六年级作文300字优秀(4篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

书籍是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉。如果一个人不好好读书，就会生存在渺小的'世界里，就像一只井底之蛙。

要说读书，那还和从最初说起，记得小时候。妈妈教我读古诗。

比如：李白的"床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我总是抱着滥宇充数的心态"呱呱＇＇的跟着妈妈咕上几遍，看着那方方正正的字，心中有一种说不出的厌倦和烦恼。由于我不爱看书，每当老师让我们写作文时，我总会用双手抱着脑袋前思后想。怎么也想不出来。脑子就像大海里的浪涛在翻滚。总是草草算算地写了一篇就算完成任务了。

可妈妈看了以后，唉声叹气地说："内容枯燥，词语贫乏。＇＇我这才恍然大悟。

随着年龄的增长，我懂得了：要多读课外书。国为读书会给我们带来更多丰富的知识，还会带来无穷的乐趣，更重要的是会给我们巨大的力量。所以，我下定决心一定要多看课外书。使另外一片知识的海洋更加丰富多彩，更加美妙！

六年级作文300字 篇2

饭桌上的一件很平常的事，却让我懂得了一个深刻的.道理。

饭桌上，一家人正围着桌子吃饭。我不小心掉了一粒米饭，但我没有当回事，因为吃饭掉饭粒是很正常的嘛。

可是奶奶却不这么认为。奶奶只念过两年的书，因正赶上抗战时期，家境又贫困，所以没钱读书。虽然学的知识不多，但她懂得的道理却很多，并且经常教育我。

奶奶看着桌上的饭粒，心疼地说：“孙子，这米可是农民们辛辛苦苦地种出来的呀！奶奶还在很小的时候就开始种地尝过那种苦的滋味，粮食可来之不易呀！”奶奶边说边把饭粒捡起来塞进嘴里。我说；“不就是几粒米饭吗？有什么可贵的。”奶奶严肃地说：“你不是学过‘悯农’吗？那首诗不就是写出了粮食的珍贵吗？你不当回事，那首诗我可一直都记在心里。”

奶奶虽然文化不多，却说得井井有条。是啊，我们吃得粮食可都是农民的血汗呀！怎么能浪费呢？

想到这些，我对奶奶深深地点了点头：“奶奶，我记住了。”

六年级作文300字 篇3

春天到了，到处万物复苏，生机勃勃。

春天在哪里？哦！春天在希望的田野里，金灿灿的油菜花成片成片开放了。大地好像铺上了一层金毯子。到处弥漫着油菜花的香气。哦，原来这就是春天的味道。

春天在哪里？呀！春天在竹林里，小笋芽悄悄地从地里探出头来，好像在跟我们捉谜藏。可是它再调皮，也躲不过农民伯伯的.法眼。原来春天的味道就是餐桌上春笋扑鼻的香味。

春天在哪里？啊！春天在道路两旁，桃花、木兰花、杜娟花竞相开放，它们仿佛穿上了多彩的衣裳，在和换上春装的小朋友们比美呢。原来春天就是春姑娘的彩色衣裳。

春天在哪里？听！春天在清晨布谷鸟的叫声里，每天早晨布谷鸟会用清脆的嗓音叫我起床，好像在对我说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”小朋友们背着书包上学去，原来春天就在同学们欢快的脚步声中。

其实春天就在我们身边，只要你仔细观察就一定能找到它。

六年级作文300字 篇4

如果我是老师，我会改变以前那种枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中实践，让他们在实践的过程中得到知识。

我也不会给同学们布置太多的作业，而是布置要动脑筋，要试验的`题目。这样平时学习比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且这些动脑筋、要试验的题目也可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？

还有，我也不会因为哪个同学学习太差而讨厌他，我会耐心的开导他，而且我会和同学你多交流。

比如小红特别怕写作文，我便把家里的作文书借给她看，并叫她多记一些好词好句。在春游或活动的时候，我会叫她描述周围任何一个景物，尽量让她用上优美的语句。每当她写完一篇作文，我都要把她作文念给同学听，让同学们提提建议。

比如有的同学害怕考试，一考试就非常紧张，一紧张就忘记了学过的知识。我就会经常和她谈心，特别是在考试之前，我会讲几个幽默的小故事，让她放松心情，再让她把学过的内容看一两遍，加深印象。他的考试成绩也就慢慢的好起来。

如果我是老师，我会当一位辛勤的好“园丁”，让一朵朵小花盛开。

如果我是老师，我会让同学们渡过一个金色的童年，让快乐伴随他们成长，让他们成为祖国有用之才。