记忆的作文精选(7篇)

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆的作文 篇1

四周被白色缠绕着,无边无际,我好象被困在一杯牛奶里,四肢无力,静静地躺在那里.天上忽然飘下好多好多纸,我看了看,那上面有我,是照片,一页一页,划过我疲惫的眼帘……

小时侯的月亮总是又圆又亮的，我可以傻乎乎地看着它发一个小时的呆，我总想有一天，它会变成一块钱掉到我的脚边，我就可以拿着它去买糖了。

小时候家里停电，尝试过坐在沙发上一动不动。只是用眼盯着黑暗的一片，便看见那黑暗中浅显的光线，依稀分辨的出屋里的事物。不知道为什么，那个时候也不曾感到过什么叫寂寞。我就坐在那里，安静的。我妈回来的时候就很惊讶，说这孩子怎么了？

我的记忆力惊人的好，我可以记住我2岁时的事，那时的我还是个什么都不知道的婴孩，我总喜欢眯着眼睛看着这个世界。我看见一个女人，手里拿着一根长长的针，地下放着一团毛茸茸的线球，手不停的动来动去；我看见一个男人，左手拿着一只古典的茶杯，右手拿着一只很大的砖瓦茶壶，黄绿色的茶水从壶嘴里晃悠悠地流出；我看见我头顶是一片漆黑的屋顶，还有一个虚掩着的天窗；我看见四周是白色的墙壁，上面贴着许多红色的纸，还有一把吉他。我身下是一叠软绵绵的布，旁边是一道硬硬的木壁，那个女人每隔一会儿就会放下手中的针来推一推装我的“船”，我就跟着那船晃来晃去，然后就慢慢的沉睡过去……

我还记得小时侯妈妈教我说话，我就听着她一句句地重复着：“妈妈，妈妈……”我很疑惑的看着她，我不明白妈妈的意思，但是我早就会说妈妈这个词了，可是我不明白她要我说，就这样，盯着她看了好长时间。终于有一天她换了个词，她说：“笨！”我依然不解，只是瞪着眼睛傻傻地看着妈妈。有一天我口渴了，茶壶放在桌子上，我够不到，我就拉着妈妈的红裙子指着茶壶“呀啊哦”的叫着，妈妈没有像以前一样就倒水给我，她又对说“妈妈”，我口很渴，就胡乱大叫着：“妈妈，妈妈……”然后我就看到妈妈的眼睛突然变得好大，我发誓那是我见过最大最圆的眼睛，她就抱着我扔啊扔，然后又把眼睛眯成一条缝，那时我认为眼睛是世界上最奇怪的东西。

记忆的尽头是黑白色的，许多许多的画面忽闪而过，又匆匆消失，捉不到一丝痕迹。我看到一张漆黑的照片，我抓住它，我看到了我在哭……

那是很小的时候，家还在那低矮的小平房，那是一条很长很漆黑的走廊，好多人住在那条走廊里。画面突然变黑，我一个人站在走廊尽头，唯一的一盏黄灯把我的影子拉得老长，我无助地喊着妈妈，回答我的只有自己的回声和夜里的冷风刮过时传来的呼啸声，我感到非常害怕，就那样一个人蜷缩在走廊门口的角落里，蜘蛛网裹满了我的身体。

后来不知道怎么就回到家里了，妈妈正拿着一条湿毛巾给我擦着身体，那天我哭了，那是我有意识以来第一次哭，我不明白为什么要哭，只是觉得那样会很舒服。

后来到了上学的年纪，我不知道自己为什么可以看着黑板上的东西无动于衷。明明我盯着老师的一举一动，但我的思绪早已万千。在阳光灿烂下午，我会坐在太阳会照进教室的角度。被温暖的感觉笼罩着，但又不能睡觉，于是我看着黑板，心里面却一直幻想自己的故事。

记忆里的尽头都是黑白色的，而且光线似乎都很强，冲淡了许多的立体感。我想我从小对光线就很敏感，所以每当我的思维开始幻想的时候，那故事的起点常常由一团白光开始。可是，那故事却又常常在一团漆黑中结束。

