六年级年的作文(汇总4篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

愿望对每个人来说是他一生奋斗的目标，拥有了愿望，生活才会有目标，才会有方向，在生活中如果一个人没有愿望，生活也就失去了意义。

人的一生会拥有很多的愿望，不同的时期也会有不同的愿望。一个玩具，一块糖果，是小孩子的理想；一张奖状，一句鼓励，是一个学生的愿望；一份稳定的工作，一个温暖的家庭，是成年人奋斗的目标；儿女幸福，子孙满堂是老年人的梦想。

我也曾拥有很多的愿望，有的成为了现实，有的却仍然是奢望，但拥有愿望，使我的生活变的多姿多彩，在生活中有了追求的目标，确立了我人生的方向，随着渐渐的'长大，也使我对愿望有了更深的了解。

我的愿望是当我一百岁的时候，能和我的哥哥带着各自的家庭每天陪着我们的父母一起吃饭。聊天。散步。看电视。我不知道我的理想是不是太过贪心，太不现实，但这却是我心中最真的愿望。之所以有这样的愿望，是因为我对家庭的热爱，对生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是伟大的，我爱他们，我渴望永远的和他们生活在一起。

愿望的实现是要付出很大的努力和代价，愿望是理想化的，也是美好的，我会为实现我的愿望而努力着。

我不知道我的愿望能不能成为现实，但我会一直的热爱生活，热爱家人，我会每天都为我的愿望祈祷。我也很感谢是曾经的生活让我有了这样的愿望。每当有人问起我的愿望的时候，我会很骄傲的告诉他们，每次我想起我的愿望的时候，我的心中也会感到一片的温暖。

六年级年的作文 篇2

我曾经看过这样一幅漫画。

一个小男孩和一个小女孩，这走在回家的路上，忽然，他们看见一个崭新的垃圾桶，绿色的“衣服”、绿色的“帽子”、一个大嘴巴张着，仿佛在说：“快把垃圾扔进来吧！”。可是垃圾桶的脚下却不堪入目，堆满了垃圾，像个小山丘。小女孩说：“这儿太脏了，人们怎么不把垃圾丢进桶里呢？”说着便一点一点地把垃圾捡起放进了垃圾桶。这时小男孩神情严肃地想：我们总不能见一次捡一次吧！我要写点儿什么，让人们意识到应该把垃圾丢进桶里。想着就从书包里拿出一张纸和笔，写了几个大字：文明——只差一步。小女孩见了连忙竖起大拇指。

当我看完这幅漫画时，我的`脸红了，不敢抬头，生怕别人知道我做的事：有一次，我和爸爸、妈妈去超市买回来特别多好吃的，有一样是我最爱吃的苹果，在回家的路上我首先拿起个苹果一咬，“啊”真甜！“嚓嚓嚓”一会儿就吃的只剩苹果核，我随手一扔落到了地上，本想去捡可一想掉那就掉那吧，反正也没人看到，便急匆匆走了。现在回想起来，我真后悔莫及呀！我当时怎么不上前一步捡起它，丢进垃圾桶！就是说我当时不文明，但只要我当时上前跨一步、弯弯腰便可以光明正大地走了，何必急匆匆地走了现在后悔呢？

这样一幅漫画多么简单，可这样一幅简单的漫画展现了多么动人的画面，只要每个人“多走一步、弯一下腰”，就可以让世界更美丽、让世界更文明！

六年级年的作文 篇3

亲爱的人类朋友：

我是电，在生活中，你们处处都离不开我，学习、工作、做实验，都需要我――电。可是，你们却不懂得节约我，只知道浪费，拿我当解闷儿的玩具。

你们可知道，我的作用虽然大，但如果你们随便用我的话，危险也不小啊！

就在一年前，农村就发生了这样一件事故。一位小孩的爷爷是收废品的。有一次，他的爷爷收到一只废电话机，他看了，立刻对它爱不释手。从此，只要一有空，他就拿出来玩。他一直对电话机上那根电线感兴趣，有一次，他充于好奇，把那根电线插到了电源插头上，顿时，一股电流穿过他的手，他立刻倒在地上不省人事，幸亏抢救的`早，要不然性命也难保啊！

