六年级年的作文[汇总3篇]

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文 篇1

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这是宋代诗人王安石的《梅花》。

冬日，大雪纷飞，星星点点的雪花洒落下来，大地被茫茫白雪覆盖，一片银装素裹。此时，动物已经沉睡，树木光秃秃的，都在等待春天明媚的阳光，但却有一种花在墙角边绽放着，像雪一样洁白。它就是“花中四君子”、“岁寒三友”之一的梅花！

寒冷的冬天冻死了梅花树的`叶子，但冻不死顽强的梅花，越是寒冷，梅花开得越盛。梅花有粉红、淡黄、纯白等多种颜色，红如霞，白似雪，稀疏地点缀在曲斜的枝干上。寒风吹过，小花朵像美丽的小仙女在光秃秃的枝头跳舞，跟飘落的雪花说着悄悄话，还散发出阵阵香味，清逸幽雅，沁人心脾。

因为梅花这种不畏严寒、抗击风雪、勇于搏击的可贵精神，才使得自己在严寒的冬日绽放出最美的光彩，所以，古代文人墨客留下不少吟咏梅花的诗句，“待到山花烂漫时，她在从中笑”的那份从容，更体现出它独特的美。

没有牡丹那么艳丽荣华，没有荷花那么圣洁高雅，也没有菊花那么异彩纷呈，梅花却有着顽强不屈的可贵品质，我喜欢你，凌寒傲雪的梅花！

六年级年的作文 篇2

“我妈妈的生日是7.6，***妈呢？”

“7.8呢”“5.7呢”“……”一个个同学抢着回答，而我妈妈的生日，我知道，是6.20，但她从来没有过过，我每次看见妈妈，心里总有一种想哭的感觉，是的，妈妈真的很好。

那一次，6.20号，我清清楚楚的记得，那天正是妈妈的生日。我一大早起来就看见了妈妈在穿衣服，我敲了敲门，进了进去，“妈妈……那个……我……”我嘀嘀咕咕的，话始终说不出来。

“怎么了？宝贝？”妈妈疑惑的看着我，我有些想说，但说不出口。

“我……”没等我说完，妈妈就跟上了一句“宝贝，我要迟到了，对不起，有什么事情晚上说，乖”妈妈抚摸着我的头，我看着妈妈离去的身影，心里不知不觉有着后悔、幸酸的感觉。

中午的时候，我想发一个短信给妈妈，起码让妈妈开心一下，我发了过去，但是没有回应，我有些担心，是不是妈妈没收到？

下午的时候，我陪着同学去玩，但我没有玩的心情，因为妈妈的事情，我想一整天，终于在一家蛋糕店里买到了一个生日蛋糕。

我回到家后，一直在客厅里等着妈妈的出现，过了好几个小时，妈妈回来了，她一脸的疲惫，我看不下去，放下蛋糕，倒了杯水给妈妈，“妈妈，累吗？”我心疼地问着，妈妈笑着对我说“我不累”我知道，妈妈在撒谎，但我没有揭穿她。

“妈妈，今天是你生日吧”我低着头问道。妈妈呆了“妈妈，今天……生日快乐”我嘀嘀咕咕的说着，但声音却很响，接着把蛋糕放在了妈妈的面前“妈妈，我知道，今天是您的生日，我不知道怎么样来表达，所以我买了个蛋糕，希望您能喜欢”我说话的语气变重了。

“傻孩子，妈妈现在已经是大人，不用过生日了，时间是返回不了的，你学习很好，我就已经很满意了。”妈妈强笑着，但泪水不知不觉的流了下来，我知道，妈妈是感动了，我也随着妈妈的泪水跟上了，或许，我的好就是妈妈的快乐，我的高兴就是妈妈的幸福，我的.知足就是妈妈的满足。

妈妈是大人了，我知道，妈妈的生日也是从爸爸的口中得知，妈妈很关心我，我也知道，经常在半夜帮我盖被子，妈妈特别爱我，我也知道，因为，妈妈就是妈妈，没有一个母亲会不疼自己的子女，妈妈是伟大的，因为她比任何人都要伟大。

当妈妈打开手机的时候，看见那条我为她发来的短信，她再次哭了，她的脸上带着微笑、幸福，或许是被感动，或许她认为她是世界上所有最幸福的妈妈而流泪。

妈妈，我非常的感谢你，你把我生到这美丽的世界上，对我十分的疼爱，你总不为自己着想，却时时为我着想，妈妈，我永远爱您！

六年级年的作文 篇3

校园，是我们成长的摇篮，也是我们快乐的天堂，更是一个充满师生之爱的家。这里充满着欢声笑语，充满着智慧。

清晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光，一片生机勃勃，小草苏醒了，花儿在向我们微笑，几只蝴蝶围着它们上下翻飞，好像在向它们问好。朗朗的读书声从教室里传来，响彻了整个校园，那么的动听，那么的美妙。

漫步在平坦干净的校道上，校道两旁都有一排小花园，里面种满了各种花花草草：红的似火、黄的似金、白的似雪……真是美极了！小花园里还有两排柳树，像卫兵一样守护着我们的校园，庄严肃穆。

走过了校道，来到了我们的教学大楼。首先映入眼帘的是门厅口的两棵常青树，它们两个仿佛在告诉我们每天都要朝气蓬勃。进入教学楼，左右看去都是一排排宽敞明亮的教室。我们的教室配置的是多媒体设备，老师在这里充满激情的讲课，学生们如饥似渴的学习。我们的'图书馆是最棒的，也是我最喜欢的地方，书架上琳琅满目的图书让我们在知识的海洋里尽情地遨游。我们的学校还有微机室、美术室、音乐室、舞蹈室……每一间教室都充满着欢声笑语，充满着无穷的智慧。

出了教学楼，投进操场的怀抱，绿树成荫，仿佛置身在大自然中。课间我们在这里做游戏，沐浴在阳光下踢足球，打篮球，跑步……个个热血沸腾的，好不热闹。

美好的事物总是短暂的，一天快乐的校园生活匆匆即逝，离开了校园，同学们都怀着依依不舍的心情。我不禁感慨，校园风景美如画，生活在这样多彩、智慧的校园里的我们，是多么幸福啊！

教师点评：写景与抒情相结合，给读者描绘了一副栩栩如生的校园场景图，字里行间都透露着小作者对校园的喜爱之情。这是一篇表达真情实感的文章，质朴天真的语言发自学生纯真的心灵，可以说，既真实又美丽！赞！