六年级年的作文4篇(精)

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

偶尔在阳台上观望着天上繁星点点，总就得有点思念的感觉，“敏敏！来睡觉了！”“哦！”，我依依不舍得与天上的繁星挥挥手。

走进房间，一倒头就睡了，把一天的劳累抛到脑后，痛痛快快的睡一觉吧！于是我便很快的就睡着了……

“嘻嘻嘻嘻……”在我耳边响起了一阵阵的笑声，我睁开眼一看，我躺在一张星星形状的床上，旁边站着一个穿着黄色连衣裙的小姑娘“你是……？”“哦！我忘了做自我介绍了，我叫兜兜，今年6岁，这是我家，我家在宇宙中的一颗恒星上，那一整颗恒心都是我的家，月桥上住的是一个名叫嫚嫚的公主，她很野蛮，常常欺负比她小几岁的小孩子，她现在11岁。对了，你叫什么名字？”我想他一定不是什么好人，于是我想了一个假名来告诉她“你好！我叫苏珊娜。”“这是一个好名字啊！”从厨房里走出一个和蔼老妇人“你好！我是兜兜的妈妈。兜兜，快和这个姐姐出去看看啊！”“哦！”

于是兜兜便带我四处观光，到了一座桥上，她告我说：“这是织女桥。”……

兜兜向我介绍了很多，“啊！”我醒来了，一看我已经倒在了床下，睡在了地板上，“好痛哦~~~！”看看四周，“咦！那张星星形状的'床呢？那个穿着黄色连衣裙的女孩兜兜呢？”原来那一切一切都是一场梦！我不由得感叹“真是一场好美好美的梦呢！”

六年级年的作文 篇2

一天我放学回到家，妈妈忽然像变戏法一样从箱子里抱出一只小狗，对我说：“雯雯，从今天起，你多了一个小伙伴啦！”我并不觉得高兴，因为不太喜欢狗。一瞧，这小家伙全身上下都是咖啡色的卷毛，耳朵垂在脸旁边，椭圆形的眼睛并不大，但乌溜溜的黑眼珠炯炯有神，乍一看像只小泰迪熊，妈妈给它起了个名字叫卡卡。

自从卡卡到家后，爸爸妈妈几乎把所有的温柔都给了它，一有空就抱着它抚摸，还对它轻言细语地说话。卡卡除了吃和玩，大多数时间都在晒太阳睡觉。我的心里既羡慕又嫉妒，虽然它经常扑过来向我撒娇，但我不愿意搭理这个所谓的小伙伴。

有一天，我在练钢琴时遇到了一个难点，弹了很多遍双手都不协调，怎么也弹不对，急得哭了起来，妈妈不肯教我，让我自己动脑筋慢慢研究。我心里一直想着早点练好琴就能看电视，这下更急了，豆大的泪珠不断落下。这时，我的余光看到一个小小的身影向我跑来，原来是卡卡。它跑到我的脚边，用小脑袋蹭蹭我的裤腿，尾巴摇个不停。我抱起卡卡，它的小嘴发出“伊伊呜呜”的声音，好像在鼓励和安慰我，一边还用小舌头舔我的眼泪。我摸摸它的小脑袋，把它放在脚边，继续练琴。过了一会儿，越弹越趁手，居然真的克服了这个难点。我高兴地跳了起来，卡卡好像知道我成功了一样，也在旁边蹦蹦跳跳。

日复一日，我和卡卡的`感情逐渐升温。现在，每天早上闹钟一响，它就飞快地跑到床边叫我起床，每天放学回到家它都第一时间扑进我的怀里四脚朝天地撒娇，那亲热劲儿就别提了。

换做以前，我不敢独自下楼倒垃圾，更不敢自己去楼下小卖部买东西，现在，我的小伙伴卡卡就像个小警察一样保护着我，我再也不害怕了。

感谢我的生活中多了一个你——我的小伙伴卡卡。

六年级年的作文 篇3

我翻开家庭相册，走进我的童年乐园，慢慢品味着童年的点点滴滴……

童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪朋友玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑的跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随风飘动，又像一匹匹脱缰的野马，狂奔在草地----这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的天真中，却为那一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。看，我因玩耍把邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……

我又翻了一张，看到成长中的我。

在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写的太快出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不的是我磕磕碰碰的走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的`嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍微偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。

