(经典)六年级年的作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这是哪个地方的呢？

春天的西湖。千万种小生命绽放，真是柳绿桃红、百鸟争鸣。柳树姑娘抽出一缕缕头发，在每一缕头发上都插满了嫩绿的柳芽。在远处看桃花像一朵朵朝霞，走进一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在说:“春天来了，春天来了！”

夏天的西湖。花开正是清香扑鼻，不仅飘进我的眼睛，更是飘进我的心胸。这湖中的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好，美丽的天鹅！你张开双翼是要我与你一起去遨游世界吗？你好，汹涌的湖水！你是要我与你一起去唱和吗？喂，欢乐的鱼儿！你们在围成一团团是在谈着什么吗？我猜你们津津乐道的是遨游湖中时看到的好景色。

秋天的西湖。火红的一片像秋姑娘脸红了。瓜果飘香仿佛十里之外都能嗅到。这可真是“秋风萧瑟，波涛涌起。”

冬天的西湖。更是美、更是“妙”。雪花争先恐后地从天上落下来，像一只只可爱无比的.小精灵在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮极了！

如果你来到杭州的西湖。“著名十景”之一的“断桥残雪”在漫天雪地之中，你会看见这幅画。

西湖好似一幅画。一年四季都有着不同的美，不同的风光！

六年级年的作文 篇2

今天下午，我们学校的萧山日报小记者在会议室参加了一个“了解水的奥秘”的活动，十分的有趣，让我来说说吧！

我们刚进到会议室，就看到屏幕上写着“石头老师带你了解水的奥秘”几个大字。哦，原来今天给我们上课的是“石头老师”。

老师说，如果表现好，会得到小石头奖励，大家赶紧一个个都挺起腰，坐得端端正正的。

石头老师用“魔术”，把我们带进了课堂。他拿出一个小瓶子，装满了水，问我们：“你们猜，瓶子里的水能倒出来吗？觉得不能的请举手。”大家不约而同的举起了手。我心想：老师这么问，肯定倒不出来。大家应该也都是这么想的吧！老师看了看我们，神秘地笑了，又问到：“觉得能的呢？”只有一个人举起了手，显得十分格格不入。老师又笑了，说：“你猜对了，这是你的'奖励。”说完拿来一块漂亮的小石头，大家都向他投去了羡慕的目光。石头老师又说道：“现在我要用一块小纱布，把瓶口包住，水会不会流出来？”他把口子用纱布包住，用牛皮筋绑了起来，将瓶子倒过来。水，一滴也没流出来。大家都忍不住惊叫起来。“谁能说说为什么？”老师说。大家举起了手，“因为水的张力。”“因为大气压。”“因为水的密度。”——“正确的是因为水的张力。”老师公布了答案。石头老师又用牙签在纱布上戳了个大孔，问“这样呢？会流下来吗？”大家异口同声地说：“不会！”果然没有。

接下来要自己做实验了。

我拿好材料，跟傅心怡一起做起来。我们先往小瓶子里倒水，要小心，不能倒出来。再把纱布包上，咦，水怎么流出来了？傅心怡说：“是不是扎得不够紧？”有道理，我把牛皮筋重新扎了一遍，很紧。我一倒，成功了！我们又用牙签戳了洞，水也没流出来，实验成功了！好开心！

老师还有一个“魔术”。

他在水里滴了一滴色素，又在另一杯水里加了另一种颜色的色素，然后把其中的一杯倒进了玻璃试管里，说：“如果我把另一杯倒进去，会怎样？”“会融合，变成绿色！”傅心怡说。石头老师倒了进去，果真变成了绿色。“如果在一杯里加盐呢？”他问到，“会怎样？”“会分层！”“一个在上，一个在下！”大家都抢着回答。老师在一杯里加了三勺盐，一杯加了一勺，分别倒进了试管。哇！分层了！好漂亮！

又是自己做实验的时候了！

我把红色色素滴进一个烧杯，绿色滴进另一个，红色要加三勺盐，绿色要加一勺盐。我把红色的倒进试管，再倒绿色的时候要很慢，很慢——耶，成功分层！两色水好好看呦！老师说：“是因为密度，密度大会沉下去，盐能使水的密度变大。”