记忆尽头有个天窗撒下一片光，一个女人和一个小孩在一张床上。那女人在叠衣服，那孩子是我。还有一个一样茫远的记忆在一间开阔的房间里，一张椅子上放着两三碟菜，有的.是用碗装的。一个穿白大褂的人把一盘鱼放在我的面前。这是我记忆最深远的尽头，那个时候我呆在我父亲的科室里。虽然我不记得那个给我端菜的医生的名字和相貌，但我清楚的记得那颗在他衣服左边的红十字。

太阳慢慢探出头，如蛋黄一样贴在家里中心的透明玻璃上，它空虚得可以，正一点一点地走入白天的戏剧，去面对那一场又一场喧嚣和玩笑的舞台。

而我背过身去，如哈姆雷特一样，刺割了自己的双眼，我感觉到有两股热热的暖流从我的眼眶中激涌而出,同时听到噼噼啪啪的几声响……

四周被白色缠绕着,无边无际,我好象被困在一杯牛奶里,四肢无力,静静地躺在那里.天上忽然飘下好多好多纸,我看了看,那上面有我,是照片,一页一页,划过我疲惫

……

记忆的作文 篇2

光阴似箭，日月如梭，六年小学生活弹指一挥间。很快我们就要离开了，但我们朗朗的读书声，快乐的歌声仍不时地回荡在校园的上空。我们眼中小学生已经成为过去，光明前程呈现在我们眼前。六年岁月如烟花般转瞬即逝，留下的只有残缺的回忆。在这些并不完整的“忆”中，我却找到了那一刻残留的独特记忆星辰。

一个静寂的夏夜，天上的星星调皮地眨着眼睛，月儿洒下丝丝缕缕的银光。我坐在月光湖边，独自欣赏这大自然给予人类的静谧美景。夜很深，月很亮。月光湖边的景物无一例外地倒映在了湖面上，鱼儿不时地跃出水面，镜面似的湖面上泛起一阵涟漪。思索着小学生活的趣事时，望了望那平静的水面，那阵阵涟漪中似乎出现了久违的“她”的身影。

我的小学生活可谓是“一波三折”，年仅12岁的我便经历了三次转学。而我最美好的的回忆就留在了那浙江嘉兴的“朗朗书声百草园”中了。

某一个天气晴朗的早晨，我来到了我的新学校——回民三小。望着周围陌生的同学与讲台上陌生的老师，我深深叹了口气。唉，多么想念我以前的学校。

时间一天天地飞逝而去，像针尖上的一滴水滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。每日的功课也越来越繁重。转眼间，我的生日也在悄无声息的日子里悄然来到。一天清晨，翻翻日历，猛然想起今天是我的生日。一年只有一次的5月23日终于到来了，我欢呼雀跃。但静下来一想，今年的生日又会是冷冷清清的了。又会有几个人记得我的生日呢？想到这里，我无精打采地吃完早餐奔向学校。

到了学校，似乎如往日一样平常无奇。没有生日的祝福，也没有漂亮的礼物。我失望极了。一个人坐在座位上，独享这“快乐”的生日。一个上午都没有出去，教室里的我回想着从前过生日时同学们与我的快乐瞬间，这似乎能给我带来一丝慰藉，但也更让我倍感孤独。

下午依旧那样冷清，这时一个同学告诉我，门房有我的快递。快递？此时的我心中的孤独感已消散了，疑惑涌上我的心头。我心急火燎地跑到门房，想赶紧看一看我的包裹，一睹为快。来到门房，我着急地看了一眼包裹上的名字。我惊呆了，那竟是我曾经的同学唐则怡送的。看着这个名字，我突然什么都明白了。我呆呆地站在门房里，手中捧着那件沉甸甸的礼物和那份珍贵的.友谊。回味着……体会着……感受着……思索着……我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都凝聚在了我的心头。眼前已是一片朦胧。拆开包裹里面竟有一封信，信上的字体是那样熟悉。久违了的亲切感再一次为我的心带来了温暖。信纸很淡雅，一片小苗在春雨的滋润下茁壮成长。我和她不就像那小苗中的两棵吗？我们相互关心，相互爱护，遇事一同迎难而上。我们曾是最要好的朋友，说真心话，谈天下事。我们曾一同经历过多少“苦”与“甜”，我们曾一起分担风雨，共享阳光。她赠予我的礼物虽不贵重，但也是“千里送鹅毛——礼轻情意重”。

