六年级年的作文【通用5篇】

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

曾经读过一篇名为《窗口》的文章，读后我感触很深。

文章讲述的是一位班主任老师在自己班的后门打开了一个洞，由此来观察本班的纪律情况。可是，没有多久这个秘密就被同学们发现了。以后的课堂上，激烈的讨论没有了，取而代之的是如临大敌般的寂静无声，本班的成绩也一落千丈。老师仔细思索后终于找到了问题所在。他主动找学生谈心，有时还和同学们一起做游戏。经过一段时间的`接触，原先对立的情绪消除了，课堂上又恢复了活跃的气氛，本班的成绩也随之提高。这篇文章反映了当今学校的一种错误的教学方法，那就是对学生信任的缺失!

在我们身边也有这样的事例，比如我们学校。新学期开始之后，学校成立了“红领巾监督哨”，由各班轮流值日，检查同学们红领巾的佩戴情况。如果发现不戴红领巾的就登记上姓名和所在班级。现在我们学校差不多人人都有红领巾，这样一来，校园风气大为好转。但是，一段时间之后，同学们的自觉性却下降了。现在我们小学生正在成长的时候，这样会使我们失去自觉的习惯，会让我们养成必须有人在后面监督着、约束着才去做一些事情的心理。

我还读过一个故事，说一个学校的厕所门每天都要被学生踹来踹去，几乎两三天就要修一修、换一换。教导主任见到这种情况就建议校长换个铁门，但校长说他已经换上了最坚固的门。正如校长所说，新门装上以后居然没有挨上一脚!这是为什么呢?原来校长装上的是一个既干净又漂亮的玻璃门，其中的道理我想大家都明白，校长的捧出的是信任，他把一个易碎的玻璃门交给了孩子，让孩子感受到的同样是信任!

信任不是放纵，更不是约束。一位教育家曾经说过教育孩子要伸出两只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸过了头，对孩子都不好，而信任则在两者之间。

六年级年的作文 篇2

在这个世界上，有许许多多最美好的东西。比如说那华丽的语言，那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的情景。可是，我却觉得，最美好的东西，莫过于人那纯洁而又美好的心灵。

细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动！因为那是一段旅程，一抹心痕，一处风景。虽然时间已像夕阳一样西逝，但留下了一串又一串记忆，挥也挥不去，抹也抹不掉，它驻留在心灵的深处，定格在生命的每一个瞬间。

当我们拉上窗帘，剩下一盏幽幽的壁灯，来一点淡雅舒缓的音乐的时候；当我们沐浴晚霞，任由摩挲，闭上双眼舒适的倚在白色躺椅上的时候；当我们踏着落满秋叶的小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步若有所思地走着的时候，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那一片红珊瑚般的记忆。

生命中常常有这样凝固的'瞬间，生命因这些瞬间而串缀成一串美丽的花环

回首往事里久违的或者疏远了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生动无比。即使是一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中曾经闪现，而触动自己的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。

六年级年的作文 篇3

我的小表弟，他叫洋洋，可小伙伴们都叫他“石头”。他的头圆圆的，脸胖胖的、红扑扑的，一双又圆又大的眼睛透出有几分的机灵，两道浓浓的眉毛，高高的小鼻子更显出了他的调皮可爱，你别看他才六岁，鬼点子可多了。每次他玩坏东西，都把责任推给我，并且还拿着被摔坏东西对我奶奶说：“婆婆，你看，这是哥哥弄坏的。”害得我总挨奶奶的骂。

记得有一次，小表弟和我一起玩捉迷藏。我刚下床，只听见“扑通”一声。我一看，原来是小表弟摔了个四脚朝天，像一只大蛤蟆。奶奶听见哭声跑了进来，生气地问：“怎么回事呀？”洋洋指了指我说：“是哥哥推我的'。”我生气地对奶奶说：“我没有，洋洋总是把自己的错推到我的身上！”

