实用的六年级的作文常用[6篇]

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

我家的小区里，有一处平凡又美丽的景色，随我去看看吧！

这是一个大大的湖泊，旁边还有着几颗青翠的垂柳，看起来十分普通，却又是一道亮丽的风景线。不同时间段，它所展现出来的美丽的景色是不同的！

清晨，湖面笼罩着一层蒙蒙的薄雾，好似仙女的纱巾披在湖面上。湖，静得没有一丝波纹，像一面光滑的镜子，映出杨柳依依，映出蓝天白云，映出来往人们的身影。

上午，明媚的阳光照耀大地，向湖泊投去几束温暖的光，在湖面上形成无数斑驳的光点。一阵微风吹过，富有生命力的柳树伸出长长的辫子，轻拂过水面，犹如一位恬静的少女梳理着长长的秀发。小鱼儿有的在嬉戏打闹，有的在争夺食物，还有一条小红鲤鱼尾巴一打，来了个后空翻。这有趣的情景，多像一幅生动美丽的.画卷啊！

晚上，下起了蒙蒙细雨，湖面激起了波澜，时不时鼓出几颗晶莹透亮的“珍珠”，好似一首动听悦耳的歌曲。湖慢慢静下来了，月亮升上了夜空，洒下皎洁的月光，温柔的注视着这一切……

我爱这平凡的景色，你呢？

六年级的作文 篇2

记得那是去年寒假里的一天，我与妈妈乘公共汽车去宋城玩。

汽车沿着公路两旁的梧桐树行驶着，车上的人越来越多，途中，上来一位老奶奶。她目光黯淡，行动很不方便，像是生了病的样子。这时车里已经没有空位了，她只好站在车门旁。

我看见坐在前面的叔叔阿姨看见了老奶奶后，不但不给老奶奶让座，有的还故意把头扭到了一边，看着窗外的风景。

我想：“是不是该让个位子给这位老奶奶呢？”我正迟疑着，只见前面的妈妈把身子往里挤了挤，想让那位老奶奶坐下来。但是，坐在里面的那位胖胖的.叔叔有意见了，他阴沉着脸，扇动着两片肥厚的嘴唇，说道：“喂！我说，这一个座位坐俩人就够受的了，还能坐仨？”听了这话，妈妈立刻站起身来，让到一边，招呼道：“老奶奶，您坐我这儿吧。”

于是，老奶奶小心地坐到了妈妈的位置上。她没有说话，只是感激地望着眼前这位给她让座的素不相识的好心人。妈妈站在过道上，望着车窗外那一棵棵迅速闪过的梧桐树，不由地沉思着……。她不知道，这时车里的人正以怎样的目光注视着她，人们仿佛在欣赏一处优美的风景。

我忍不住站起来拉住妈妈的手，对她说：“妈妈，来，咱俩坐在一起吧！”这时，妈妈坐在了我的位子上，而我坐在了妈妈的腿上。

车继续向前行驶。老奶奶安详地坐在那里。而那位胖胖的叔叔则低着头，红着脸，他在想什么呢？

六年级的作文 篇3

我的童年就像一片美丽的沙滩，沙滩上有许许多多闪闪发光的贝壳，贝壳上有漂亮的花纹，里面包含着我的成长。成长的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里，最深刻的就是第一次学英语。

我以前对英语一窍不通，只可以“叽里呱啦，叽里呱啦”地说几句，上课也只可以用中文应付英语老师的问题，妈妈就给我报了一个英语班。第一次上课，我害怕得发抖。老师看透了我的心思，对我说：“学英语其实很简单，你只要认真读，认真听，认真说，你一定可以学会！”我听了，就有了自信。看到老师一黑板的单词，我倒吸一口气，但还是专心致志地学了起来。“red”这个单词我始终读不好，老师就让我们“r-e-d—red”这样读。这招还真灵，一转眼的.工夫，我就会读“red”了。

在学英语时还有一些困难，就是读十分长的单词真是难上加难，例如：sunglasses。我灵机一动，用手机搜索了这个单词，找到了它的发音，并一遍一遍地跟读起来。直到精疲力尽，我才读会了这个单词。

有一次考英语，我看了看卷子，对我来说十分简单，恨不得马上用比世界纪录还快的速度写完。果不其然，这次我考了100分，这可把我乐坏了，我还看到不少同学对我投来了羡慕的目光。我飞奔到家，妈妈看了我的试卷，喜出望外，向我竖起了大拇指。