还有，你们不仅随便使用我，而且还经常浪费我，电视从早看到晚，电风扇了忘关等等。

其实想要节约我，说到底也不难啊。比如说：把那些空易拉罐洗干净，一个一个接在一起，在外面用油漆涂成黑色，往里面装好水后，就放在太阳底下晒上一天，等时间到了，就把水拿进屋，你们就可以用来洗脸、洗澡了。这样既节约了我，又让那些没用的易拉罐派上了用场，不是一举两得吗？

所以，只要你们人类能仔细观察生活中的每一个细节，就能找到许多能节约我的方法。你们浪费我的许多原因都是因为你们太懒了。如果你们省下看电视的时间，不用电饭锅烧饭，辛苦一点，在灶里用柴火烧饭（指生活在农村的人类），这不也在烧饭这一方面节约了我吗？

说句实在话，有些人类啊，你们真是身在福中不知福啊！在没有电的贫困山区里，有多少人渴望电！一度电对他们来说是多么宝贵啊？他们对我――电的渴望，你们能体会到吗？或许你们现在还不面临缺电，但是如果你们再这样浪费我，那么在不久的将来，世界，将没有光明，只要黑暗！你们能试想一下没有电的日子是多么难熬吗？

人类，我的诞生出自于你们的手上，但我的灭亡也要栽在你们的手上！人类，请深思吧！

六年级年的作文 篇4

这次上作文课，我们玩了一次画鼻子游戏，游戏非常有趣，我非常喜欢玩这个游戏。

老师先用白色的粉笔在黑板上画了一个猫脸，当时我们不知道要玩游戏，听老师一说，全班热闹起来：有的同学非常高兴，眼睛都快眯成了一条缝，好像玩过这游戏很多次，显得非常有把握；有的同学在位子上默默地坐着，看起来无心游戏；还有的同学眉头紧锁着，好像不喜欢玩这个游戏一样。

游戏要开始了，老师选了两位同学上台画鼻子，是我和陈家驹。陈家驹先上台，他表情比较平淡，但是依然可以看出来他很紧张，可能是因为他是第一个上台吧。在老师的帮助下，他戴上了一个漂亮的眼罩，眼罩是黑色的`，上面有几朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴长得大大的，因为比较黑嘛！左转三圈，右转三圈后，他转得有些晕，手臂摇摇晃晃的探着路，像一个喝醉了的人，不停地触摸着别人的桌子，脚像支架一样走一步挪一步，生怕一脚踩空了跌倒了。他摇摇晃晃的走到黑板的左边，嘴巴嘟着，好像在绞尽脑汁的想着猫头在哪。一会，他坚定的握着一个粉笔在黑板上画了一个鼻子。下面的同学顿时哄堂大笑。老师说：“你确定？”他说：“好。”他把眼罩摘下来后，嘴巴张的大大地，因为他把鼻子画在了眼睛上。

轮到我出场了，我胸有成竹的跑到了老师面前，让老师给我戴眼罩，以同样的方式开始了游戏。我其实事先看准了辅佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏离方向，所以我也小心翼翼的用手摸索着。忽然我发现讲桌在我的身后，我竟然偏离了轨道。就在这时，一个冰凉的圆柱形的物体放在了我的手心里。就在我疑惑这是什么的时候同学们告诉我是粉笔。于是我手里拿着粉笔在老师的讲桌上摸索着，我发现了水杯，通过水杯找到了正确的位置。这时我听见了同学们的的哄笑声，我以为我画错了，向后退了一步，画了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然画到了猫咪眼睛的下面，成了眼泪。我惊呆了，默默走了下去，肩膀无力的垂着，像没有打到猎物的猎人一样。

这一节游戏课就这样结束了，我喜欢画鼻子游戏。