可是我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。

可是，为了这一时快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。

是啊，长大多好啊。我合上相册，露出满脸灿烂的笑容。

我成长！我快乐！

六年级年的作文 篇4

芦苇是不老的。

你看，在这深秋，在这芦花尽落的时刻，芦苇没有忧伤，它用血液里的歌向每一个步入者倾诉。

此时，我正是芦苇忠实的倾听者。一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。

一个漫长的梦。芦苇的一生从那场细雨之后，飘落了。是的，芦苇不记得自己落到地上的声音，也不记得自己长出泥土的情景，就像我们当初不记得自己的啼哭一样。痛苦是土地的事情，那块泥土，承接它的泥土，喝的是咸涩的海水。从此，这被称做蒹葭的禾苗，注定要成为海水喂养的孩子。

让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的.翅膀，以最亲切的方式走进……

那个春天多么美好！还在襁褓中的芦苇，从土中抬起头来；和风扑面，芦苇，你闻到了花朵和泥土的气息；天空中飞翔着鸟儿的翅膀，你伸手就握住了春天；感受阳光、感受雨露、感受色彩的流动、感受心中流出的音乐，芦苇，你唯独忘记了感受自己的成长；尽情地舒展腰肢，风中，你笑着舞着，嫩嫩的芽由小到大，笋样的身子由细变粗，地下的根茎也粗壮地匍匐开来……白天的星星呢？你学会思考，感觉头颅沉重时，夏季已经来临；圆锥样花穗含朵朵小花，芦苇，此时让我亲切地称呼你苇，初绽新蕾之艳，你站立成风中的美男子，在炎炎烈日中，日渐丰满地潇洒；这是夏日，苇，请用你的薄翼扇动几缕阳光；之后，我将远行，而霜将至，雪将至；让我记住，记住盈盈润润的月色照耀你，照耀你婆婆娑娑的醉意；记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息；而你，而你是否像我记着你一样记住了我。

我已在远方，在瑟瑟的秋风之外；遥望是最深切的祝福。此时，芦苇，你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体，多么辉煌而灿烂的抒情；能与你同唱一首歌吗？一首无忧无虑无悔无怨的歌；之后，我将不再回眸。

蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。

伊人是我。白羽黑翎头饰红冠，窈窈窕窕，矗立于水中；隔着秋水隔着白雾，我仰首唳天、引颈和鸣。

水草交接的远岸，秋风深了；芦絮已白，苇，你如海如涛如云如潮的舞动，我默念于心。

溯洄从之， 道阻且长； 溯游从之， 宛在水中央。 不用逆流而上，苇，我就在水的中央在你的梦中：颈修而高脚，赤睛而远视，正在水中捕食鱼虾；看见了吗？我就是你日思夜想的梦中情人，身体洁白羽翼丰满，食于水而喙长，栖于陆而足高而善舞，翔于云而声闻天；我，古人笔下的辽东鹤，被你所爱所恋所迷的盘锦仙鹤，在临霜而去。天渐渐冷了，我将继续向南飞翔；飘洋过海到达远方的岛屿，那里，所有的日子都温暖如春，阳光从天空而来，也从水上折射而来；到处是盛开的花朵……

蒹葭萋萋， 白露未晞。 所谓伊人， 在水之湄…… 不要逆流而上，芦苇，你要把寒冷握在手中，站定冬天，等候我归来；记着，记着我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。

别离是为了再度的重逢，我们为自己的一次次背叛找到理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次向我向我们张开宽容的怀抱；这是你的生地，渤海湾的滩头，河海的交界处，我回来了；历尽千山万水，风霜雪雨，我率领我的众姐妹回来了；寻着逝去的梦，我们———丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、大雁、黑嘴鸥……浩浩荡荡的队伍，翔回我们的春天！

是的，春天醒来了。

这个春天多么隆重：鹤来了，鸥来了，大苇莺也来了，全世界所有喜欢湿地的鸟儿们都飞到这里来了……

而你却睡了，浓浓地睡了； 这个春天多么温馨，你在自己的睡眠中开花了；静静地守候你，守候你的睡眠，守候你睡眠中甜美的笑；我们在你醒来的瞬间，含泪而歌而舞；紧紧地，紧紧地依恋你，我要向你讲述我丢失的整个冬天，把我，把我的灵魂寄托在你无言的爱抚和关切中……

轻轻地，我走出；走出秋天的芦苇荡；走出芦苇荡中我的遐思我的感动。

让我再一次回首，在回首中说：谁倾听芦苇，谁就能在芦花落尽的时刻，唤回时光，唤回南飞的众仙鹤。