有趣的课堂作文（热）

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的有趣的课堂作文6篇，欢迎阅读与收藏。

有趣的课堂作文 篇1

自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

那是一年前的一个星期二上午，快放学了，侯老师给我们布置了一个作业，每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处，有的猜老师让我们画彩蛋，有的猜老师要个我们做实验，还有的说老师要让我们学其妙的数学知识，看我们纳闷的样子，老师笑着说：“下一节可自动揭晓。”

上课了，老师猜透了我们的心思，调理的'说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我想猜中了老师的意图。“同学们，你们看这蛋壳，拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破？”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验，拱形那一面怎么也破不了，同学们都很疑惑。

老师看我们疑惑的样子，告诉我们：“这就是薄壳结构原理，拱形面可以抵消外力的作用，让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

现在，我发现了安全帽，挡风玻璃等也是出自薄壳原理，洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

有趣的课堂作文 篇2

上课铃响了，平常悦耳的声音，今天听来却是那样的恐怖，我胆战心惊的等着老师的到来。因为老师要检查背英语课文。

老师来了，满怀期望的看着我们，我的心里好像有一只小兔子砰砰乱跳。我偷偷的看了一下周围的同学：他们有的在小声的念课文，有的'胸有成竹的坐着，还有的得意洋洋。

抽查开始了，老师的脸又晴转阴，被抽到的人多半都是结结巴巴的还有的。根本不会背。我的心里忽喜忽悲：高兴的是没有被老师抽到，悲的是今天的这堂课怎么这么漫长！

我正在焦急之中，老师看我们无精打采的 ，一气之下骂了我们一顿，可有一下子笑着说：“我们来玩一个游戏吧！”我们一听要玩游戏，顿时有了精神，大声地说：“Great！”

游戏开始了，老师先将一句话传给每组的第一个人，说的是：“我是你的好朋友。”可是这句话传到我那儿时，由于我没有听清楚，所以成了“火是你的好朋友”到了最后闹的哄堂大笑。

一场笑过后，我开始思考一个问题：老师刚才不是还十分生气么？现在怎么会变得笑眯眯的？老师葫芦里卖的什么药啊……

老师好像看出了我的疑问，微笑着说：“同学们，现在有精神了吧？那就开始背课文吧，要记住，老师并不是不让你们玩，只是，不仅要玩还要做好作业，好么？”

同学们听后点了点头，然后大声的背起课文来。

老师看到同学们一个个精神抖擞的背课文，脸上露出了欣慰的笑容。

有趣的课堂作文 篇3

我们的英语老师是一个极其幽默的人，她总能将英语课由一碗枯燥的白开水变成一碗情意浓浓的骨肉汤，下面就随我去看一下我们的英语课吧！

你还未到班级就会听见从班里传来的嘻嘻声，那绝对是老师又在逗我们了，你一进班就会接到热情的招待，我们再来看我们怎样上课的吧！

老师一进教室，完全没有别的老师那样严肃的表情，我们同学也没有那样拘束，一看到老师，我们总会对老师抱以一笑。

老师上课特别幽默，时不时讲个笑话，把我们逗到哈哈大笑。有一次，我们表现非常积极，老师提的问题一下就说出来了，老师说：“你们今天怎么了，都喝乐虎了吗？”我们一时还没反应过来，老师接着说：“电视上不常说吗？乐虎提神抗疲劳啊！”，我们一经老师提醒，立刻想了起来，哈哈大笑。

后来老师又说：“我们男女生比赛，输的可要受罚了，嘿嘿！”，我们一听觉得大感不妙，于是我们男女生都卖力地读了起来。读完，我们每人也捏了一把汗，老师先对女生奸笑了两声，我们男生都觉得我们赢了，正乐呵着呢！可老师却说：“胜利的.是——女生”，随着女生的欢呼声，我们男生只好受罚，就对女生说：“你们读的真好呀！”，而且还做出女生的动作。