我们离别有些日子了，可她仍没有忘记我，而是似乎有心灵感应一般，准时地为我送来了礼物与祝福。我们默契地记住对方的生日，为对方送上最诚挚的祝福。这难道不是一种友谊的表现方式吗？

我又回到了现实，回到了这个世界。我在月光湖边久久驻足。我要感谢它，感谢这个湖，感谢它为我带来那样美好的回忆。我向它深深地三鞠躬，离开了。

六年，这有可能是我们一生求学生涯中最重要且最漫长的时光。六年，我们尝到了生活的酸甜苦辣。我想，我们的故事与千千万万的小学毕业生一样，六年的成长经历，六年的感情升华。但，我们的故事似乎与他们的不一样，我们这六年所经历的，所感受的，所收获的，是别人无法理解的。那一刻残留的记忆，我将永生无法忘怀……

记忆的作文 篇3

秋，自古以来，便有一丝凄或收获，一缕悲怆或喜悦，每每谈起秋，便有一股远离纷争的闲适。

今日刚好有时间，便打算好好欣赏欣赏秋景，走在石板小路上，别有一番清新味儿，阳光的碎片铺在石路上，像霓虹灯游离不定，慢慢泛黄的树叶也暗示着秋的来临，太阳在树荫下柔和了许多，淡淡的，心里泛起涟漪，想起小时候的故事。

外婆篇

小时候，我和外婆总是牵着手一起走到竹林旁的小亭子里，那条小路一到秋天就铺满了落叶，似一条黄色的纯天然地毯。走上去，别有一番韵味，我们偎依在一起，轻轻地将头靠在外婆的怀里，听她讲述各种各样的神话传说，她总会露出谜一样的微笑，双手在空中比划着，声情并茂，绘声绘色的讲，而我在一边则是静静地听着，讲到精彩部分我的心也随着故事情节跌宕起伏，在我情绪激昂的时候，外婆则会邪魅的'看我一眼，慢慢闭上嘴，说到：“想听后事如何，请听下回分解，”我就会张大嘴巴，呆呆地看着外婆，我们俩相视愕然，不觉大笑，而这欢乐的时光则在我们的欢声笑语中结束了，我扶起外婆，唱着“晚风轻拂…。”而此时此太阳已落到了半山腰，黄昏的光照看我们，正如歌词中说写的那样美好！

妈妈篇

小时候，我经常和妈妈一起去裳秋，原来嫩绿的小草被落叶包围在了一起，树上还粟在飘散道着零零散散的落叶。秋风萧瑟。

拾一片落叶，细数精致的纹理；摘一簇桂花，嗅嗅那芳芳的清香；望一处远山，欣赏落叶英缤纷的美景。妈妈总会牵着我的手一起坐在满是落叶的小路上，她总会去采一些树叶拿回来，说到“看，这个像不像小狐狸，这个像不像蝴蝶…。”我被她的想象力逗的哈哈大笑，一阵暧风拂来，妈妈手中的落叶，被风括走了，这样一看，还真如同秋天的蝶在空中翩翩起舞。我拉起妈妈一起捉那只“蝶”小脚踩在落叶上。发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔，

秋天总是悄无声息的，偷偷地来，又悄悄的走，此时此刻，心中暧暧的。小时候的秋天也成了最好的回忆。

记忆的作文 篇4

你可能不知道我记忆中的那只猫是什么样子的，接来下我就细细地讲给你听吧。

它，有一身黑白相间的毛，而脸却是黄色的；它有两颗星星般的眼睛，眨呀眨的.，老盯着我看，好像要和我说话似的。它那条又黑又长的尾巴在地上扫来扫去，有时候还会翘起来，自由自在地摇摆着。

它吃东西的时候，老爱用爪子扒拉着吃，逗得我们常常发笑。这时候它就目不转睛地盯着我们，那神情好像在说：“再笑，再笑，再笑我就连你一块抓了。”呵呵，你还真的要小心喽，它可真的会抓人哦。你瞧！它东抓一下，西挠一下，害得全家躲躲藏藏。结果，碗被打掉；盘子被摔碎；饭菜也洒了一地；椅子也被撞翻在地……这还不算完，有时候，它还会很使坏地使出自己的必杀绝技—放臭屁！我们可抵挡不住；它却洋洋得意，好像在说：“嘿嘿，跟我玩，你还嫩了点。”

