六年级作文【优选】

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

蓝蓝的天空下，在重重青山环绕中的昆明世博园里热闹极了。

那儿汇集了世界各地的风情建筑，著名景观，以及各地特有的植物。科技馆里充满了时代气息，中国馆里洋溢着民族风味。在这个浓缩了全世界精华的世博园里，最吸引我的是那个“小海南”。走进那精致的小竹门，只见一棵棵高而笔直的椰树，乌黑一片碧蓝的“海洋”。这水是那样的亮，在阳光的照耀下，像一块闪闪发光的蓝宝石；这水是那样的清，甚至可以看见“海”底的`沙石。在“海”边的小沙滩上，立着一座五六米高的山石，上面清楚地刻着“天涯海角”的字样。此时此刻，似乎觉得自己已经来到了海南这块美丽的岛屿。

我刚离开“海南”，又到了山水甲天下的“桂林”，一会儿又进入了我国最早的工业城市--“上海”。短短的几个小时里，我欣赏了日本的花卉，游览了“韩国”、“加拿大”……

真像是在世界各地周游了一圈。

六年级作文 篇2

秋风送爽，我漫步在校园里的草坪上。心里多了一份失落。因为我依恋同桌的你。

进入九年级了，我们也结束了我们的同桌生涯。我们各自分到了不同的班级。虽然我们时常碰面，但我还奢望与你同桌。在这里我要向你说一声：“谢谢你，同桌，谢谢我们相处的那段时间你给了我帮助。”

在学习上你是前三甲，你勤奋努力，你的态度感染了我，从此，我也爱上了学习，在我萎靡不振时，你安慰我鼓励我，让我笑对生活的每一天。因为有你我的生活才变得阳光灿烂。

我们到了不同的`班级，有了新生活，我想我们的九年级也一定时紧张而有活力的。我也会与新同桌和睦相处的，因为我的新同桌也是善解人意的，让我们共同祝愿我们的生活每一天美一天!

六年级作文 篇3

今天，我们做了一项最艰难、最有趣的野外运动——定向运动，这也是最后一项野外运动。

下午，我们听完老师的讲解后，开始了定向运动。点标是一块白色的牌子，上面有数字，只要把数字抄下来就是一个点标找到了。前两点点标我们轻轻松松的就找到了，可第三个点标真是太难找了，我们小组7个人左思右想，还是找不到。我们大伙静下心来，看了一下地图，定好房向后找到了那个点标，它在竹林里。我正想带大家抄小径时，一个凶巴巴的叔叔说：“小孩，别往那走，往左边这条路走。”他还给我们指了一下方向。“相信自己，段老师说过的。”我打断了他的话。当我们正想往上爬时。他忽然加大声说：“小孩，上边你们上不去，往左走。”我正想：他会不会在骗我，不行，我一定要相信自己的，段老师之前和我们说过。“往他说的那边走吧！”夏怡有点相信他的话了，“说不定他是对的呢？”

我思考着，我刚才上去时，明明发现上面有地图上标着的两个水池。“相信对方。”朱文翔又打断了我的思考。经过我们的.再三讨论，大家决定相信夏怡。大伙都往叔叔指的方向走了。

过了好长时间，我心急如焚，当我们发现那块点标34号藏在竹林里时，我突然大怒：这明明就是沿着那条小径过来的吗？大家意识到了：我们大家都被骗了。

我们都生气着，可一想又不能指责对方。就继续找下一个点标。则第10个点标就在蕃薯地那里，当然去那里的路也是最长的。我去那里后找到了75号点标，可在不远处又发现了88好点标，到底是哪一个呢？我心里犹豫不决。我仔细的看着地图，决定是88号点标，因为地图上的点标附近的标志物和88号边上的一样。而且箭头也是朝着88号的地方指的。我差一点又被迷惑了。

当我们气喘吁吁的跑了回来的时候，操场上已经有很多人了，我们把成绩报上去时，心里着急极了，生怕自己会找错。当老师报出成绩时，我们是第六，不过也不错，我们激动不已。没一个是找错了，我现在才知道，团结就是力量。我们又结下了一段深刻的回忆。

