六年级年的作文【热】

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

在风雨中，挺立着一棵饱经风霜的树，是你立出了数年风光美丽的金色回忆；是你立出了花草纯洁的生命和香气迷人的芬芳；是你立出了所有小生命的辉煌。狂风大作，湿润的雨轻叩着忠厚的土地，你却勇敢地伫立在那里，为了保住所有小草小花的不夭折而拼命抗敌。所有在眼眶上的眼泪被擦去，所有软弱的信念荡然无存，你坚毅地告诉湛蓝的天穹：“我永远是强者！”

在风雨的院子里，处处是生命的定律，处处洗刷着脆弱不堪的生命，每一个地点都是让人常思的警句，在未知的生命一块块方格中，所有的美丽都是由脚踏实地所舞出的最美的话语……

一棵挺拔于风雨中的树，烈日当头，你依然枝繁叶茂，为小草小花们遮阴避晒，所有青春的旋律已经成为你脚下一块不显眼的石块……你的付出迎来是花草的十里飘香……所有被你关切的生命把你牢牢地记在心里，永垂不朽。你将化为漂泊于浩瀚无垠的大海中的一叶风雨无阻的雄伟船帆。

黑白日子流淌，时间无情的雕刻着你脸上的岁月，额头上的五线谱已经飘飘然地印上，你在一个瞬间彻底认识了自我，将不会再有那稚嫩的想法，不会再有萌芽的阴影所缠绕。你某日仰天长啸，释放着自己内心的苦涩与忧伤，哭泣的模样是充满激情的少女一双清晰明亮的眸子。你感慨着生活的无限艰难与酸痛，但是白云上的仙女安然地来到你的面前，你放声地嚎啕起来，述说着你的不满，但很快，在一次解说过后，你知足安命地点了点头。

如果说所有美丽的花草是窈窕的红颜，那么你就是一位昂然挺胸的君子，用你广大的胸怀容纳万物的残酷。一些轻松易解的道理往往是困难重重的`问题，一些不值一提的小风小雨，往往是让你窒息的杀手，如果你认为是岁月抹杀了你的青春年华，那么你将永远不知道什么才是值得你向往的生活，值得你憧憬的生命。

在某一个寒风刺骨的大雪之季，大地在沉睡，是你勇敢地敲击了冰冷的土地，告诉大千世界不要再这样无意义的存活，干一些值得我们应该做的事情。顿时，世界万物陷入一片荒芜的沉默，没有谁敢首先发言，所有的生命都尴尬地苦笑了一下。大家有意识地避开了，你再已看不下去了，用力地展开双臂，嫩绿的芽苗与你默契地奋长，你是所有生命的最佳的榜样。霎时间，大家都积极地渲染着世界这幅干燥图画，一片悦目的绿让所有的生命盎然起来。冬季已被你们谱写了璀璨的诗篇，迎来万物复苏的美丽春季。

在风雨中的树，你不求巨臂擎天的闻达，也要有荫庇一方的坦荡。所有裸露的画页都被你充实抱住，世界已没有任何残缺，变得更加明亮美好。

记得你说过，发现人生的真谛，迎来人生的活跃，要不懈的拼搏，敢于去面对。但是，一些简单的定理往往让人颇费思量，耐人寻味，是最让人摸不着头脑的一句深奥的话。

整个大地就是一个苍茫的迷雾，困扰人心的问题。

六年级年的作文 篇2

水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！

是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，“水，是生命之源”，是毫不夸张的。但，水是取之不尽，用之不竭的吗？我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然，从地球上原始生命出现直到现在，水一直在为生命服务，任劳任怨，从未停息。

但不知大家可曾想过：水的忍耐也是有限度的，如今的水资源已经供不应求了！造成这种情况的原因主要有两个：第一，大自然本身的缺乏；第二，人为的破坏。当然，我们不能埋怨上苍对我们的不公，给了我们一个缺水的星球；相反，我们应当感谢老天，为我们创造了一个美好的家园。现在的水污染非常严重，你们看，河面上漂浮着一个个白色的“小杀手”，有些人为了图省力、方便还在夜晚偷偷地往河里倒污水。水中污染物的来源是多方面的，有的来自工业废渣和废水，有的来自农田的`排水；有的来自医院的污水和生活污水。