这就是我记忆中的猫。可爱吧？淘气吧？

记忆的作文 篇5

每次我坐公车去上学时，在路上总能看见那耐人寻味的月季花，那鲜艳硕大的花朵散发着泌人心脾的幽香，闻见了让人心旷神怡，我也不禁思续万千，那记忆深处的芬芳，再次被我嗅见，勾起那往事一段段的回忆。

在我小时候，爷爷拉着奶奶和我去南阳的城市公园里玩，约定好在门口那里等，然后他就骑车去别处了。那是我第一次到那里，当我们到达那里时，在大门口就能闻到那淡淡的花香，泌人心脾，我问奶奶是什么在飘香，奶奶说："是月季花散发出的香气。"走入公园中，我看到了那红艳，如鸭梨般大小的月季花(虽然我不知道是不是，但嗅着香气应该是月季)。

走着走着就累了，坐在石登上休息一会儿，我仔细地观赏了一下这美丽的月季花，心中思绪万千，这不就是老师最近讲的君子品格。月季花的花朵开地那么漂亮，却只散发那淡淡地清香，成熟稳重，有自己的个性。

还没歇一会儿，天就转阴了，眼看是要下雨。我们快走出去的时候，天忽然就下起了雨，才开始只是绵绵细雨，雨越下越大，不一会儿就下成了大暴雨。奶奶在公园里买了一把雨伞，撑起来就带着我往公交车站跑，一路上，我看见那硕大的花朵被雨水击落，我为此而感到惋惜，但更令我焦虑的是一一我很快就要成为"落汤鸡"了。

一路狂奔，终于跑到了门口，在那屋檐下避雨，我后半身已经湿了大片，但我在那嘈杂的落水声中听到了一丝喘气的声音，我回头看了一下奶奶，她全身几乎已经湿光，头发糊成了一片，正在大口喘气，她还问我冷不冷，我回答了一句：“不冷，爷爷什么时候来接我们…"我们就在那里等着，终于雨停了，如刚来时的一样，还有一股淡淡地芬芳，只不过，多了一丝坚毅。

爷爷来了，我们该走了，在回家的'路上，我依然可以嗅到那股芬芳。现在回想起来，当时奶奶肯定把伞都撑到我身上，自己宁愿被雨淋，那股暖暖的亲情，使我在风雨中依然保持温暖，那股"芬芳"就是奶奶对我浓原的爱。

随着年龄的增长，我已经上初二了，不能随时随地地陪着奶奶，我经历的事也越来越多，记忆中的芬芳也成为了我最难忘的情怀，虽身处记忆深处，但我相信自己永远不会忘记它！

记忆的作文 篇6

我记得那首歌的旋律。

昨晚心血来潮，坐在电子琴前，脑中想起那首歌，于是手指抚键，让我意想不到的是，我居然还记那些简谱。

几乎是一口气，十分流畅地弹了出来。

要知道，最近的至少也有一两年没谈这曲了吧，就算搁在之前，也是有好几年没有碰过这琴，更不用说去弹了。

可见，这首曲子在我的心中的烙印是多么的深呀。

并不是专业学琴，弹的也不能说是标准，只是个人的一个喜好罢了。

之所以还记得，应该还是对那一份纯真的友情的怀念。

她是学音乐的，偶尔去她家，她会用一台玩具琴教这首歌，一来二字，也会点皮毛。

印象最深刻的应该是放学后，我俩都没有回家，就走拉着手在操场，一起唱着这种歌。

越深的记忆，有时候带着越明显的讽刺。她还在我的'通讯录里，可几乎我们就没有联系过了。

不是没有尝试过，却总带着一种隔阂与疏离，不同的经历，不同的境遇，各自有了不同的成长轨迹，话题也不再相同了。

好在，我还记得那首曲，我还记得那段简单的回忆。

记忆的作文 篇7

Memory1

------哎哎哎，听说了吗？我们班这学期要换两个新老师，以前教我们语文和数学的谌老师和鲍老师都不教我们了呢。

------是吗？哎，怎么总换老师？光我们小学里教过我们的老师就差不多有六个了呢！

对呀，听着同学们的议论，我心里也很不好受，谁叫我们班纪律这么差呢，听到我们“六(2)班”名字的老师都会连连摇头，上课时，教室里的声音全校都能听到，真不知道同学们怎么会有这么多话要说！也不知道这次来的老师会教我们班多久！

