六年级年的作文5篇[精选]

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

“孩子现在五年级，即将步入六年级了，这两年至关重要，也是时候考虑上什么学校了。”这句话在我们家已经说了好多回了。

妈妈有事没事时就问我打算考什么学校，我一次次回答她说早呢，还没到时候呢。妈妈说再不考虑就迟了。于是我漫不经心地说考区开明中学吧，妈妈坚决地说：“不行，即使上不了淮中也得冲刺一下楚州外国语，再就是清中。”我说不容易呢，妈妈着急地说：“你能不能对自己有点信心啊，要把目标放远点再往上努力才行。”

一天，爸爸终于下了决心，说去看看几个好学校的学区房，好让我以后能上个好学校而且用不着跑很远的路。晚上，爸爸垂头丧气地回了家，躺在沙发上，我看见了便调皮地问：“怎么了爸爸？房子看好了？”爸爸无可奈何地说：“好多人都象我们一样想买学区房，结果把房价炒得太贵了，那些地方一套房子的价钱等于我们家两套房子那么多钱呢，不买吧，上不了那些学校，买吧，没那么多钱，借又不容易，难啊！”

经过最后考虑决定：要想上好的学校得靠我自己争取。这就得让我在认真学好书本知识外，再做些课外作业，或者去上校外辅导班，只有这样才能把成绩从原有的基础上提高，离好学校的距离才能近点。

从此，原本属于我的休息日不是看书做作业，就是去辅导班补课，整日捧着成堆的.作业畅游在题海之中。从前自由自在的日子一去不复返了，如果能在玩中学，学中玩该多好啊！

哎，明明不是升学的时候却早早把这事提上日程，搞得全家不安，这件事情真烦心呀！

六年级年的作文 篇2

昨天,我们一家去看奶奶,我们开着新买的汽车,心里别提多美了！可是，就是开车也有不如意的地方，因为路上的车子实在太多了，导致堵车，平常走到那儿只需要两小时的时间，今天开车却足足花了三小时。

我有些不高兴，趴在桌子上想象未来的汽车，有些迷迷糊糊的想睡觉。

这时突然金光一闪，光芒刺得我睁不开眼，里面跳出来一个只有巴掌大的小人，我吓了一跳，他连忙自我介绍：“我叫小q,听到了你的'抱怨，就来邀请你去汽车王国游玩。”我听了，半信半疑地跟着他走进了金光闪闪的大门。

哇！这里好美呀！绿树成荫，高楼大厦，科技也很发达，街上几乎看不见人，只看见一辆一辆小汽车在街上飞驰，更令人惊叹的是：这里汽车排出的尾气竟然是一股股氧气，还有淡淡的清香，小q看到我目瞪口呆的样子，笑了笑：“这还不算什么！我带你去参观更好的车。”我连忙跟了上去，这些车更令人惊讶：瞧！就算堵车了，车里的人也不着急，只见一辆辆车竟腾空而起，飞了起来，降下来时，道路已经通畅了。

这种车子是流线体设计，在水中畅通无阻，行得飞快。它还会帮主人捉东西，它那长长的机械手臂，不管什么都逃不过它的手掌心，，小到肉眼看不见的微生物，大到鲸鱼都是它的手下败将。

这时，小q又邀请我去车内瞧一瞧，一进去我就惊呆了，这是车子吗？这里面分明就是别墅！别看车子外表不大，可是里面卧室、厨房、洗手间等等一应俱全，豪华极了!里面简直就和家里面一样。什么都可以做。

“如果车子被盗怎么办？”我问小q，“不用担心，现在这种车子开车门不用钥匙，而是用指纹，车子只要识别了你的指纹，就会自动打开，如果不是主人而是小偷，车子就会自动报警，让警察带走他。”我听了，连连向车子竖起了大拇指。

这时，我本想再参观参观，可又是金光一闪，我就坐在桌子前面，依旧是我走时的模样，我在心里面暗暗的想：总有一天，我们人类也会达到这种科技水平，开上这种先进的汽车！

六年级年的作文 篇3

“遥看洞庭山水色，白银盘中点点螺。”用这句话来描写太湖，真是再恰当不过了。很多人喜欢蔚蓝的大海，波涛汹涌，辽阔无边，十分壮美。但太湖自有它的特色，它以独有的秀美著称于世。

站在突兀于太湖中的西山顶，眼前的太湖水呈现出不同的颜色，近处灰中带绿，再远些是纯灰色，最终在一片灰黑色后，水天相接的地方却是一片雪白，一阵风吹来，湖面卷起层层浪花，白的纯洁，白的可爱，像一堆堆洁白无暇的棉花，又像一片片一尘不染的雪花。我真想插上翅膀，飞到波澜壮阔的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛细看，只见湖面远处隐隐约约的只只帆船悠悠的随波逐流，好似片片又窄又小的秋叶静静的躺在大地母亲的怀里，又如娇嫩的婴儿甜甜的睡在温暖的摇篮之中。不仔细看，还以为是静止的呢！下山后，我来到湖边，闭上双眼，静静享受浪花拍打岸边轻轻的但不失气势的声音，“刷，刷，刷……多像一位母亲正柔情的哼唱着摇篮曲，我也仿佛置身于摇篮之中，这是多么另人羡慕的啊！看了这些，你千万别以为太湖水只有她温柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特点。有时她是顽皮的——当我走进湖水，试着用脚接触她，此时她似乎不堪一击，浪刚大到脚边，变害怕似的退了，一次不如一次猛。正当我得意洋洋再向前踏上一步时，一阵浪突然打来，瞬间浸湿了我的鞋，弄的`我狼狈不堪，哭笑不得。有时她是聪明的——你瞧，

