[推荐]六年级作文10篇
[推荐]六年级作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文10篇,欢迎大家分享。
![[推荐]六年级作文10篇](https://www.lingd.cn/data/attachment/portal/202604/10/i5f2xjju5n1.jpg)
六年级作文 篇1
在我们学校附近有个养老院,里面住的老人还不少,有些是没有孩子的,有些是空巢老人,我们学校进行给这些老人送温暖的活动,我们每个学生都得参加。
每次参加给老人送温暖的活动,我们都会给养老院打扫卫生,帮老人们准备一些食材,做一些饭菜给老人们吃,还陪一些老人聊聊天,聊他们的年轻的.故事。其中,我跟养老院的李奶奶最要好了,李奶奶没有小孩子,所以觉得李奶奶很不容易,再加上李奶奶跟我一个姓,所以觉得更加亲热了,每年过年前,我都会先去养老院,带上妈妈包的饺子以及一些年画,贴在李奶奶的房间,李奶奶也很会剪纸,也会剪一些窗花纸带回家去,李奶奶也把我当作她的孙女一样,每次去都把自己平常舍不得吃的东西给我吃,每次去都有各种水果,各种糖果,李奶奶真是对我好呢,以后我长大了我也会买好吃的给李奶奶。
学校举办的给老人送温暖的,其实非常的好,能够给这些老年人们多少高兴与安慰呀,帮助她们的同时,也是在发扬尊敬老人的传统美德呢,在这呼吁每一个都给老人送温暖?!
六年级作文 篇2
幸运是什么呢?幸运是很多认一辈子都在追求的东西,谁都想要很好的运气。人们总以为有了好的运气就可以做一切自己想做的'事情,以为好运气就是因为一切的源泉。也正是因为有运气这个词,现在越来越多人乞求运气,却不去努力,每天每时每刻都去希望幸运女神去眷顾你,却没有去脚踏实地的走在这条人生路上……
人生最需要的是幸运吗?不,绝对不是,人生最需要的是努力。那为什么还有幸运这样东西呢?那么我就真正的把幸运给你们诠释一下吧,幸运=机会+努力。幸运其实就是,上天给你的一个机会,再加上你自己一直坚持一直去奋斗,你坚持了很久而成的努力。如果你没有努力,却获得了那么珍贵的机会你却不能去实施,那么拿到了这个难能可贵的机会,不也是白费吗?所以,人生道路中要是没有努力是万万不行的。
如果只拥有了幸运,却没有努力,那更是可惜。所以,让我们从现在开始,努力吧!
六年级作文 篇3
相信大家每天都会听到各种各样的声音,如:小贩的吆喝声、汽车的“滴滴”声、妈妈的嘱咐声、同学们琅琅的读书声……早晨,我的“声乐交响曲”也悄悄地拉开了帷幕。
小提琴独奏——起床之曲
“快起来!七点了!”妈妈看着时针拖着沉重的身子已爬到了七的面前,妈妈不禁使出杀手锏——东河狮吼。这时,我才慢腾腾地起来洗漱。这时,妈妈又不耐烦了,吼道:“慢死了,快点!都七点了!”听到这句话,我立马快了起来,不到五分钟就把饭吃完了,要知道以前我吃个饭十分钟还不够用,妈妈马上骑着电动车送我去上学,唉,这个早晨真是“风风火火”啊!
吉他演奏曲——唠叨之曲
终于到了学校,妈妈的.唠叨神功满血复活:“记得一定要多喝水,中午把水杯拿回来,多喝水才不会感冒……”瞧,活脱脱是一个女版唐僧,虽然我也会嫌烦,但这唠叨使我改掉了丢三落四的坏毛病,这唠叨也变成了我生活中不可缺少的一部分,我一看表,大喊道:“妈妈,我快迟到了,拜拜!”说完,一溜烟儿就跑了,妈妈在后面无奈地说:“这死丫头!”
钢琴演奏曲——校园之曲
一进学校,我就听到了同学们琅琅的读书声,我快步走上楼梯,气喘吁吁地刚走进教室坐在凳子上,还没喘过来气,上课铃就响了,我急忙拿出课本,这时,老师走进了教室,说道:“现在开始上课,今天我们来讲……”新的一天便又开始了。
我的“声乐交响曲”演奏完毕,还想再听的有意者,CALLME!