这些事情都证明我已经长大了。

六年级的作文 篇4

在田野的一边，有一片牵牛花丛，里面的牵牛花五颜六色，可漂亮了！

它的蔓又长又圆，绿油油的，可真好看呀！身上还有细细的毛，如果你不仔细看，也发现不了。那数不清的藤蔓，纵横交错着，天天向四面八方攀爬，好神气！牵牛花的蔓上长满了碧绿的`鸭掌似的叶子，在阳光的照耀下，显得格外美丽。风一吹，此时叶子随风飘动，发出“沙、沙、沙”的声音，仿佛在弹奏着一曲夏天的赞歌。小蝴蝶在悦耳的歌声中翩翩起舞，好看极了！碧绿的叶子衬托着漂亮的花朵，花瓣儿连在一起，像五颜六色的喷泉，又像一个可爱的小姑娘的喇叭裙……花朵里还藏着花蕊呢！它像穿着白色衣裳的小姑娘，随着叶子歌曲家弹奏出的动听的歌声，跳出漂亮的舞蹈。牵牛花的颜色可多了！有红色、有蓝色、有紫色，真就是五彩缤纷！红的耀眼，蓝的明亮，紫的朴实。花骨朵像一根根蜡烛，一根，二根，三根……这时，飞来了勤劳的小蜜蜂，你看，它正在忙着采蜜呢！连小朋友也被它深深地陶醉了。

我喜欢牵牛花，因为它有许多让我流连之处。

六年级的作文 篇5

20年后的国庆长假，我回到了我的故乡——毕节。

我开着一辆零排放的新型跑车，在宽宽的柏油马路上飞奔。一座座立交桥纵横交错，一辆辆无污染汽车各行其道，一点也不拥堵。新式建筑色彩缤纷。这些建筑都是以又高又大的圆柱体为基础，顶上却形态各异。有三角形的、星形的、扇形的，气势非凡。。真是一场视觉的盛宴。马路两边果树飘香万里。原来，这就是家乡农科的新成果——四季果树。一棵树春、夏、秋、冬不停地开花，结出各种各样的当季果实。

忽然间，我眼前出现了一条澄澈的小河。难道这就是那条曾经被生活废水污染、熏臭无比的护城河吗？我真不敢相信自己的眼睛。护城河河堤两旁，柳树垂下的枝条，犹如少女亭亭玉立的身姿。在微风的吹拂下，翩翩起舞。色彩明丽的小雨在水里欢快地嬉戏。护城河在阳光的照射下，像一块晶莹透亮的水晶

对了，我要回母校——市实验小学去看看。

在美丽的碧阳湖畔，我见到了久别重逢的'母校，不禁心潮澎湃。她已经不再是我所熟悉的校园。因为放长假，校园时那么安静。迎面扑来一股浓郁的桂花香，指引着我走向校园深处。校园里的柏油路变成了红黄绿相间的塑胶道路，穿过绿茵茵的足球场和塑胶篮球场就来到了被鲜花和绿树掩映的教学楼、实验楼和艺术楼现在的孩子可真幸福！

太阳下山了，我还意犹未尽。这趟回来，我看到了毕节神奇的变化，我深信，毕节的明天会更美好！

六年级的作文 篇6

一个阳光明媚的早晨，空气是那样清新、五颜六色的花儿舒展开自己的花瓣，大树笔直地站着，如一排排威武的'士兵，守护着花儿。

“铛铛铛”清脆悦耳的上课铃响了，同学们如离弦之弓般冲进教室。又听见熟悉的声音“眼保健操开始！”“哎——”我长叹了口气，每次被登记在本子上我都是常客，今天也是如此，因为我只做姿势手不动，又被管理员记下来了。

“凭什么又记我。”我不满地争辩。

她只是走到我旁边，轻轻地说：“你手都没动，……。”

“切！就是想记我”我不容她解释。

终于，五分钟的“魔鬼”时间结束了，又听见了我的名字。

我满心怒火，恨不得马上找她理论，可是上课了。但我满脑子都是那件令人生气的事，等待了许久，下课铃声终于响了，我快步走向她的座位。她一看见我，就说：“自己犯了错，回去好好想想。”

“你……”我一下子说不出话来，脸上一阵火辣辣。

“我什么，回去想。”

没有往日的你来我往，她的柔声细语竟使我一下子没了脾气，我默默地坐回到自己位子上，坐了许久：五年的同学，为什么要为了这么点鸡毛蒜皮的小事而闹不和呢？几年间的吵吵闹闹，依然容忍着我的任性妄为，这不就是友谊是最好见证？

我的脸颊再一次火辣辣起来，低着头，缓缓得走向她，向她认错。我抬起头，她正看着我笑，想起自己当时气势汹汹找她理论的样子，我也情不自禁得笑了。

我们都忍不住大笑起来，周围的同学无不投来诧异的目光，可我们依然任性，笑得开怀。