机智的湖水从四面八方一起向石头涌击。一次，两次，三次，终于把石头淹没了。有时她是无情的——一对可爱的白鸭在湖中嬉戏，头靠头互相紧紧的依偎着，一阵无情的浪打来，亲密无间的好朋友被残酷的分开了，它们极不情愿，但又毫无办法，只能拼命的扑着小小的白翅膀进难地飞一段，才好不容易又凑到了一块儿……面对着这变幻莫测的太湖水，我陶醉了。人们把长江、黄河称之为母亲，水乡儿女则把太湖称作母亲。美丽富饶的太湖默默无闻的哺育了不知多少辈水乡儿女。

啊！太湖，水乡儿女的母亲，我爱您！

六年级年的作文 篇4

我的班主任名字叫王蕾，王老师的年纪三十左右，眼睛大大的，中等个子，皮肤有点黑，嗓门很大。

我们班的同学都喜欢王老师，因为王老师有时上课会讲有趣的故事和一些世界各国发生的新闻给我们听；还有每次王老师去外地出差都会给我们带好吃的.，有一次王老师从新加坡带回来的糖特加好吃，我还留一颗带给妈妈吃；王老师过自己过生日还会带蛋糕给我们吃。

王老师也很关心我们，上次我感冒好了到学校上学，王老师见到我就问：“赵正欣，好没好呀”我说：“好多了。”王老师朝我笑笑摸摸我的头说：“那就好。”还有我搞不弄的问题去问王老师，她总是教我会为至。

王老师是一个认真的人，错一个标点符号都要重写。上次我写作业不小心把“鸟”字写成“乌”就被王老发现，得了一个差，要重写五遍。如果作业没有写完，就得罚写两遍。需要背诵的书没有会背，就要留下来补背，王老师会一直陪着我们直到会背为止。

这就是我们的班主任王老师。

六年级年的作文 篇5

一个阳光明媚的清晨，我早早来到了学校，远远地就望见自己的桌面上摆着一副崭新的羽毛球拍：火红色的铝合金框架透露着一股活泼欢快的气息，藏青色的手柄在阳光的照射下显得既乌黑有油亮，乳白色的网面上粉染着一道橙黄色的“闪电”。“嗬，挺漂亮的嘛！”我真心赞美道，再走近一看，竟在球拍的下面发现了一张草绿色的纸条，我轻轻将它展开。只见上面端端正正地写着几行小楷。

放学后有时间一起打达球么？操场东南角“老地方”见，勿失约！

“狗不理，包子陈”

看到这里，我心中已明白了七八分：前几天我与同伙陈梦瑶（即“狗不理，包子陈”）闹了矛盾，她这样做肯定是想与我和好。“举四肢赞成！”我笑眯眯地回应了她。毕竟，对我这样一个“羽毛球狂人”来说，在最近没有球伴打球地日子里，每天都感觉“度日如年”，更何况我们俩原来还是形影不离的死党。

于是，放学后，我与陈梦瑶连蹦带跳地来到了操场东南角的练球场，每天都手持着一只火红色的羽毛球拍，迎着和煦的春风，我将一只羽毛球轻轻抛起，紧接着举起球拍用力一击，“唰！“球好像一只洁白的小鸟，疾速向陈梦瑶飞去。她自然也不甘示弱，使劲一蹬地高高跃起，向我使出了一记“扣杀”！我又来了个“海底捞月”，将球“救”了上来。随着球拍的挥动，我只觉得自己心跳加速全身发热，脸颊上渐渐淡出了一条弯曲的够了，喉咙里发出了“咯咯”的声音。我知道，我在笑！我感受着运动的快乐，更在品尝着友谊的甜蜜！在这湛蓝的碧空下，在这诺大的操场上，我与陈梦瑶尽情地奔跑，尽情地挥拍，尽情地抛洒汗水……而我们先前的矛盾也早已被运动女神明亮的光辉所驱散。

挥手告别时，陈梦瑶突然匆匆把那副球拍塞进了我的怀中，我不解其意拉住她说：“你干嘛把它送给我呢？”咱俩谁跟谁呀？那件事，我早就忘了！更何况我们俩的.友情是“真金不怕火来炼”的呀……话未说完陈梦瑶就笑着在我的脑门上“赏”了一个“毛栗子”：你这个小傻瓜，难道得了健忘症？今天可是你的生日！这副球拍也是我要送给你的生日礼物呀！“

我恍然大悟，拍拍自己的额头望着自己怀中的球拍打趣道：“嘿，瞧我这记性，竟连自己的生日都记不住，不过，我也算是“傻人有傻福，”不仅拥有你这样的挚友，还意外地得到了一副漂亮的球拍！”