六年级作文 篇4
我的同桌是小妍,是我班的班长。她不但人长的漂亮,而且人十分的随和。我和她也是邻居,常常在一起玩,她有时是我形影不离的好朋友,有时她旧像是我的老师,提醒我什么该做什么不该做,使我受益很多。
有一次,我和小妍正在打羽毛球,正在我们打得火热时,一阵风,把羽毛球吹进了草丛里。于是,小妍马上在草丛里翻找了起来。球没找着,却找着了一个钱包。我见后,一把抢过了她手中的钱包,迫不及待地数起了钱。哇!!!4000元啊,我兴奋地望着小妍说,这下我们可发了!!只见她听完我的话后,狠狠地瞪了我一眼,说:亏你还是一个少先队员,怎么会有这样的'思想?这是别人的钱财,辛辛苦苦赚来的钱财,你凭什么就拥有它?你想没想过失主现在的心情?如果这是你遗失的,你会怎么想那些捡到你的钱财具为己有的人呢?是不是该替他们高兴呢?小妍的一席话另我张口结舌。我沉默了一会儿后,拉起小妍就要走。你要带我去哪里啊?她迷惑不解地问。去警察局啊。我回答道。她对我笑了。
到了警察局后,警察叔叔几经波折,终于找到了钱包的失主。只见失主热泪盈眶地说:现在的好人真是越来越多了。这笔钱可是我几年的积蓄啊听了这话,我想起刚才的行为,真是面红耳赤啊!
六年级作文 篇5
“嘻嘻,哈哈!笑死我了……”咦?是哪家的窗户里飘出了阵阵欢笑?是我的快乐一家子又在作案了!别急别急,我慢慢告诉你,不然笑掉大牙,可真该怪我咯!
欢乐镜头一
一个盛着蛋清的杯子静静地立在桌上,一双手端起了杯子,又往里倒了一些茶水,咕嘟咕嘟喝了下去,刹那间哀号遍地。“这什么啊!味道怪怪的!”爸爸的眉毛拧成了麻花,脸色瞬间变了。“这什么呀!今天泡的茶怎么这个味道?”接着是一片无辜的回应:“不知道!”就在这时,半路跑来了一个“女将军”——老妈。在冰箱里翻天覆地,“我的'蛋清面膜呢?”河东狮吼再现江湖,“什么?蛋清!那杯子里的……是蛋清?!”爸爸的“麻花眉”快要拧碎了,“嘻嘻,哈哈!笑死我了……”
欢乐镜头二
不知是谁将妹妹的发箍放在了床上,接着“悲剧”发生了……
“嗷呜,疼疼疼……”“砰”一声,妹妹的发箍碎成了两半,她“一弹三尺高”直径弹出了房间,“姐,床上有虫啊!疼疼……”我走进卧室一看,碎成两半的发箍静静地躺在床上。“哈哈!妹妹你的发箍成虫了!呵呵……妹妹,你……你真是‘千金’啊!”“啊?”
麻花眉又出现了!“嘻嘻,哈哈!笑死我了……”
我的欢乐一家子可真是让我“苦笑”也不是‘“大笑”也不是,哎!只好“傻笑”了。
六年级作文 篇6
事情发生在今年暑假。
放假了,在家好无聊哦!我跟几个好朋友们为这事整天发愁。不过说时迟那时快,我突然想出了一个好点子:“不如我们去体验一下打工吧!”我把自己的想说了出来。可是就有人不乐意了,有的喊“太累了!”有的还不相信自己的实力,这怎么办?于是我便开始劝她们,说:“凡事都要试一试,不尝试怎么就否定自己的实力呢?还有啊!不要怕苦怕累,在不久的将来还要靠自己打出一片天,不是么?”经过我的一番教导和分析,总算有人勉勉强强答应了我,不过我已经很满足了,至少有个伴儿嘛!
第二天早上,我们约在楼下一个生意很火的饭店集合。我们先和老板进行了交流,相处的很融洽呢!于是我们便提出了打工这个想法。老板一开始不肯收我们,说我们太小干不好活,不信任我们,但是我们既然做出了这个决定就一定要坚持,不能放弃!经过我们的好说歹说后老板终于答应了收我们,我们高兴的不得了!可老板立刻就给我们下了命令——端盘子。我觉得这老板太小看我们了!端盘子这么简单的活交给我们干?哎呀!算了,算了,不计较了,还是好好干吧!