老师来了，台下的同学却不见安静，各忙各的，老师望了望同学们，用很重的乡音说：“我就是你们的新数学老师，也担任你们的班主任，我姓陈，你们以后可以叫我陈老师。我觉得，你们班纪律还算可以的，希望今后的时间里，你们能好好配合老师……”又开始一阵议论“切，什么呀，只会说些废话！”“就是就是，还自我安慰呢！”“哈哈哈哈……”接着，又来一位老师，扫视了一下教室的所有同学，然后开始自我介绍：“同学们好！我姓郭，是你们的新语文老师。虽然你们班不算太优秀，但我相信，你们个个都是聪明的'孩子，通过我们的努力，你们会进步的！”

Memory2

第一堂课，是数学。陈老师问：“你们上个学期谁是班长？这学期也照样当啊，由于我刚来，还不了解你们……”哎，怎么又是我受罪呀？班长班长，就是现成的“替罪羊”嘛！所有的责任都在我，罪全让我扛着，My Goodness！

半个月下来，全班都头昏脑胀，精神错乱了！因为这段时间基本上没讲课，纯属全在上“思想品德”课呢，真受不了！不过大家也慢慢发现，这两位老师和其他老师不一样，这两位老师可比体态老师强悍、严肃多了。大家渐渐不再那么嚣张。

一个月以后，我们和老师差不多相互了解了。开始正式上课。

盼星星，盼月亮，终于盼到了一星期一次的体育课，可以让大脑解放一下了！YES！“天公不作美，”没想到，刚上一会儿，就下起雨来，“下雨喽，回家收衣服喽！”还有同学打趣！

渐渐地，班上的同学开始喜欢给“陈健波”老师起外号，什么“陈菠萝”、“灭绝师太”。真是无奇不有！

Memory3

------圣旨到！(实际上是作业到…) ------YES!我得了A等呢！ ------倒霉！我才得B等！ ------我更惨，C等！ 我也赶紧翻开我的作业。什么？第一份作业，我居然得B?我才错1个小题呀！望望前面的同学，也跟我一样，怎么得的是A呢？不公平呀，老师什么意思呀！糊涂的老师！……

Memory4

------班长班长，伟大的韩班长，这些题目我都不会做，借你的来给我抄抄，好不好啦？

------去去去，肉麻死了！我身上都快起满鸡皮疙瘩了！闭上你的“麻醉剂”！自己上课不认真点，总躲到桌角里玩，现在好了吧，变成半个“睁眼瞎”了！教你做可以，但抄嘛，你还是甭想了！

没想到同桌一把又抢了过去。后果嘛，则是封面被消灭了！

------你……

------哎呀！对不起呀，韩大姐……Sorry呀，我不是故意的！

------你给我记着！以后别想看我作业了！孙大伯！

------啊，不要啊，你孙大伯我记性不好，记不住的，所以，善良的韩大姐，你“肚里能吃船”！噢，不不不，是‘撑船’！不好意思呀，别记住嘛！

说什么呢！刚刚还生气的我扑哧一声一下就笑了出来。 早上刚来，就听见教室里叽叽喳喳、七嘴八舌地议论着，我也赶紧凑过去，一探究竟。 ------你们发现没有？陈老师和郭老师打破了我们班上一位老师的教学时间记录呢！ ------是呀，可喜可贺~陈老师和郭老师真有能耐哦。 ------呵呵。 我听着，心里比谁都高兴，这两位持久的老师，我们应该会珍惜吧。 突然，我向外一望，发现陈老师正对我们笑呢，我知道，老师是欣慰的笑。

[ 后记 ]

我们班有特别多搞笑的趣事，其实我们班并不差，就是太会跟老师作对，纪律不太好，连我这个班长都束手无策的。不过，我们这个大集体还是很温暖的……