六年级作文9篇（精品）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

“孝”在这么多汉字中唯有它最伟大，

我们应该怎样尽孝呢？

在中国传统美德中，尽孝的人有许多，他们为父母做力所能及的家务；夏天为父母打扇，冬天为父母暖床。对此，我非常赞同这样的`行为，因为随着时间的流逝，现在的青年年对长辈没有一点爱心，同情心，甚至还会为一些小事为父母争吵。

董永卖身葬父，他为了安葬父亲而卖身做劳力，这样的行为不够伟大吗？你不回答，你回答只会有两种答案，是或不是，如果你回答不是，将意味着你从来没有为父母做过一件感动的事吧。你回答的说明你不在乎这个问题。如果你回答是，你是个会尽孝失，有孝心，有同情心。

尽孝的方法有很多种，有父母需要帮助时，你应该顶立相助；有父母烦恼时，你尽量安慰他们；有为父母做力所能及的事为父母分忧排难；有可以认真读书，好好报答父母……

希望我们好好孝敬父母，孝就是这样产生的。让步尽孝变成最崇尚的事情。

六年级作文 篇2

假如我可以变，我想变成一只青蛙，做保护庄稼的好卫兵。我既可以给农民伯伯捉害虫，也可以在水里跟鱼儿、小虾、螃蟹等交朋友，还可以到森林里去参加动物宴会。想想这样的生活是多么有趣啊！

假如我可以变，我想变成一条蚯蚓。我是农民伯伯的好帮手。我能够松土，使土壤变得疏松，使地面的水分及肥料深入到泥土里，从而让庄稼长得好。

假如我可以变，我想变成马良的神笔。我可以画出叽叽喳喳歌唱的小鸟；还可以画出汪汪直叫的小狗。我可以让所有人过上幸福、快乐的生活。让正在生病的.人们不再生病，让贫穷的人们不再遭受贫穷，让那些失学的儿童能够全部上学。

假如我可以变，我想变成一只小鸟。我可以在蔚蓝的天空上自由自在地飞翔。我可以为人们捕捉害虫，可以保护森林不受害虫的侵害，使树木长得越来越茂盛。我会用美妙的歌喉为人们唱歌，为人们驱除疲劳。

假如我可以变，我想变成一只勤劳的蜜蜂。我每天迎着朝霞出，披着余晖归。我为人们采花酿蜜，让人们过上甜蜜、幸福的生活。

假如我可以变，我还想变成很多对人类有用的物种。从今往后，我要好好学习，我希望自己变成一个对国家有用的栋梁之才。

六年级作文 篇3

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗圣李白说过这样的诗句，而我的家乡便在这黄河之畔。黄河冬天和春天是最美的时候，夏天和秋天，黄河携着大量的泥沙滚滚而来，奔腾着、怒吼着蜿蜒着、曲折着向远方流向远方。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”诗人所描绘的就是指秋夏的黄河吧！

春天万物复苏，春回大地。黄河也变的温顺啦，她有如一条碧玉般的带子温顺而祥和的流淌着。早上，她如同初生婴儿一般，雾笼罩在河面上使人看不清她的面孔却依旧想去探索，给她添上了一层神秘的面纱。太阳升起来了！晨曦照耀在河面，使原本碧玉般的她加上了一层亮丽的橙红煞是好看。中午，阳光如同顽皮的`小精灵在河面上与她嬉戏。此时的她像一个奔跑着嬉戏着的孩子。但是金色的阳光却为她披上了金甲。现在的她又如同冲天而起的金龙向东方奔腾而去。是她用她甘甜的乳汁滋润着大地，也是她唤醒了春天。

夏天緑树成荫、荷花绽放。同时也唤醒了汹涌波涛的黄河。此时的黄河不同于春天的黄河，她像一个气势磅礴的金龙怒吼着飞向远方。黄河波涛翻滚。“黄河九天上，人鬼瞰重关”所给我们描绘的是这样的景色吧！她的颜色不同于春天的碧玉而是深褐的黄色。一望无际，入目的是滚滚的河水。我由衷的感叹到：真的是“黄河远上白云间”呀！由于秋夏雨水过多便形成了这气势磅礴的中国龙！中国龙啊！在世界腾飞吧！

啊！黄河你是我们母亲！啊！黄河你是祖国的摇篮。啊！黄河你是历史的见证！啊！黄河你是炎黄子孙的祖先！啊！黄河你是伟大的，你是美丽的！你见证奇迹时刻的到来！我们歌颂你黄河！我们应该赞美你啊！黄河！我们的母亲！中华文明的发源地，中华大地上的飞龙！

六年级作文 篇4

一日，我正在看《大秦帝国》，从电视里射出一道光把我吸了进去。我来到了一个不知名的地方，这些人穿着春秋时期的'服饰。我来到了春秋时期。我为了生存，就应了秦孝公的求贤令。我凭着我的文学功底及对历史的了解通过了考试，秦孝公召见我：“我看了你的文章，见解很独特，你就跟着卫鞅一起辅助秦国。”我跪下说：“谢君上。”此后我与卫鞅一起在秦国创建了丰功伟绩，实行了变法并对不足之处提出修改。在秦孝公临死前把王位禅让给了我。我继位之后封自己为秦廉公，我在位20余年，励精图治任用贤明。

