[优秀]六年级作文300字6篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

小学的时候，我们几个好朋友一起在童话节表演了一出童话剧，当时还觉得幼稚可笑，可现在对它的记忆是那么的`深刻。我想或许这一生它都将是我的难忘回忆。

童话剧： 猪A的名字叫：谁；猪B的名字叫：哪儿；他们的姐姐猪C叫：什么；他们的爷爷叫；为什么……

有一天，狼要吃三只小猪，三只小猪有两只在门口，一只在屋顶。于是，便有了下面的对话。 狼：你是谁？

猪A：对。

狼：什么？

猪A：“什么”在屋顶上。

狼：我是问网 ，“你的名字叫什么？”

猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上。

狼又问猪B.

狼：你是谁？

猪B：我不是谁，他是谁(指猪A).

狼：你认识他？

猪B：恩！

狼：他是谁？

猪B：是的！

狼：什么？

猪B：什么在屋顶上！

狼：哪儿？

猪B：哪儿是我！

狼：谁？

猪B：他是谁(又指猪A).

狼：我怎么知道？

猪B：你找谁？

狼：什么？

猪B：他在屋顶上。

狼：哪儿？

猪B：是我。

狼：谁？

猪B：我不是谁，他是谁。

狼：天哪！

猪A、B：天哪是我爸爸。

狼：什么，是你爸爸？

猪B：不是。

狼受不了了，仰天长叹：为什么？

六年级作文300字 篇2

家门前的银杏树又空荡了，金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。

习惯了秋的气息，冬的来临让万物不知所措，胆小的草儿吓得满脸蜡黄，阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。

呵！多么有诗意的冬初啊！竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长，在东风严峻的考验中抬头挺胸，奋力拼搏！

初冬的清晨，浓雾弥漫，农田、街道上，不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看，云雾重重，海一般，似乎是无穷的。

走进雾中，人影朦胧，两米之外就不是目力所可及之处了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋没光明，远处的几盏灯，在雾气中摇曳。

中午的时候，温度已上升了不少。尽管是在冬天，却连棉袄也不必穿。温暖的'阳光懒洋洋地踱进窗内，照着疲惫的人们，几乎让人忘记工作了。

冬天的白日总是那么短，早早地，就结束了。不知不觉中，夜幕已经降临。周围骤然冷了起来，一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨，但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户，风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。

是啊！这就是冬初！不必用华丽的辞藻来修饰，也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽！

六年级作文300字 篇3

我是一个平平凡凡、普普通通的人。虽然很平凡，但是我有一个又红又大的爱心。

放假了，我和爸爸妈妈回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖饿到了，就把它也带上了。到了姥姥家，我看见院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的头向我扭过来，好像在说：“小主人，谢谢你让我吃了那么好的青草。”看见乖乖在吃草，我就去看电视了。

过了一会儿，我看见乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它为什么向干柴堆里跑呢？”正当我疑惑不解的时候，妈妈好像看懂了我的心思，对我说：“它可能冷吧。”于是，我就拿了一个干毛巾，先对折，然后再找一根毛线，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛线系上，小兔子看起来像穿着一件棉袄。看着自己的杰作，我开心地笑了。

还有一件事，是在上个星期发生的。我的`同桌早上来了，要用笔。“不好”，听到这个声音，我连忙瞧我同桌的本子。原来是写错字了，可是他没带橡皮。看着他着急的样子，我慷慨地把自己的橡皮借给了我的同桌。

赠人玫瑰，手留余香！所以，我建议大家都做一个有爱心的人。

六年级作文300字 篇4

又是一个周末，无聊的我，让妈妈上网再买几只巴西龟蛋。

乌龟蛋很快到了，经过几个星期的耐心等待，终于有了变化。

扒开土，哎？土里竟多了些零零散散的白色碎片！摸上去硬硬的，有些像鸭蛋的.壳。难道？！我连忙扒开孵化石，找出那四个蛋，其中一只蛋缺了几片碎片，摸上去还有些软，甚至能感受到，里面的小家伙在扑腾。

又过了几个小时，看似坚硬的蛋壳，居然硬生生地被挤出了一条缝。里面的小家伙，立刻伸出了一条深绿色的小腿，卡住了又要合上的蛋壳。

好样儿的！我在心里暗暗想到。但是，瞧他那小胳膊小腿，恐怕，很难斗得过自己的蛋壳吧！

小乌龟，大概是累着了，正在蓄力，好长一段时间也没有了动静。

正当我认为，它放弃了的时候，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，嘿，它在里面猛地一蹬，整个后背也露出来了，在一使劲，就从蛋里“逃”了出来。

小乌龟睁着它那双，水汪汪的大眼睛，张望着这个世界。但不一会儿，又钻到了孵化石底下去。

哪有小乌龟爱打洞的呀，我甚至怀疑，它上辈子是一只土拔鼠，所以就顺其自然，叫它“土拔鼠”。

我一定要像“土拔鼠”一样，坚韧不拔！

六年级作文300字 篇5

歌手、画家、科学家……这些我都想当！可是，最想当的却一直是发明家。

如果我是发明家，我要制造时光机器，让历史学家不再伤脑筋；如果我是科学家，我要制造杀菌礼花，让人们摆脱病痛的折磨；如果我是发明家，我要制造驯兽香水，让各种动物和人们亲近；如果我是 发明家，我要制造心灵项链，让人们和动物交谈……如果我是发明家，我要制造像哆啦a梦那样的机器人，把我的发明都装进它的口袋里……

我真想当发明家！我要发明净化心灵的机器，把横行不法的坏人变成助人为乐的好人。我还要发明迷你型帐篷，别看它小，把它放在地上却可以变成豪华帐篷，里面应有尽有。

我想发明会跟着主人走的书包，这样我们上学就不用一直背着书包走来走去了。我想发明一种冬暖夏凉的衣服，睡觉时还会变成舒适的睡衣。我还想发明时间存折，可以把不用的时间存起来，需要时取 出来用。

如果我当上了发明家，我想发明好的`东西，让人们的生活一天比一天好！我会尽量为所有人着想，让大家都过上幸福快乐的生活。我希望，有了我的发明，世界会比现在更加美好！

这就是我最想当的，用自己各种各样的发明使人们幸福的发明家。

六年级作文300字 篇6

认识新老师，新朋友时，心里是那么激动，紧张。时光飞逝，我已成学校的大姐姐，刚进入教室，看见久违的面孔，心里高兴了一分，却没想到，平日不太严厉的老师板起了一张冰山脸，神情严肃地对我们讲了一大通要求，虽然我一句都没听进去，但肩上的担子感觉变重了，好不容易听完老师念的经，回到家，在吃饭的时候，爸爸在我耳边不停地重复着“你一定要考凤池，向你姐姐靠齐”哎，苍天啊！绕过我吧！

压力在变大，这些压力都来源于老师，家长和学校，他们都一起联合起来，来给我们这些毫无还手之力的.可怜人增加负担，老师布置的作业满天飞，家长报的兴趣班一群接着一群，学校安排的考试一个接着一个！啊！家长是巫婆！老师是恶魔！学校是魔鬼！啊！谁来解救我！

步入六年纪，进入青春期，怎么脾气变大了呢？在家里我还是听话的，可一到学校里脾气就火爆了呢！记得四五年级时，好朋友打我一下，我总是笑笑，也不生气，可到了现在，她打我一下，我立刻打她一下，还会觉得好朋友真烦，真有病！有一段时间，我真怀疑我是不是得了烦躁症，怎么会变成这样？