时间过得好快,一会儿就到了中午,客人们陆陆续续的走进饭店,我们的压力也渐渐大了起来,越来越紧张,也越来越兴奋。这时我听见从厨房传出了声音:“9号桌,鱼香肉丝!”我赶紧跑了过去,小心翼翼的端起盘子,生怕摔碎,同时心中也产生了一种莫名其妙的从未有过的激动,可是厄运终究还是不打招呼的降临到了我的头上。“哎呀!我的衣服!”一位女士尖叫道。我慌慌张张的定睛一看!哎呀!那一盘色、香、味俱全的鱼香肉丝,“跑”到了那位女士的衣服上,哎呦!都怪我一走神不小心撞到了那位女士,把她的.衣服弄脏了,我急忙拿起纸巾,擦了擦女士原本光鲜亮丽,现在却被我弄得一塌糊涂的衣服,我边擦嘴里还边说着“对不起,对不起……”那位女士发话了:“好了好了!看你是小孩,不跟你计较,下次可得长点儿心!”我连忙点头说:“谢谢!谢谢!”接着那位女士离开了饭店。我终于松了口气,又继续干起活来。朋友们都过来问我:“没事吧?”我若无其事的回答:“没事了,都干活吧。”
下午老板回来了,我诚实的把事情经过给他说了一遍,并进行解释,可老板并没有批评我,还说我是个诚实的好孩子,但下次不可以再分心了,小心点就好。
经过摔摔打打和多天的锻炼,我终于对端盘子熟能生巧了,不再犯以前的错误了,我还拿到了平生的“第一桶金”呢!虽然不多,但我感到很欣慰,很自豪!
几天的体验结束了,我从未想到过端盘子是这么难的事,以为所有事自己看清就轻了,可真正体验和感受后才发现,一切都不像自己想的那么简单。人生也正是这样,总会有些坎坎坷坷和跌跌撞撞,不是什么事都会一帆风顺,只有自己亲自尝试了,才能感受到其中的苦与甜,才能领略到人生的真谛!
六年级作文 篇7
我希望他是黑色的;我要给他取名叫赤兔,因为人们都说:人中吕布,马中赤兔。
我希望他是公的,因为我是母的,公母搭配,奔跑才不累。
他可以年轻力壮,骁勇嗜战,也可以年老体迈,沧桑无限,抑或是年纪虽大,却依旧英姿不减当年,更添几分成熟与岁月的亲情和责任感,但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。
他可以不会跳踢踏舞,可以拿不到奥运会的资格证,但他需要舍得撒开四蹄,向着我或者带着我向远方狂奔一番,哪怕累得在草地上仰四八叉。
他不会唱歌没关系,但他需要懂得嘶叫。
我可以不计较他会不会叫我好姐姐,但他必须把我当成他的亲人;他可以不会说他爱我,但他一定要是爱我的.。
假如我有一匹马,他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。
六年级作文 篇8
早上一进班,就发现原本8:05才来的家伙们全都来了,叽叽喳喳炫耀着自己带了哪些吃的,和多少钱,我也十分激动,马上加入了“聊天大军”,大约8:05分,黄老师进来,大家不管是乌鸦还是麻雀,全都乖乖地闭紧嘴,安静地在座位上看书。
车上,我坐在最后一排,方越齐和王语嫣坐在我旁边。大约半个小时后,我们达到了第一个目的地:虎跑公园。我们首先进了幽静的“虎跑径”,那里有青石板路,笔直笔直的水杉,以及弯弯曲曲的,清澈见底的小溪,时不时有欢快的鸟儿啁啾,阳光透过水杉叶密密地泻下来,好一座绿色的森林氧吧。
再笔直向前走,过了“日月池”和一座庙,就是著名的“虎跑梦泉”了,泉水非常清澈。底部散落着零星几枚硬币,泉水源源不断地从一个石雕成的虎口里涌出,发出“叮叮咚咚”的.声音。
很快,我们就来到了第二个目的地:杭州动物园。一进门,我们就直奔虎山而去。
虎山是一个小山坡,山坡上长满了小草,野花和小树苗,一条“护城河”静静地从我们这边的围墙下流过,一只吊睛白额的斑斓猛虎正懒洋洋地卧在草丛中。有几个淘气鬼大声尖叫,想要看看老虎站起来的样子。没想到,这只老虎只是优雅地抡了抡长长的美丽虎尾,并将它抡出了一个优美的弧线,估计用虎语翻译出来的话,它是在说:“人家又没惹你们,干嘛吵人家睡觉呀?烦都烦死了。”
刚过了虎山,一排大玻璃长廊出现在我们的面前了,你猜右边的玻璃隔板后有什么?哈,当然是豹子啦!第一个隔板的后面是一头强壮结实的金钱豹,现在,它正趴在架在玻璃隔板组成“小单间”中间的一根大圆木上,和第二个“小单间”里面趴着的那只红眼睛,黑身体的黑豹默默地对视着。第三个“小单间”里的是一只白豹。去过了豹馆,下一站:熊猫园!