一天我正在花园散步，一道光把我吸了进去，我回到了家里。

六年级作文 篇5

生活中有很多感人的事迹，让我们热泪盈眶。

田思嘉就是一位最美浙江人。20xx年3月10日凌晨，浙江诸暨一家商店起火，现场日用化妆品发生爆炸，城东中队副指导员田思嘉被气浪从道，空呼器损坏，人员重伤。田思嘉被送往诸暨市人民医院。经全力抢救无效，田思嘉不幸光荣牺牲。

田思嘉是救火英雄，而生活中类似田思嘉的事还有很多。例如：一个男孩在一个弄堂的中心正全神贯注地玩着他的皮球呢，他没发现一辆失控的`汽车正全速向他奔驰而来。当他发现的时候，为时已晚，车子狂奔而来。就在这千钧一发的时候，一位看起来20来岁的小伙子冲过来，抱起小男孩就往路边跑。可那小伙子速度慢了点儿，小伙子后脚跟被扎伤，骨折，永远配上一条拐杖。

这些为人牺牲的人，是我们的榜样，我们向他们看齐。

六年级作文 篇6

我校在这个学期举办了一场才艺比赛，主要分为有:独唱、独奏、朗诵的比赛。我报名参加了独唱比赛。

在学校报完名，放学回家，我急急忙忙地打印好歌词，准备好伴奏带，练好歌，就等待着明天的初赛。

到比赛的时候，我开始紧张起来了，每次比赛时总会这样，前面几位参赛选手表演后，老师念到：“六号，陈思源！”我的心再一次猛烈地跳动起来。因为紧张怕忘歌词，我把打印好的歌词一起拿上去了，伴奏音乐播放起来了，到了开始唱的地方了“这些年，一个人……”一开始唱差点跟不上音乐，不过还好我有音乐功底，后来勉强跟上了。我一句一句地唱下去，也越来越紧张，唱到高潮部分了，我的双脚开始不听使唤了，发起了抖，这抖可不是一般的抖，抖得我都唱歌时开始出现颤音了，在我右前方的陈炜贤一直在小声地叫我：“陈思源，别抖呀，别抖！”可是我有什么办法呢？我也控制不了。歌准备唱完了，唱到最后一句时，我唱错了，歌词打错了，再重新唱的话，就跟不上音乐了，“该怎么办？怎么办？将错就错吧，反正同学们大多数也不知道。”我心里想着。

一段长达五分零八秒的歌总算唱完了，我松了一口气，深深地鞠了一个躬后，回到了座位上，继续观看下面选手的表演。

表演完，同学们开始投票，把自己认为表演好的人名写在纸上，交个老师。

星期一，结果终于出来了，尹浩如票数第一，我第二，别看我好像很平静的样子，其实我心里高兴得都要跳起来了呢！

后来，又进行了复赛，这次是六年级中精英之间的`比赛，全都是高手中的高高手，由于我在比赛时是清唱的，没有音乐伴奏，发挥不是很好，唱错词两次。评选结果出来后，我知道自己被淘汰下来了，感到很遗憾，我没能过得了这一关。不过，我还是挺乐观的，因为志在参与嘛！

我觉得，这真的是我小学毕业前最惊心动魄的一次比赛了，我不仅体会到了比赛时紧张的心理，还让我在这次失败中获取到更多的经验。

六年级作文 篇7

夜幕降临，大自然一片寂静，可是蜘蛛妈妈却在这黑夜里织起网来了。

蜘蛛妈妈身穿褐色外衣，上面还有黄绿的亮光。它的小脑袋看似是个三角形，它的亮亮的小眼睛不断地向四周张望，细细的八只爪子支撑着圆圆的肚子。它这会儿开始专心地织网，因为它看见捕飞虫的工具——先前织的那张网已经有些破损了。它想想自己的孩子还小，正是长身体的时候，不能没有食物吃，因此自己一定要在太阳升起之前把网织好。

蜘蛛妈妈把破网收起来，一心一意地织着新网。正当它织到一半的时候，忽然狂风大作。树在摇曳着，像一个不倒翁。树叶从树上落下来，飘的到处都是。蜘蛛网也遭到了毁坏，残破不全了。蜘蛛妈妈用力地抓住蛛网，才不至于被风吹走。

风停了，蜘蛛妈妈一点也没有气馁，它又开始了自己织网的工作，这次它比以前织地更认真了。但不幸的`是，眼看着网就要织完了，天又忽然下起了倾盆大雨。蜘蛛妈妈躲在树叶底下，望着被雨水无情冲打的网，它伤心地落泪了。但为了孩子，它还是要将织网的工作进行到底。

