向我们开的一个玩笑，仿佛昨天还是刚进初中的第一天，过了24个小时就变成了“离中考还有100天”。但我们不得不承认的是，梦想只是被现实赋予了虚幻的色彩，而我们必须活在现实中。三年的时光很快流逝，快得让人觉得害怕——因为我们将面临人生的第一次大考验。没有人想到，梦想和现实的切换竟在瞬间就完成了。

当梦醒来的时候，原本那个美丽的东西已经支离破碎，只是尚在心中留下一丝倩影，唤起深深的无奈和遗憾……

记忆的作文 篇4

过去了，才感觉是那么的珍惜，离开了才体会到在一起的快乐，我们所有人，包括我们的老师和所有一起并肩作战的同学们，我们有缘相聚，相约7班，这是我们共同的家。

老班是我们的家长，而各科老师则是我们的其余家庭成员，我们是孩子。

是否还记得我们在一起的欢声笑语，仔细想想那是多么的有趣，开心时的笑声，伤心时的泪水……每当看见我们在一起时的照片，心中总是那么的开心，那是属于我们的回忆。

泪水与汗水是我们的见证，无论结果如何，毕竟我们曾经努力过。十三中给了我们很多，老师们给了我们很多，同学彼此之间鼓励很多。

我曾记得刚一上高三，我们满怀激情，老班激励人心的话语，科任老师的十分干劲，带着我们冲刺高三，每一节课的励志语，每一天的鼓励，好像历历在目。百日冲刺的'场景，50天30天老师们的动员，临考前校领导的十全十美，老班的德芙、果冻、定心丸，以及老师为我们煮的笑脸鸡蛋，我是那么的珍惜。真的好喜欢那感觉，可那永远没有了，所以那是我们的记忆，我倍感珍惜。

回忆一下我们的老师，老班淡定的神情，用一种特别的方式对我们的教育;静姐那充足的自信心，带给我们课上的豪情课下的亲切;英莉姐貌似严厉的表情其实内心很爱我们;贾司令什么时候还能再听你的讲课那激情无人能敌;娜姐好想在听你的训斥声，现在好像没那么烦了;宁哥你的笑话很好玩，严厉的印象让我不敢接近你。真的好回忆我们的课上生活，就像我们老班说的，来生我们还在一起。

313小小的家给了我很多，流泪时有人陪我，开心时有人与我狂欢，一个有80个成员的家，想想是那么的美好，在我们的人生路上，除了高中不会再有这样的生活，高中看似苦，感觉很累，但是却是最有意义的，我们记忆最深的时高中生活，高中老师，那一分一秒都是那么有纪念意义，我是一个普普通通的学生，老师把我当孩子般疼爱，帮我走过高三，心情低落时，生病时，他(她)们都陪在我身边是那么的温暖。

舍不得离开，我曾说讨厌生离死别，但当8号下午离开时，我真正体会到这种痛，心中是那么的不舍，泪水好像都无法代表我的感受，我爱我的老师，你们是那么的伟大，对我们永远是鼓励，是支持。只要有老师在，我们是么也不怕，老师您真的辛苦了，谢谢您。

老师放心，我一辈子也不会忘记您对我的关心，还有亲爱的战友们，地球并不大，我相信我们会随时碰面。留一片心灵空地给我的老师同学，你们是我一生的纪念，老师珍重。

记忆的作文 篇5

时光匆匆流逝，在我的记忆里，它留下了许多五光十色的碎片……其中最闪亮的，则是关于小学时祝丽老师的温暖回忆。

一年级时，祝老师教我们语文。她美丽端庄的脸上时刻都挂着慈祥的微笑；她批评不严厉，表扬不过头，是公认的“万人迷”；她有一双充满魔力的大眼睛——被这样的眼睛注视着，兴奋会平静，伤痕会愈合，软弱会变得坚强……这么一双眼睛，让我充满勇气，勇于展现自己。

刚开学时，我特别害羞，和同学们玩不到一块，所以也没有什么朋友，爸爸妈妈都看在眼里，急在心里，不知道怎么办才好。祝老师知道我的情况后，在一堂语文课上有意让我上台当小老师，教同学们读黑板上的生字词，锻炼胆量。

刚开始，祝老师喊我名字时，我还以为听错了。证实后我随即面如关公，说什么也不上去。她则平静地看着我，眼睛中闪烁的光芒仿佛在鼓励我：“柴天然同学，我可不希望你这样。男子汉要勇敢些！”不知怎地，我就上去了，可令人窘迫的一幕出现了——我年龄偏小，个头矮，教鞭竟然够不到黑板上的字……台下一片哗然，祝老师微微一笑，则做出了一个令我终身难忘的动作——

她什么也没说，将我抱起来，然后轻声鼓励我：“别担心，小老师。”顿时，我的精神为之一振，浑身充满了温暖和幸福的力量。我用教鞭指着生字词，大声地教同学们读起来，祝老师则随同学们一起，跟着我读。读完后，她毫不吝啬地夸奖我：“你成功了！”然后让我回到座位上。我的'喜悦无法言说。从那以后，我渐渐成为了现在的我，自信乐观，积极向上。

再回首，那段场景仿佛就在眼前。感谢您，祝老师，您为我打开了一扇心门，让我日益变得勇敢坚强！

一种温馨，一份感动，一位普通老师对学生细致入微的关爱，就这样深深地镌刻在了我的记忆中！

敬爱的祝老师，愿你永远年轻美丽、快乐安康！