你们看，有这样的老师我们的课堂是不是非常有趣呀？

有趣的课堂作文 篇4

在六一儿童节的那一星期六，我来到素描班里，那时候刚过了六一，校长准备举行一场歌舞比赛。

一大早，我来到素描班，“哇！这么多人都画了妆，1、2...... 20 二十个！下午班的孩儿们也来凑热闹了！”我心花怒放。“别再心里开花了，都迟到了，快去化妆室化妆去吧！”老师走过来，俩手插着兜，严厉地对我说。“嘻嘻嘻！活该！来那么晚，不会是家里着火了！”有几个同学偷偷地在一旁取笑我。画完妆后，我来到教室，老师在办公室里录音，我们在教室里唱歌。我刚进教室，脸上就带着一副不高兴的表情。只听“嘻嘻！”几个讨厌人的同学又在嘲笑我。我忍我可忍，对他们说“喂！你们笑什么笑，你们又不是从没这样过。”说着，我就向自己的位置上走去。“哎呀！疼死我了，是谁这么缺德。”我被一个同学的香蕉皮给滑了一跤，老师过来了。我们开始唱歌了，我带领着其它同学开始唱歌。“小船儿轻轻飘 荡在河中.... ”，一个淘气的同学对我用四川话插嘴道：“领歌委员，唱错了，唱错了。”“你们怎么光欺负人家。”老师对那群合唱队员们生气地说，他们羞愧的低下了头，失去了刚才的`嬉笑。“来！大家笑一个。”老师做了一副拍照似的微笑表情。“小船儿轻轻飘 荡在水中 迎面吹来了凉爽的风......哈哈哈！ ”同学们带着似哭似笑的表情唱起了歌。老师说：“在笑笑，你们，怎么失去了刚才的笑呢”老师像逗一岁小孩儿一样对我们做了个鬼脸。逗得我们哈哈大笑，有几个同学实在忍不住了，蹲在地上捂着肚子大笑道。逗得老师笑的更厉害了，教室里一片欢笑。

这是多么有趣的一堂课呀！

有趣的课堂作文 篇5

今天，妈妈带我去听了一堂很有趣的科学课。

刚开始上课时，我以为是很枯燥、很无聊的，但是当投影仪上显示出三国时代官渡之战时，我的眼睛就睁得大大的，哈哈，我最爱看三国了。在这场曹操以两万兵力打败了袁绍的十万精兵，以少胜多的战役中，曹操充分的利用了投石器这一重要的兵器。投石器是夏朝发明的，利用了杠杆原理做出来的。

生活中就有许多用杠杆原来做成的物品，比如：电气开关、订书器、指甲刀、剪刀……它们都有硬杆、支点、动力点、阻力点。然后，老师让我们两人一组实际安装一个投石器，我和一个小男孩一组，看着图纸，他迅速地在零件箱中找零件，我则按图来安装，先安装投石器的底座，再安装底座上的东西，车轮、小椅子、放石头的座……当我把支点和连支点的位置一组合，好！拼成了！老师还让我们体验一下我们制作的投石器是否成功，就让我们把乒乓球投到前面的筐里，我们玩的不亦乐乎，嘻嘻哈哈的笑声充满了课堂。

快下课时，我们每个人都到前面总结一下这堂课的'内容，当轮到我总结时发现在不知不觉中记住了老师讲课的主要内容时，我都有点吃惊了。在同学和老师的掌声中，我的脸红了。这堂课太有趣了。要是我学的每样课程都这样有趣多好！

有趣的课堂作文 篇6

今天早上，我们上了一堂有趣的作文课。

一上课，语文老师说了一句很奇怪的话：“请每个组的同学各自准备好一张废纸。”我在心里想：这张废纸有什么用呢，老师为什么不叫我扪准备一张有用的纸呢？我十分纳闷。

“请组长让一个同学，在纸上画一个人的鼻子。”原来，老师让我们玩贴鼻子的游戏呀！我连忙从书包里拿出一盒新买的油画棒，从盒子里拿出一支黑色的油画棒。并叫莹岚画了一个c，反正c很像一个鼻子嘛！不多时，各组纷纷举起了画好鼻子的纸。

“画好后，组长再请一个同学把鼻子剪下来。”老师接着吩咐。

小组长三下五除二，马上叫有带小剪刀的同学剪。我们组是叶俊剪，见他一手拿着剪刀，一手拿着画着c的废纸，一弯一拐，一个小小的可爱的小鼻子就诞生了。

然后，老师又让组长派一个同学上去，在黑板上画一张没鼻子的人脸。这次，我亲自上阵，走到黑板面前，拿起粉笔，“唰唰唰”几下黑板上出现了一个可爱的'小女孩——红扑扑的脸蛋，长长的发辨上绑着两朵头花，额头前夹着一个蝴蝶型的发夹，真是活泼动人。不一会儿，黑板上呈现出九个同学画的九张人脸：眯着眼的老头，微笑着的大妈，长着浓密头发的男孩……大家欣赏着不同的脸蛋，都嘻嘻地笑了。

开始贴鼻子了，我用红领巾把莹岚的眼睛蒙上，让她代表我们小组去参加贴鼻子游戏。我小心翼翼地扶着莹岚，可是莹岚走起来还是东倒西歪。我让莹岚走到我画的小女孩面前，她手持着粘了双面胶的小鼻子，在小女孩的脸上东摸西摸，我没有给她一点提示，当她贴好鼻子时，竟然不偏不倚，正好贴在了相应的位置。我们组的同学都夸她真行。

各个组贴鼻子的同学贴好回到位置上时，教室里一片欢腾，原来黑板上的鼻子除了我们组贴得稳稳当当外，其他小组的都没有贴好。有贴到嘴巴上的，有贴到眉毛上的，有的甚至贴到了人脸外，五花八门，逗得大家笑得前俯后仰。

游戏结束了，我们都很开心，便在稿纸上奋笔疾书，写下了刚才的游戏过程。写着写着，看看东倒西歪的鼻子，我忽然又明白一个道理——当个盲人真不容易啊……