水污染不仅直接危害人体的健康，而且对动植物的生长也会产生不良的影响，甚至危害到农作物的生长和水产的养殖。用受到污染的水灌溉农田，其中的有害物质就会使农作物的长势爱到影响或者枯萎。如果养殖水产的水爱到污染，那么其中的有毒物质就会导致鱼类、贝类等的残废或带上毒素。那些体内带上毒素，没有死亡的植物或动物被人们食用后，会对人体造成伤害，使人生病。

六年级年的作文 篇3

夏天来了，鸟儿与蝉在比歌喉呢，燕子和雏鹰正比翼联翩，在这纷杂的大自然声中，我忘了世界，也忘了自己。

我的目光追随着一只爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。

我仿佛自己也是一只蚂蚁，跟着它一起走出森林。它对一切事物充满着强烈的好奇心：时而掰掰花朵，闻着雨后沐浴的清香；时而折折巨草，以备意外之需；时而伫立张望，瞧，它看到了它的同伴和他们互相打着招呼，有的攀谈的很投机，是不是谈着自己一路上所遇到的经历？

它们的村子散步在凹凸不平的森林里。咦？那时它们的储物室吗？里面有许多诱人的食物，还有很多蚂蚁正在搬运食物。它们犹如深山中活蹦乱跳的野猴子，在欢庆丰收的年头，食物的聚集，足以让它们大饱口福，回味无穷。就在这烈日炎炎的阳光下，一只蚂蚁仍不知疲倦推着超出身体重量的食物，许多蚂蚁匆忙赶来帮忙，大家齐心协力的向前推。有小石头挡着，一只蚂蚁把它推开；有掉落的树叶，它们一起移开；有庞大的黑甲虫，它们赶紧转移方向，避开着可怕的“怪物”。团结互助、不依不挠，不正是来描写蚂蚁这种精神的吗？

我完全迷惑了，蚂蚁中也有许多令人震撼的'职责：指挥食物搬运的总监，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，汇聚着蚂蚁们的智慧与灵性。

我还看见了许多许多……

我愿意与你一起到蚂蚁的家去拜访、去观察，去感受它们的神气和奥秘。

六年级年的作文 篇4

在生活中，我们有着许许多多的第一次，第一次洗衣服、第一次做饭、第一次上学……但让我最难以忘怀的还是第一次做饭。

那一次，我放学回到了家里，爸爸妈妈还没有下班，可我的肚子却“咕咕”的叫了起来“真是饿死我了！”我仰躺在沙发上不满地说道。我打开冰箱，里面除了蔬菜、鸡蛋、生肉外，一点儿吃的也没有了。“可以自己做饭吃啊！”我的心里突然冒出了这样一个想法。我顿时来了劲儿，系好围裙，开始做我的.大餐。做什么好呢？我想了想，就做健康五色菜吧！我学着妈妈做饭时的样子，一步一步的做。我先从冰箱中拿出了两根又长又粗又绿的黄瓜，拧开水龙头，又水把它洗净，黄瓜真不好洗，上面的小刺摸上去十分的不舒服。洗好黄瓜后，我又把菜刀洗了一遍，我把黄瓜放在案板上，用刀把黄瓜切成一片一片的，又把早已泡发的黑木耳切成了丝，把胡萝卜切成了片。我又从冰箱中拿了两个鸡蛋和一根红辣椒，我将鸡蛋朝案板轻轻敲击，鸡蛋壳破碎后，我手疾眼快，将鸡蛋流入了碗中。我又把辣椒切成了一圈的，把胡萝卜片、黄瓜片、鸡蛋、辣椒圈、黑木耳丝一起放入了锅中，快速的翻炒，大约炒了两分钟，我停了下来，放入了一勺盐，少许的酱油和一点葱花，我又把味料炒匀，不一会，一阵诱人的香味就钻进了我的鼻孔，菜熟了。我把菜盛到了盘子中，健康美味的五色菜就大功告成了！我累得满头大汗。我又去焖米饭，我将淘好的米放在米锅中焖，可不管多久也没冒热气，我走近前一看，原来是没有插电，我插上电，米不一会儿就熟了。我把菜和米饭端到了饭桌上，我吃了一口菜，好咸啊！不过，也挺好吃。品尝着自己的劳动成果，我吃的很多也很香。

通过这一次做饭，我体会到了妈妈的辛苦，也明白了：“人生当中有许多我们没有去尝试的事情，勇敢去尝试，才有成功的几率。”