还有一次，我在玩洋洋的变色金刚，洋洋把变色金刚给我抢走了。洋洋说：“这是我的变色金刚，你不准碰我的变色金刚。”我说：“好表弟，让哥哥玩玩吧！待会儿我给你买好吃的。”他就把变色金刚还给了我。

我的小表弟，虽然他玩起来有的是把戏，但是他学习起来却学得有滋有味，他在四岁时就已经能熟练背诵乘法口诀和三字经了，五岁时已经计算野鸡兔子四十九，一百条腿往下走的题了。对于数字的记忆绝对是超乎常人，他在做完作业后，会把做作业的地方收拾得干干净净，这一点我自愧不如。

这就是我的小表弟，一个既聪明又调皮，又可爱的小表弟，如果你有个这样的小表弟，肯定也会让你哭笑不得。

六年级年的作文 篇4

家乡，一个令人向往的地方；一个充满回忆的地方；一个留住我欢乐的地方；一个，会让我深深，深深，思念的地……

我的家乡座落在美丽的黄海边上，素有“黄海之滨”的美称。“射阳”这个充满神秘的名字，是根据“后羿射日”这个动人的传说所得来的。在美丽的射阳，最让人难以忘记的，是这里迷人的风景。

在射阳的西边，是射阳有名的公园shy；——后羿公园。来到后羿公园大门口，首先映入眼帘的便是公园最具有代表力的，一个用层层假山堆砌起来的牌匾，上面“后羿公园”四个大字苍劲有力。后羿公园内，是一片迷人的风景，这里绿草如茵，树木葱茏，是个天然的大氧吧。在公园的东侧，是孩子们的天堂。这里游乐设施齐全，荡秋千，攀爬，海盗船，五花八门。然而，最值得回忆的，还是公园中央的人工湖，人工湖是公园最美的地方。夕阳西下，湖面上波光粼粼，好似太阳“从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。”迷人极了！

射阳不仅风景优美，而且物产丰富。因为射阳东临黄海，所以对于身为“吃货”的我来说，是自然不能忘记介绍射阳的美食的。西边海河镇的秋梨清甜可口，东边海产品，品种齐全。对虾海蟹，小黄鱼，昌片鱼……活蹦乱跳。但，最不能忘记的，还是那清香迷人的'洋马菊花。“呼啦”，秋风夹杂着收获的气息，吹拂过这片富饶的土地。秋天，就在人们不知不觉中悄悄到来。勤劳淳朴的射阳人，也都忙碌了起来。人们纷纷来到菊花田，唱着幸福的采茶歌，歌声悠扬，传递着幸福的力量。几个月后，经过精心加工的菊花问世了。品着清香的菊花茶，吟诵着陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，不是很惬意吗？

我爱美丽的家乡，更爱充满我快乐回忆的家乡。

六年级年的作文 篇5

今日的母校，给了我许多如兄如弟的同窗，和善可亲的教员，阔阔亮堂的教室，手不释卷的教育……这些，都是母校的恩惠。

曾经，母校把一个什么都不晓得、连1、2、3都不会数的小女孩，锤炼成一个懂事的.小学生；曾经，母校把经常泣闹的我，变成一个开心果；曾经，母校把一个调皮的我，变成一个规规则矩的学生……

时光似流水，六年一眨眼就过来了，可母校的恩惠，却永远刻在了记忆力，挥之不去。母校，对我有太多的恩，太多的爱，我只想说，感激母校。

我已经来到母校了，母校破陈、但却能够喷跑呼吁的操场；不大不小、但能够包容全校师生的教学楼；不多、但如兄如弟的同窗；外表庄重、但背低却和善可亲的教员……我永远也忘不了，全班38个同窗也忘不了的——母校情，永永远远的刻在记忆走廊最显眼的中央，等咱们回想。

那群奔腾呼吁的小学生，终究会成为各色各样的人，在一同分享喜悦与悲伤……