活动结束了，我恋恋不舍地离开了教室，这个活动真好玩，不仅让我们明白了水的奥秘，我还拿到了奖品，一块“蛋白石”，双丰收，太开心了！

六年级年的作文 篇3

大家好，想必大家都知道水的重要性吧？你们一定是知道的。但是总有一些人没有意识到水到底有多么重要，所以，地球上的水资源在日夜减少。

——题记

大家一定都知道沙漠吧，那里常年干燥，没有一棵树，但是你们知道这是什么原因吗？这就是因为那里的水资源很少，一年下的雨几乎不到三次，你想想，如果那里长了树，这些树又从哪里吸收水分呢？

森林，大家一定都知道，森林里到处都是大树、花花草草和动物等等，这些生物离开了水将会怎样？我想大家一定都知道，这些生物都会因为缺水而死去，当然，除了大树和那些花花草草，它们可以把水分吸收，但是，我们和这些动物怎么样？会死！所以，如果没有水，我们将会有怎样的后果，大家应该非常清楚。

大家可能都会在水龙头旁边看见“节约用水”几个大字，有些人看见这些字后可能会说：“地球上的水这么多，节约用水干什么？”但是，这样想的人错了，大家可曾想过，地球上的水虽然多，但是大部分都是海水，要知道，海水里面有很多的`细菌，里面还有许多的盐，要知道，人如果使用了这样的水，那就会生病，严重的还有可能致命！所以，大家一定要知道水的重要性。

水是生命的源泉，如果没有了水，地球上的所有生物都不可能存活下去，即使是骆驼，也需要许多的水分。所以，我在这里郑重的对大家说：“不管怎样，一定要把地球上的水资源保护好！”

大家看了后，一定都不会浪费水资源了吧？如果你以前有过，现在改，还来得及！

六年级年的作文 篇4

“啪”！一记耳光重重地打在我脸上，只觉得嘴角腥涩。我没有擦拭，也不想去遮掩。看着父亲凌厉的目光射向平静的我，听着震耳欲聋的训话，我一言不发，心中没有任何歉意，只有眼泪不争气地夺眶而出，混在凝重的血液里，而这一切都是拜父亲所赐。我头也不回地冲出游戏机室。

尝着血的味道，我抬起头努力地不让泪水再流出来。一个人在街头独自走着，聆听着心被撕碎的声音。太阳有时候会探探头，幸灾乐祸地洒一地细碎的金光，天灰蒙蒙的像被一张巨大的网罩住了。我真不明白，为什么本该多彩的日子只能埋头苦读？我不明白为什么偶尔的空闲时间也非要我读一些庸俗的文章？

不记得我是怎样回到家里的，只记得当时我甩下一句最没人性的话——“做你的女儿是我一生中最大的不幸！”便夺门而出，留下关门时的震天响。

回来的时候已经很晚了，肚子饿得咕咕叫，开灯，只见饭桌上放着一碗面，上面盖着两个荷包蛋。

父亲像对虾一样蜷缩在沙发上熟睡着，他实在太累了，每天早晨5点钟起床给我准备早饭，6点钟送我上学后，再到工地打工，晚上我下自习再把我接回来，做饭、洗衣。

我已经好久没有仔细地看过父亲的脸了，我静静地站在沙发旁边，惊奇发现他以前乌黑的头发已经变白，额头上平添了几道深深的皱纹，他老了。不争气的眼泪又来了。

我的眼前不断浮现父亲疲倦的身影。晨曦中，穿梭在嘈杂的菜市场；夕阳下，辗转于繁忙的工地间。那些我津津有味享用的美味，那些个不知疲倦地用摩托车接送我回家的`日常，那些带着父亲体温的小角票……一股股暖流涌遍全身。是啊！记忆可随着时光消隐，但他对我的爱却不曾模糊。每当我咀嚼生活的苦涩时，都是他一次又一次鼓舞我，用渴求而又殷勤的目光来愈合我心灵深处的伤口。

我悄悄地走进房里，抱起毛毯轻轻地盖在父亲身上，端起门后泡着衣服的脸盆，走到水池边。