上天好像是被蜘蛛妈妈的精神感动了，不再阻止它织网了。雨停了，蜘蛛妈妈又一次开始忙活起来，它不断地吐着丝，在树枝间来回爬动，直累得汗流浃背。

终于，在太阳快要升起来的时候，蜘蛛妈妈完成了它的织网工作。面对着初升的太阳，它会心地笑了。

看到蜘蛛妈妈能够不怕风雨的阻挠，坚持把网织完，我也忽然明白了：风雨也就像我们日常所遇到的挫折，只要我们也能遇到困难不气馁，能有像蜘蛛妈妈一样的重头再来的勇气，我们也是能取得成功的。

六年级作文 篇8

雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着雨伞，走在雨帘中……

忽然，路边的几株新冒芽不久的银杏树吸引了我。

那是几株三层楼高的银杏树，树上已长出一些巴掌大小、嫩绿的新叶。我走近去，只见那刚“出世”不久的绿叶随着雨点的一阵阵敲打而颤抖着。虽然那雨并不大，也不急。我的心头闪过一丝忧虑：这么“柔嫩”的新叶，这么“大”的雨，叶儿能经受得起雨点一次又一次的打击吗？……我担心地想着，蹲下去，看见地上落着许多被“大雨”打落的叶儿。它们躺在泥土之上，软绵绵的，任凭风儿乍弄，雨儿击打，也无法反抗。它们的身上沾着泥土，它们的.绿意也渐渐地暗然了。它们，终将会像那枯萎的草、凋零的花一样，在日子的碾压下化为一堆尘土，化作春泥，去滋养它那幸存下来的兄弟姐妹了。我带着几分伤感，站起身来看那树上的叶儿。它们经历风雨，在雨点的洗礼后，焕发光彩，它们身上的绿色，闪闪发光鲜亮无比，就像一颗闪亮的、绿色的星，光彩夺目，引起鸟儿的赞叹，风儿的注意。

仰望那树上“风华正茂”的叶儿，再低头瞧瞧那本该同那树上的叶儿一样光彩，现在却可怜地躺在地上，任风雨摆布的叶儿，我陷入了深思。

树上的叶，它们承受住了风雨的磨难，顽强地挺了过来，最终获得了灿烂的绿色。而那没有经受住风雨的叶，此时正躺在地下，连生活的机会也没有了。树叶要经历风雨，人生中不也如此？人的一生，必定要经历许多磨难、考验，必然会碰上许多困难和挫折。如果你经不起打击，那么，一切将可能离你而远去，你将失去许多机会，只得独自咀嚼苦涩。

经不起风雨打击的人，也就得不到成功，得不到“闪亮的绿”，不是么？

六年级作文 篇9

今天，黄老师笑眯眯地在黑板上画了一只威风的小老虎。可美中不足的是这只小老虎没有鼻子。我们都丈二和尚摸不到头脑，究竟老师葫芦里卖的啥药？黄老师说：“今天我们来——画鼻子！”“耶！耶！”我们欢呼雀跃，有几个同学疯狂地拍着桌子。

“谁先来？”老师问。“我！”“不，我先！”同学们争先恐后地举手，眼巴巴地望着老师，希望自己被选上。“徐柠！”黄老师说。徐柠的脸“唰”一下子红了，没想到自己这么荣幸。黄老师拿起一只长方形的、桔色的袋子，套在了徐柠的头上。同学们顿时哄堂大笑。傅剑斌说：“真像一个机器人。”大家笑得更欢了。徐柠原地转了三转，然后小心翼翼地一步步走向讲台，她拿起了一支粉笔，就给小老虎画了个鼻子。“哈哈哈哈……”我们笑得前仰后合，徐柠一看，呀，原来是把鼻子画到嘴上了！徐柠羞愧地下来了。

第二次，王涛闪亮登场了！他不慌不忙地走了上来，神态自若地戴好“帽子”，三步并作两步走上去，他的手在黑板前不停地动着，在寻找粉笔呢！终于，粉笔被他“揪”出来了，他立马在粉笔上方画了一个圆。我们哈哈大笑。原来，王涛把小老虎的`鼻子画到“千里之外”了！小老虎瞪着乌溜溜的眼睛，愤怒极了。

最后一次了，我可得抓紧机会了。我拼命举手。“李佳怡！”老师总算“发慈悲”了。耶！我从心里发出一声欢呼。我蹦蹦跳跳地走上去，原地转了三圈后，僵硬地往上走。我上了讲台，就迅速地摸出粉笔，我到右边就想再左边一点，走到左边就想再右边一点，我犹豫了好一会儿，终于下定决心，举起微微颤抖的手，慢吞吞地画了个圆。没想到一落笔，同学们便爆发出一阵大笑。我难为情极了，脸一定比熟透的苹果还红了。我拿掉袋子，不禁笑了：我把鼻子画到下巴上了！鼻子搬家了，小老虎正生闷气呢！

这个游戏真有趣呀！