首先,我们看到的是小熊猫。你可别弄错了,小熊猫是浣熊科的,不是熊猫的孩子,我们见到的小熊猫可活泼了,它一会儿玩球,一会儿啃卷心菜,上窜下跳的,可爱极了。
现在,真正的大熊猫在这里——土黄色的身子,大大的“黑眼圈”,这不就是大熊猫吗?哎,不对不对,大熊猫身子怎么可能是土黄色的呢?咦?确实,我们以前在电视上看到的熊猫,毛是雪白的,但是,眼前的几只熊猫身上沾满了恶心的泥土和灰尘,眼睛也失去了光泽,痴痴地望向远方,似乎是在回忆,来到动物园以前的美好生活……
接来来,我们去了猴馆和猴山,这边有金丝猴,滇金丝猴,黑毛叶猴等许多顽皮可爱的小猴子。
这次春游动物园,我最喜欢的还是猩猩长廊。这是一排跟豹馆一模一样的“小单间”,第一个“单间”里的“客人”面目十分吓人,它浑身长着黑色的长毛,眼睛下边长着两条黑色的奇怪物体,鼻子和嘴巴都是红色的,站起来时有一人多高,它就是外号“黑狒狒”的山魈。山魈旁边单间里的两只黑猩猩都在呼呼大睡。另外一只非常活跃,蹲在地上“呱唧呱唧”地鼓了几掌,突然跳起来用两只后腿蹬了一下玻璃,把我们吓了一大跳。还有一只干脆学坏了,调皮捣蛋起来,它爬到透气的铁丝网那边,“呸呸”地向我们吐口水,王子轩还被喷到了呢。
看完了猩猩,我们又去看了孔雀和蛇,然后就找了快草坪吃饭去了,有三明治、寿司、面包、薯片等,真馋人!
吃完饭,我们就结束了一天的行程,回家喽!
六年级作文 篇9
他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。在他们携手共进时,就产生了智慧。
――写在前面
理智与情感战争,从亘古,到如今;
情感与理智同行,由沧海,至桑田。
每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印,水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。水,难与火同行……
可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏――淬火后,它获得了爱与美的涅?,情与理的新生。
与你同行――爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。
与你同行――理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。
千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来,谁与同行?
人类最丰富的`情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。
也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。
这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧
――与你同行!
六年级作文 篇10
老师,多么崇高的职业!有人说老师就是园丁,还有人说老师是人类灵魂的工程师,从那一刻起,我就想做一名优秀的老师。如果,我是老师,我一定会好好让同学们认认真真地来学习。我会把自己的零花钱都用来给他们买一些学习用品,比如说,钢笔、书写本、铅笔、橡皮、尺子。考试前,我尽量说话少一些,给他们多一点时间复习课文、单词、句子,还有一些需要会背的课文,不要给学生们制造太多压力,只为了放松心情,考试考的出色,更重要的是注意他们的学习习惯,如果有什么不良的行为或习惯,我会帮他们改掉坏习惯,成为一名品学兼优的三好学生,让他们学会做人,学会做真人。还要保证我的.学生不让大学生们欺负他们。下课时,我也要和学生面对面地在一起聊天、交流认真倾听并吸取他们对我的提的一些建议。课堂上,我会让他们开心快乐的学习课文,还有一些重要的知识,每天晚上的作业我也会尽量量的少布置一些,让他们晚上回到家好好的调节自己的大脑,如果要当好一名优秀的老师,不仅要教得好,还要不断得扩大自己的知识面,利用课余时间认真阅读,当老师,每天要给同学们上课,改作业,工作非常辛苦,自己还需要一个好身体,我现在就要坚持每天早上跑步,中午做课间操。老师可不是好当的,也不是每个人都能当上的,而且下课时,你还要同学们的任何问题。只要坚持不懈我一定会实现我自己的梦想。