六年级作文 篇4

有人说很久很久以前前鸟类可以和人们一样说话。在所有的鸟类里有一个鸟他长的很丑，叫做古鸟。古鸟因为长得丑遭遇了很多，他不断的感叹。

有一天一只老鹰因为太多鸟类的抱怨很累，所以他想找一个解决问题的方法可以让古鸟变得更漂亮。所以他就去找猫头鹰，很多人都知道他的知识很多。猫头鹰想了又想，终于他想到了一个方法，要让所有的鸟类给古鸟一根他们身上最好的`羽毛，可是没有任何一只鸟愿意。猫头鹰就说：“如果每一种鸟类给古鸟一根毛那古鸟就要牺牲他的时间，如果有鸟需要送信的话那古鸟就会办他送过去。”这个点子所有的鸟类都觉得和好。每一种鸟都给了一根他们身上最漂亮的羽毛。古鸟很高兴，从那天开始古鸟变成了最漂亮的鸟。

但是古鸟很快就忘了他的保证。他几乎所有时间都在看水。每次有一只鸟要古鸟帮他寄信他就会逃跑。

所有的鸟开始抗议。鸟类闹得越来越严重，严重到鸟神开始发怒就把所有鸟类的嘴巴变成了不能说话了。

从此以后鸟类就不能说话了。

六年级作文 篇5

每个星期六，我都要去迪士尼学习英语，可没有一次是自己独自去的，这次，我终于可以自己去了。

早上，爸爸要去学习，妈妈要去上班。8点钟，我急匆匆地拿起装作业本的袋子和门卡跑下楼去。还没到“金丰花园”这个站台，远远望去在站台的.里里外外，全是等车的男女老少。有的人带着高兴的表情，似乎马上就可以到某一个美丽的地方玩耍；有的人焦急地等着，脸上时不时浮现出不耐烦的表情，显然已经等了很久。五分钟，十分钟，十五分钟，汽车还没来，我真担心它不来了，耽误我上课。正在我万分焦急的时候，二路车又突然奇迹般地出现了。

可是上面挤满了人，我便打消了交钱这个念头，抢先跑到后门那里上去。我硬挤进人群，扶着旁边的扶手。时间一分一秒地过去了，一站一站过去了，“体育路口到了”这声广播把我拉下了车，因为体育路口离迪士尼也有些距离，所以我紧张起来，把周围的所有人当成坏蛋。自己闷着头走，快到了

真是又紧张又激动，第一次坐车的感受太多了！

六年级作文 篇6

好奇心是一种奇妙的东西，有时候因为它少不了一顿骂；又有时候因为它竹篮打水一场空；更多的时候它能引领我们发现新事物，进入一个个神奇的世界。我就是一个好奇心重的孩子。

“日积月累，脆弱的水滴终于把石头滴穿了。”静静躺在床头，听妈妈为我讲述《水滴石穿》的故事。当时经历尚浅的我，小小的心灵被水的力量震撼了。小小一滴水真的能滴穿石头吗？一颗好奇的种子悄悄地在我心中生根发芽。

从此，我无时不刻思考着水滴石穿的故事。忽然我听见卫生间里传来“滴答”声，完了，又忘记关水龙头了！跑进卫生间正要伸手去关水龙头，一滴水滴上了我的手背。竟然有沉甸甸的感觉，手上隐隐约约有些疼痛，好像麻麻的。小小一滴水竟然有这么神奇的.力量？顿时，我仿佛明白了水滴石穿的奥秘！我伸出手，让水一滴一滴轻轻敲打着我的手背，指头，手心，每一下都能感到“沉甸甸”的力量，微微的疼痛。

水究竟蕴含了多少力量？这个问题让我禁不住继续摸索。

打那时起，我开始注意水。洪水、暴风雨、泥石流……我为水的力量感到惊叹。我观察到屋檐下的小石板，有雨水留下的凹洞。抚摸从河床里捡回的卵石，我吟诵着“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞”。我不由得感叹：滴滴有劲，汇纳百川。水滴石穿，绳锯木断。持之有恒，刚劲有力！

水蕴藏无尽力量，能把石头击穿，比石头更硬的东西它能击穿吗？摸索的趣味无尽，一切的一切还需我们去探索。相信水蕴藏的力量，为水的世界而惊叹！

教师点评：学习了科学家们的故事，感受着科学家们具有的科学精神，留意从小培养自己的科学精神，楚艺同学学习后立马有行动。留心观察生活，勤于思考，刻苦钻研，追根求源。小作者在习作中展现的科学精神令人感动。运用具体事例说理，恰当引用名言，说理充分，条理清晰。